简介：1.病案摘要

简介：摘要幼儿皮肌炎是儿童期发生的1种慢性自身免疫性炎性肌病，以横纹肌和皮肤非化脓性炎症为主要特征，临床表现为近端肌无力和各种皮疹，消化道、心脏和肺等脏器也可以受累亦伴发肿瘤可能。幼儿皮肌炎的病因机制尚不明确，目前认为由遗传易感性和环境因素共同作用发病。本院回顾分析我院收治的1例病例的救治情况，收到较好效果，值得推广。

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简介：摘要目的研究LKB1蛋白和Bmi-1蛋白在肺癌患者中表达特点，为临床诊断及治疗提供依据。方法应用免疫组化方法（S-P法）检测34份肺癌患者组织中LKB1、Bmi-1蛋白阳性表达情况。结果34份肺癌组织标本中发现Bmi-1阳性表达有26例，阳性率为76.47%；LKB1阳性表达有23例，阳性率为67.65%。结论LKB1蛋白、Bmi-1蛋白表达水平，对诊断肺患具有重要判断依据，可作为临床肺癌患者的诊断和治疗的重要靶点。

简介：摘要目的探析高校门诊应对甲型H1N1流感的护理措施，防止校园内交叉感染的发生。方法主要从突发事件的应对、个人防护、预检分诊、消毒隔离、信息收集等进行阐述。结果提前做好预防甲型H1N1流感各种护理措施，能有效预防、及时控制和减少甲型H1N1流感对校园带来的影响。结论护理干预对高校甲型H1N1流感的预防和控制有着直接作用。

简介：摘要目的探讨5号爱惜帮缝线动力性固定治疗胸锁关节脱位的疗效。方法对10例胸锁关节脱位采用切开复位5号爱惜帮缝线动力性固定治疗。结果10例患者术后均得到随访，术后X线片检查均无再脱位、内固定失效，无血管、神经损伤等并发症。根据Rockwood评分法对术后患者进行评定，优9例，良1例。结论5号爱惜帮缝线动力性固定治疗胸锁关节脱位具有符合生理功能、创伤小、术后美观、手术时间短、固定可靠、减少患者经济负担、避免二次手术取出内固定等特点，值得临床推广。

简介：摘要由于经济的发展，致使很多人忙于工作，而忽视了应有的责任心。我们护理工作，工作量大且任务重，还需要经常熬夜，非常辛苦，交接班工作又非常繁琐，所以经常出现责任心不到位情况。在过去一段时间，护士在工作过程当中，都会使用实名签字等方法，但是这种方法为护士的工作增加了非常大的工作量，为了能够有效改善这种方法就提出使用护士工号制度的方法。

简介：摘要目的分析和评价采用6号小针进行腰俞穴位麻醉穿刺的效果。方法选择我院肛肠科自2018年1月—12月收治的200例行腰俞穴位麻醉穿刺术治疗的患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分成对照组和研究组，每组100例，对照组采用8号针穿刺，研究组采用6号小针穿刺，对比两组患者穿刺过程中和术中的疼痛评分、穿刺过程中不良反应发生率。结果研究组患者穿刺过程疼痛评分、不良反应发生率均显著低于对照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05），两组患者术中疼痛评分对比无显著差异（P＞0.05）。结论选择6号小针进行腰俞穴位麻醉穿刺，不仅能降低患者穿刺中的疼痛和不良反应发生率，还能实现确切的麻醉镇痛效果。

简介：摘要目的分析和评价采用6号小针进行腰俞穴位麻醉穿刺的效果。方法选择我院肛肠科自2018年1月—12月收治的200例行腰俞穴位麻醉穿刺术治疗的患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分成对照组和研究组，每组100例，对照组采用8号针穿刺，研究组采用6号小针穿刺，对比两组患者穿刺过程中和术中的疼痛评分、穿刺过程中不良反应发生率。结果研究组患者穿刺过程疼痛评分、不良反应发生率均显著低于对照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05），两组患者术中疼痛评分对比无显著差异（P＞0.05）。结论选择6号小针进行腰俞穴位麻醉穿刺，不仅能降低患者穿刺中的疼痛和不良反应发生率，还能实现确切的麻醉镇痛效果。

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简介：摘要目的分析此病例的CT表现，提高对食管结石CT表现的认识。资料和方法搜集我院2017年6月的1例食管结石的病人，术前采用128层螺旋CT行常规扫描，总结分析其CT表现，并将CT诊断结果与胃镜结果作对照。结果CT平扫示食道下段管腔扩张，壁水肿，腔内紧贴食道壁见一混杂密度占位，CT值-836HU～28HU，大小约43mm×35mm，左心房受压变形，纵隔、上腹腔未见明显肿大淋巴结。结论食管结石CT上表现为腔内混杂密度占位，表面毛糙呈颗粒状2，同时病灶内含少量气体，呈现一种“筛孔样”改变，与管壁无粘连，病灶形状及密度与胃肠结石非常相似。

简介：摘要食管结核是一种少见的疾病。我们认为;食管结核大多继发于身体其它结核病变;中、青年病人发生“食管癌”症状时,应想到食管结核的可能性,需常规进行结核菌素试验及食管镜检查做病理活检,以明确诊断,食管结核可用抗痨药物治愈,病人可免手术之苦。

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简介：摘要目的探讨Kaposi肉瘤的诊断及治疗。本病例为足部包块感染，采取常规术野局部麻醉，切除足部包块，术后给予抗炎补液治疗。讨论对于一些常见病及多发病的病例，除了相关影像学及化验检查外，一定要做病理检查，注重病理诊断以避免误诊。

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