简介：摘要当前精神科安全护理是护理的重要组成部分，也是精神障碍患者护理的一个重要组成部分。由于精神疾病患者症状的控制非常难，患者常出现冲动、伤人、自伤和其他特殊行为，护理人员稍有不慎，会出现意想不到的情况，甚至危及生命。

简介：摘要目的探讨老年精神科病房存在的护理危险因素，实施安全管理，保证安全。方法回顾性分析2015年7月—2017年6月嘉善三院老年精神科收治的546例患者临床资料，按照采取安全管理措施前后，分为对照组和观察组。比较分析两组患者不良事件发生率护理风险发生率。结果通过对病房护理风险的采取安全管理，观察组护理风险及不良事件发生率大幅度下降。结论针对危险因素实施针对性安全管理对降低住院老年精神病患者护理风险及不良事件发生率有积极意义。

简介：

简介：摘要目的探究精神科护士的压力主要来源及对应的干预措施。方法选取我院精神科工作时间超过一年的护士33名作为研究样本，应用调查问卷形式来对精神科护士的压力来源展开探究。结果精神科护士压力的主要来源包含护理专业知识及专业技能、护理工作量及护理时间的分配问题、护理工作环境及护理过程中相关仪器设备的操作及应用、护理过程中与患者之间的关系、人际交往及管理层面。结论精神科护士的压力来源具备多样性，应从护士自身着手实施对应干预措施，同时相关管理者及管理部门也应给予对应干预措施，以达到缓解精神科护士压力的目的。

简介：（山东省青岛市精神卫生中心山东青岛266034）摘要精神科护理工作的对象是患有各种精神疾病的病人，由于精神科患者思维异常，行为紊乱，不能进行正常的人际交往，给护理工作带来了难度。不少病人否认有病，还会造成自伤或影响社会治安。病人的症状往往与生活经历、躯体和精神状态及社会环境、职业、文化背景等诸因素有关，因而形成了精神症状的复杂性，给护理工作带来了一定难度。作为精神科护士，必须具备良好的职业素质，才能保证工作的顺利开展与进行。下面就精神科护士应具备的素质，谈几点粗浅的认识。

简介：摘要目的探讨精神科护士实行分组护理管理的目的及效果，为提高护理质量提供参考依据。方法将科室护理人员进行分组管理，分为心身科护理组、精神科护理组、康复护理组、心理护理组。结果护士实施分组护理后，提高了护士的慎独精神，加强了执行力，减少了护理意安全事故的发生。结论护士实施分组护理管理，能为患者提供更全面、及时、有效的护理服务，执行力提高，慎独精神增强，减少护理安全事故的发生，从而使整体护理质量进一步的提高。

简介：摘要目的通过对我院41例精神科护理意外分析及安全管理对策，可降低护理风险的发生率。方法对我院开放病区2009—2010年两年41例精神科护理意外分析。结论精神科护理风险虽不能完全避免，但通过有效的安全管理对策，对预防护理安全隐患发生能起到重要的作用。

简介：摘要目的分析精神科护士的职业压力，在此基础上提出积极的应对措施。方法选取在我院精神科工作的临床护士68例，采取问卷调查的方式对入组的68例护士进行调查。结果工作压力为无的护士为0，工作压力为轻度的护士为5.3%，工作压力为中度的护士为48.5%，工作压力为重度的护士为46.2%。精神科护士的工作压力主要来源于工作方面、人际关系方面、职业发展方面、个人方面及社会支持方面等因素。结论精神科护士承受着多种工作压力，其心理健康状况较差，且易出现工作倦怠。管理者只有加强人性化管理、建立相应的物质和精神鼓励机制，重视护士的劳动价值，合理安排工作时间，才能够缓解精神科护士的工作压力，不断提高护理工作质量。

简介：摘要目的掌握应用精神科技能来预防各种危急状态的发生，在危急事件发生能采取有效应对的措施。方法密切观察病情，及言语，表情，动作，行为的变化，巧用技能。结果通过护理观察，巧用技能，有效预防各种危急状态的发生，在发生后进行有效的处理。结论运用专科知识与技能，既能降低工作难度，提高工作效率。又能有效保护患者及他人人身安全，防范医疗纠纷的发生。

简介：摘要精神病人因疾病的需要，长期接受住院治疗，在以药物为主的治疗过程中，必须辅以社会心理康复治疗，这对减少或预防复发、提高患者社会生活适应能力十分重要,本人所在病区健康教育知识宣教方面进行了大量的实践，取得了一定的成果。

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简介：摘要目的探讨精神科暴力攻击风险评估表在精神科临床实践中的应用。方法抽取2017年1月—11月在我院收治住院150位精神分裂症的住院患者进行“精神科住院患者暴力攻击风险评估表”评估，同时采取相应的护理预防机制。结果精神分裂症的一部分住院患者由于精神症状所致存在不同程度的暴力攻击风险。通过采取相应的护理预防机制后，存在暴力攻击风险的患者在住院期间未发生暴力攻击风险。结论对精神科存在暴力攻击风险住院患者经过风险评估且实施相应的护理干预措施对预防精神分裂症患者在住院期间实施暴力攻击风险的发生有明显预防效果。

