简介：摘要目的了解急诊科药物中毒的分布特性及其趋势，为提高对药物中毒的诊疗效果提供参考依据。方法本研究以2006年～2015年本院急诊科登记数据，统计分析急诊科药物中毒在类别、性别、年龄、发生率及死亡率的变化趋势。结果急诊科药物中毒的高发人群是老年人群，男性青年为药物中毒的高危人群，镇静剂、安眠药为急诊科药物中毒主要类型。结论了解药物中毒的相关特性，明确急诊科药物中毒的高发人群及高发毒物类型，对提高急诊科救治药物中毒病患有着重要意义。

简介：摘要急诊科是医院的急救窗口，承担着医院各类急危重症首诊首接抢救任务，还对患者入院时疾病分类和患者分流去向起着关键作用，具有随机性大、突发性强、预见性差、社会关注度高等特点，不仅要求规范管理科内医护人员、技术配备，同时更要注重急诊科与各临床、功能科间之协调，工作内容复杂多变，如果处理不好容易频发医疗纠纷，其临床责任重大。因此，本文对目前急诊科护理工作中存在许多问题和风险进行分析，探讨其防控措施，为今后工作提供更好的实践经验。

简介：摘要目的探讨心理护理在医院急诊科的临床应用，观察对急诊患者的临床治疗效果。方法回顾性分析2014年2月～2016年2月我院急诊科收治的90例急诊患者的临床资料，将其随机均分为两组，即观察组45例与对照组45例，对照组采用常规的一般性急诊应用护理,观察组在常规护理的基础上对患者进行心理辅导干预,即心理健康护理。结果经过2个月对比护理治疗结果,发现相同症状的患者,观察组的患者在心理情绪状态上、与医生治的疗配合上及和护理人员的关系上都优于对照组,观察组的患者从急诊转入普通病房数量上要多于对照组。结论急诊科的心理护理可以帮助患者主动配合医生进行治疗,可以树立患者积极主动的康复信心,有利于促进急诊患者的康复进程。

简介：

简介：摘要目的探析急诊科护士的应对方式、社会支持与心理健康相互关系。方法选取50名急诊科护士纳入研究，以问卷调查方式给予了解分析急诊科护士的应对方式、社会支持与心理健康相互关系。结果急诊科护士应对方式、社会支持与心理健康相互关系密切。结论急诊科护士心理健康问题不乐观，特别是社会支持状况以及自身应对方法，医院科室需结合实况给予急诊科护士支持鼓励，给予有效的心理疏导干预，更好的利用社会支持。

简介：摘要目的探讨急诊科护理组织管理模式的调整和实际效果。方法2013年4月我院急诊科对护理组织管理模式进行优化和调整，包括排班模式、护理人员权责等方面的调整，对比调整前后的护理工作质量。结果在调整护理组织管理模式后，临床护理工作质量得到大幅提升，患者护理满意度也有所提升，和调整前，存在显著差异，有统计意义（P＜0.05）。结论对急诊科护理组织管理模式进行科学合理的优化和调整，可有效提高临床护理质量，改善护患关系，提升护理满意度，具有重要的现实意义。

简介：摘要目的探讨急诊科心肺复苏救治体会及临床效果。方法纳入2016年6月—2017年11月90例急诊科心肺复苏患者以数字表法分组。传统复苏组根据传统心肺复苏指南进行心肺复苏，新型复苏组则根据2015AHA心肺复苏指南进行心肺复苏。比较两组急诊科心肺复苏成功率；平均除颤时间；干预前后患者平均收缩压；并发症发生率。结果新型复苏组急诊科心肺复苏成功率高于传统复苏组；新型复苏组平均除颤时间短于传统复苏组；干预前两组平均收缩压相近；干预后新型复苏组平均收缩压优于传统复苏组，P＜0.05。新型复苏组并发症发生率低于传统复苏组。结论急诊科心肺复苏救治中根据2015AHA心肺复苏指南进行心肺复苏临床效果确切，优于传统心肺复苏，可更快除颤和升高收缩压，减少并发症，提高心肺复苏成功率，改善预后。

简介：摘要目的进行急诊护理管理中风险管理应用效果的探讨。方法选择我院收治200例急诊患者，将其随机划分为对照组和观察组。对照组患者护理采用常规急诊护理措施，观察组患者在常规急症护理基础上接受风险管理，进行两组患者护理缺陷率、护理差错率、护理合格率、急救物品完好率的对比。结果观察组患者护理缺陷率、护理差错率均比对照组低，急救物品完好率、护理合格率均比对照组高，各项指标组间比较差异显著，P<0.05。结论急诊护理管理中开展风险管理能够显著提升急救物品完好率、护理合格率，降低护理缺陷率、护理差错率，对于提升整体护理质量具有重要价值。

简介：摘要目的分析探究急诊科危重患者院内安全转运中的护理措施，减少意外事故、保障患者安全，降低并防止医疗纠纷的发生。方法将86例从急诊科转运到病房或检查室的危重患者，随机分为对照组（46例）、观察组（40例）。比较两组的意外发生率和、转运死亡率。结果对照组的意外发生率和转运死亡率分别为28.22%、8.69%，观察组的意外发生率和转运死亡率分别为12.50%、2.50%，两组比较差异显著，有统计学意义。结论对急诊危重患者院内转运实施科学严谨的护理措施有助于提高危重患者院内转运的安全性。

