简介：摘要回医骨伤科学作为回医学本科专业的重要课程，迫切需要将回医骨伤科学的教材、教学大纲、见习大纲、考试大纲、教学计划进行系统制订，突出回医理论，体现回医骨伤特色。它为回医学的发展提供人才的保障。

简介：摘要实验教学是《寄生虫学检验技术》教学不可缺少的重要部分之一，在教学中占重要的地位，实验改革的目标在于通过提高学生的动手能力、协调能力及创新能力而实现素质培养。其表现在教学目标提高，内容增多，手段多样化等。本文结合国内外医学院校的寄生虫学实验教学的有益尝试进行分析，并对发展趋势展望，旨在为寄生虫学检验实验教学改革提供参考，以摸索一条有效可行的寄生虫学检验实验教学改革之路，提升教学水平。

简介：摘要不良事件管理是医院安全管理的重要抓手，通过报告体系的建设，鼓励上报并积极有效地处理不良事件，有利于持续改进，提高医院病人安全，营造医院安全文化。本文就不良事件报告体系建设、管理流程优化、信息化手段规范以及通过考核促进改进实施和落实等进行了全面阐述。

简介：摘要改革开放以来，中国农村在政治、经济、文化和社会阶层等众多方面发生了变化，使得农村治理越发复杂，同时也对农村基层党建提出了新的挑战。本文通过对中国农村基层党组织现状进行分析，指出现阶段农村基层党建的发展情况以及不足之处，同时结合医院的工作特点以及医院的基层党建的必要性，将改革开放以来农村的基层党建的工作进行总结，同时研究下一步的战略目标以及如何加强医院基层党建的对策。

简介：摘要目的深化医疗卫生资源管理，改善医患关系，走医患同福之路。方法运用《卫生部现代医院职业院长EMBA课程》理论，开展医院现代管理思想实验。结果在改善医患关系的同时，提升了医院管理，并获得了系列绩效、荣誉和长足的发展。讨论上层管理靠权力，下层管理靠魅力的新观点对深化医院资源管理与理想的促进作用。

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简介：摘要本文从对护理实习学生的评估、临床教学目标的制定、临床教学方法的选择、临床带教老师的选择和培养、临床带教效果的监测、护理实习生对临床带教的反馈等诸多方面着手，加强对护理学生优质护理服务理念的培养，有利于护理临床教学与护理现状相适应，使护理学生的实习效果和质量能够得到提升。

简介：摘要研究“三医联动”在深化医改中的应用，本文探究了医疗卫生体制改革、医保体制改革及药品流通体制改革联动的内涵及切入点，进而分析制约“三医联动”存在的各种问题基础上，对三医联动所涉及的政府、医药、医疗、医保各个方面改革采取的措施进行阐述。

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简介：摘要为了适应城镇职工基本保险制度改革的需要,规范医保就医行为,我院建立与医保相匹备的医院信息系统(HIS),从下列几方面进行了探讨1.医保对医院信息系统(HIS)建设的要求,2.DKGS实施的可行性分析。3.加强标准话建设，通过了深入的分析与探讨，提出如使用医保IC卡，可以覆盖综合医院绝大多数门诊患者，医院的挂号、病历、收费、取药等就很容易计算机化，将极大地方便患者就诊。

简介：摘要我国政府大力推行勤政廉政作风建设，这不仅是对政务工作人员的要求，也是塑造我国良好社会风气的途径之一。为了营造和谐向上的医疗环境，加强医务人员医疗服务态度与服务意识，廉政风险防控管理工作的开展有利于减少某些不正之风的出现，塑造医院的形象，打造一支高素质的医疗队伍。因此，下文从五个关键点对开展医院廉政风险防控管理工作进行探讨。

简介：摘要目的探讨门诊导医服务中加强优质护理价值。方法本次选取2014年1-12月深化门诊导医优质护理服务后的患者100例，设为观察组，就临床资料与2013年1-12月常规导医护理100例患者进行比较。结果观察组选取的100例患者总满意率为98%，明显高于对照组86%，差意有统计学意义（P<0.05）。结论针对门诊导医服务，加强优质护理，可明显提高患者对护理服务的满意度，为就诊有效率提供强有力的保障，具有非常重要的应用价值，值得引起临床广泛重视。

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简介：摘要目的探讨开展社区眼病筛查在深化延伸护理服务中的效果。方法我院在2018年1月至2018年6月期间在金粟镇磨子街社区、石麟镇沙河坝村、西坝镇社区、蔡金镇社区、新云乡新云村6个地区进行眼病筛查，共计521人；分析眼病筛查结果与护理满意度、眼病患者护理前后的生活质量情况。结果521人参与筛查，共检出白内障者99人，翼状胬肉者26人，其它眼病121人；眼病患者的护理满意率为95.53%(235/246)；护理前后眼病患者的生活质量评分比较差异显著(P<0.05)。结论进行眼病筛查，延伸护理服务走进社区，能提高患者对于眼科疾病的认识，提高患者的生活质量，并提高其的自我保健意识。

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简介：摘要将生理、病理生理、药理三门课有机地结合，着重于人体功能的整体性，开展PBL、CBL教学，开展具有科研思路的设计性实验，充分调动学生的学习积极性和主动性，提高分析问题和解决问题的能力，提高医学机能学教学的质量，顺利完成教学目标。

简介：摘要目的探索导医改革的实施方法及效果。方法2014年实施以人性化、标准化、专业化、个性化为指导思想，以改革导医设置和工作模式，明确导医工作职责，制定导医职业行为规范，建立健全导医监督培训机制为内容的改革。结果在2012-2014的三年间，我院门诊患者从日均约800人次增加至1200多人次，患者对导医的满意率增加了3.21个百分点，与此同时，年投诉记录从24例减少到15例。结论我院导医改革取得成效。

简介：摘要多年来，不断深化机能实验教学研究与改革，努力培养具有扎实基本操作技能、强烈创新意识和开阔视野的综合性全面发展的医学人才。主要措施包括改革实验教学管理模式，理顺实验教学管理体制；优化重组教学内容，改进教学方法；以学生为主体，教师为主导，积极培养学生创新能力。

简介：摘要目的改革传统的考试模式，提高教学质量。方法临床医学专业12门临床课程由14所附属和教学医院承担，任课老师不承担命题、阅卷工作，由学院相关教研室高年资老师命题并集体讨论，拟定评分细则并集体阅卷。结果三个年级学生考试平均及格率93.80%、平均成绩75.65、优良率41.60%。结论采取考教分离，提高了各医院“双师型”教师授课水平，增加了竞争意识。增强了学生学习的主动性和自觉性，取得了较好的成绩。

简介：摘要目的掌握心电图是一门重要的临床技能。本文根据中职教育的要求，结合心电图学的特点，从教学内容、教学方法、记忆方法和实践技能培养四个方面探讨了提高心电图教学效果的主要途径。