简介：摘要目的总结精神科护理不良事件的认知现状，并提出具体应对措施，提高精神科护理工作质量。方法对精神科上报的安全隐患事件进行回顾性分析，包括护理不良事件种类、占比以及护理人员的护龄、学历、职称，分析精神科护理不良事件发生的相关性因素。结果跌倒、患者丢失财物、医疗设施损坏、给药错误、护患纠纷、攻击行为以及药品交接错误等护理不良事件发生比例较高。另外，不同护龄、学历、职称护理人员护理不良事件发生率差异明显且有统计学意义，P<0.05。结论精神科护理工作中需要强化患者自我管理意识、落实制度、进行护理人员素质培养，最大可能降低精神科护理不良事件发生率，保证患者生命安全。

简介：摘要本文综述了近年来精神科暴力行为及其对护理人员心理健康状况影响研究的相关文献，阐述了精神科暴力行为产生的原因、特征、对精神科护理人员心理健康的影响、预防的对策及目前相关研究的不足。

简介：摘要目的探讨PBL教学法在疼痛科临床带教中的应用效果。方法选取我院疼痛科进行临床实习生80人，将其随机分为研究组和对照组，每组实习生40人，研究组实习生应用PBL教学法，对照组患者应用传统带教方法，对比实习生的综合带教成绩。结果研究组实习生的综合带教成绩指标（综合素质、沟通能力、理解能力及翻译能力）要明显优于对照组（P＜0.05）；研究组实习生平时表现（学习态度、遵守纪律、临床思维）明显优于对照组（P＜0.05）。结论PBL教学应用于疼痛科临床带教中，有利于培养提高实习生的评判力及自学能力，学生的专业素质，扩展思路及眼界，有效提升临床带教质量，符合国际发展趋势。

简介：摘要目的对精神科护理缺陷的发生原因进行分析，并提出应对策略，从而提高精神科护理质量。方法对2015年12月至2017年3月我院护理部统计的60例精神科护理缺陷临床记录进行回顾性分析，总结护理缺陷的发生原因，并提出相应的解决对策。结果精神科护理缺陷事件主要为岗位责任缺陷、护理文书书写缺陷、基础护理缺陷等。导致精神科护理缺陷的原因主要为护理人员责任心不强、业务素质较低、缺乏应急能力、职业倦怠、管理缺陷等。结论精神科护理缺陷较多，而导致精神科护理缺陷的原因主要为护理人员因素及管理因素，若要减少护理缺陷，则需加强管理，制定并执行相应的改进措施。

简介：摘要目的剖析在精神科护理工作中融入人文关怀后所发挥的实际作用，从而得出人文关怀对精神科护理工作的具体意义。方法从护士的实际工作入手，将人文关怀融入这个大环境之中，选取2018年1月—2018年6月在我院入院的患者230例，将这些患者分为干预组与对照组，两组各115人，两组各采取不同的护理工作以检验人文关怀的实际作用，其中对照组正常护理，至于干预组的护理工作要融入人文关怀思想，对照二组患者所接受的护理先后分别给予的生活质量、与满意度评价高低。结果实验发现二组患者给予的评价中生活质量都比之前上升，可干预组的提升水平明显高于对照组。结论当前护理工作的效率与质量、患者对护理工作与生活质量的满足感，可在人文关怀的支持下得到显著提高。

简介：摘要目的探讨精神科患者在住院期间发生肠梗阻的护理方法。方法选取在我院住院的23例精神疾病并发肠梗阻患者，选取时间为2015年6月—2018年6月，对所有患者的临床资料进行回顾性分析。结果精神科患者，在并发肠梗阻后，对其进行保守治疗和护理，能够促使患者有效康复。结论对在精神科住院的患者实施积极的护理，可以减少患者出现肠梗阻的概率，并减轻患者的痛苦。

简介：摘要目的为提高我院精神科门诊处方质量，促进临床合理用药，对不规范处方原因及干预情况进行分析。方法对我院精神科门诊2014年1月—2015年1月期间处方情况进行统计分析。结果不合格处方数共1500张，其中不规范处方96张，占6.4％；用药不适宜处方1320张，占88.0％；超常处方63张，占4.2％。用药不适宜处方中以超适应症、药品超剂量不适宜为主，分别占不合理处方总数的25.3％和55.4％。结论门诊药师及时、有效的处方干预能减少因不规范用药而产生的医疗风险，从而保证患者安全。

简介：摘要通过对我院精神护理科2012-2014年间病例的的回顾性分析，来探讨关于精神科护理的不安因素产生的原因以及预防措施，选取病例为100例，通过调查患者年龄病史均无统计性差异（P＜0.05），可进行对比。结果在精神科护理的过程中，发生的不安因素主要来源于病人本身病情，护理，以及医院的硬件设施三种。结论在精神科护理中需要全面考虑，从医院护理设施硬件入手，配合护理人员的熟练护理业务，宣传精神卫生知识，及时和病人家属进行沟通，这样才能够减少护理过程中产生的意外，预防医患纠纷发生1。