简介：摘要对影响急诊科护理质量的因素进行回顾性分析，提出整改措施，优化就诊流程，做到快速分诊，减少患者就诊等待时间，提高急诊科护理质量，患者及家属满意度较高。

简介：摘要目的为有效防范急诊科护理风险的发生，减少急诊科护理纠纷及投诉的发生，提高急诊科护理质量方法对我科2014年1月～2014年6月发生的7例投诉纠纷事件及护理不良事件2例进行回顾，探寻急诊科护理风险的主要环节，提出相应的措施。结果护理风险管理提高了急诊科护士的风险意识和业务水平，减少了护理差错和纠纷的发生。结论护理风险管理在急诊科的应用降低了护理风险的发生，确保了护理安全，提高了护理质量。

简介：摘要探讨急诊科院内转运患者过程中存在的护理风险因素，制定对应的护理措施，确保患者转运过程中的安全，避免患者转运过程中的意外事件，减少转运并发症的发生，缩短转运时间，提高接收科室的满意度及患者和家属的满意度。

简介：摘要目的探讨急诊科开展优质护理服务的方法与成效。方法针对急诊科特点，组织科室学习，更新服务理念，优化流程，弹性排班，强化业务培训，改善硬件设施，多个部门协作等举措。结果护理质量提高，患者满意度上升，差异均具有统计学意义（p<0.01）。结论在急诊科实施优质护理服务，有利于提高护理质量和患者对护理工作的满意度。

简介：摘要目的分析优质护理干预应用于急诊科低钾血症患者护理中对焦虑情绪的影响及护理效果。方法本研究选择我院急诊科收治的76例低钾血症患者进行分析，选择时段为2015年8月至2016年8月期间，采用抽签分组形式进行平均分组，其中38例予以优质护理干预的患者为实验组，而另38例予以常规护理的患者为对照组，护理后将两组患者的护理效果进行对比和分析。结果护理前，两组患者的焦虑评分和抑郁评分对比差异P>0.05，护理后，相较于对照组，实验组患者的焦虑评分和抑郁评分明显较优，两组对比差异P<0.05，形成了统计学意义。结论优质护理干预应用于急诊科低钾血症患者护理中护理效果理想，可改善患者的焦虑情绪，值得应用和推广。

简介：摘要目的分析急诊科护理管理中常见的问题，探讨解决问题的对策。方法回顾性分析本院急诊科2011年1月-2015年12月收治的437例患者的护理记录资料，观察护理护理不良事件的发生情况，并利用聚类分析法分析护理不良事件的发生原因，探讨解决对策。结果437例患者中，发生护理不良事件11例，发生率2.5%。聚类分析结果得知，引发护理不良事件的原因主要有护理观念陈旧、护理操作熟练度差等。结果急诊科护理管理中存在比较多的问题，管理者应充分重视，积极预防，降低护理不良事件发生率，提高护理质量。

简介：摘要目的研究无缝隙护理在急诊科的应用。方法选取2015年1月-2016年8月来我院急诊科就诊的病人100例，随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理方法。观察组除了常规护理方法还采用了无缝隙护理管理。结果通过两组患者的对比发现，实行了无缝隙护理的观察组，其依从性评分、护理质量评分均高于对照组，护理缺陷、不良反应均低于对照组。且观察组恶性事件少于对照组，但满意度人数高于对照组结论无缝隙护理可以有效提高急诊科护理质量和患者依从性，减少护理不良反应和缺陷人数，减少恶性事件人数，提高患者满意度，值得临床应用于推广。

简介：摘要目的探讨提高急诊科预检分诊工作技巧及意义。方法以我院急诊科为研究科室，在2015年1月-2017年1月对急诊科预检分诊工作进行持续质量改进。随机抽取急诊科预检分诊工作质量提高前和提高后的急诊科患者，各80名。对比急诊科预检分诊工作质量提高前和提高后患者对护士的护理满意度、患者就诊等候时间及挂号时间。结果急诊科预检分诊工作质量提高前和提高后患者对护士的护理满意度、患者就诊等候时间及挂号时间比较有差异（P<0.05）。结论提高急诊科预检分诊工作技巧可帮助患者缩短就诊等候时间及挂号时间，利于护理工作质量的提高。

简介：摘要目的研究探讨心理护理在急诊科患者中的应用效果。方法选择2015年1月-2016年1月期间我院急诊科接受治疗的120例患者为研究对象,给予随机分为两组，观察组和对照组均60例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上给予心理护理，使用汉密尔顿焦虑量表（HAMD）评分比较分析两组患者临床护理效果及患者满意率。结果在实施护理后观察组的HAMD评分明显低于对照组，两组对照比较差异有统计学意义（P<0.05）；观察组满意度为95.0%，对照组的满意度为76.67%，观察组明显高于对照组，两组对照比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论在急诊科患者中进行心理护理可以有效的提高患者的护理质量，缓解患者的不良心理情绪，提高患者满意度，促进疾病早日康复。

简介：摘要目的急诊科医源性感染事件的发生。方法增强护士职业防护意识，健全控制医院感染规章制度，配备防护设备，规范护理操作，严格执行无菌操作，严格消毒、隔离与监测，加强落实护理管理措施。结果提高了护士的医院感染意识，加强了病区环境、物品管理、护理规范操作等管理，控制了医院感染发生率。结论；加强护理管理能有效控制医院感染的发生，提高护理质量。

简介：摘要急诊科带教不但能为医院输送专业技术人才，同时也能加强带教老师专业知识结构和技能的掌握和提高。作为带教老师，给学生提供专业的角色榜样，促进学生形成正确的态度和价值观念。