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  • 简介:中医学的理论是以脏腑为核心,脏腑在疾病发生、演变中具有自身的变化规律;脏腑辨证在诸辨证方法中居核心地位,本文在简约分析的基础上,示例肺系疾病、脾胃疾病中脏腑辨证的具体运用;扼要阐述其在临床实践中的重要意义。

  • 标签: 脏腑功能 辨证体系 核心地位
  • 简介:迈入21世纪,我国高等学校的人才培养工作,正处在一个关键的历史时期。面对21世纪经济和社会迅猛发展的需要,如何适应这种形势,培养具有丰富知识、较强的动手能力和深厚的文化素养的大学生,是高等院校教学改革中的主要议题。1993年我校医学院(原宜春医学专科学校)率先创办了

  • 标签: 美容医学 教育体系 高等院校 人才培养模式 实践能力
  • 简介:文章从护理美学的概念产生与实践发展人手,深入剖析了该体系对于骨科病区形象品牌创建的重要价值。采用分类解析法从护理美学的构成机制人手展开骨科病区形象品牌与护理美学之间的关系探讨并细化病区形象品牌构建的具体环节。通过总结与分析,笔者将骨科病区形象品牌构建的实施面域加以拓宽并提出可行性建议及路径。成果可为相关领域的学术研究提供理论支持、为骨科护理事业的良性发展提供实践指导、为科技创新及医疗产业的发展提供平台。

  • 标签: 护理美学 骨科护理 形象品牌 骨科病区 职业品质
  • 简介:为进一步探索和完善我校高素质人才培养实践教学体系,提高人才培养质量,结合我校在实施实践教学体系建设中的实际情况,分析了目前我校在人才培养方面取得成绩和不足,提出改革和发展的对策。

  • 标签: 高素质人才 实践教学体系 建设 思考
  • 简介:岗位胜任力的培养是提高职业竞争力、体现教育目标和特色的关键,将岗位胜任力理论引用到人才培养领域已成为目前高等教育研究的热点。为使护理专业学生尽快适应临床护理岗位,本文在分析岗位胜任力相关理论的基础上,将胜任力模型引入护理专业岗前培训体系中,探讨以岗位胜任力为基础的护生岗前培训体系的构建,为提高护理教学质量和培养适应临床需求的护理人才奠定基础。

  • 标签: 岗位胜任力 护生 岗前培训
  • 简介:摘要:该文以大卫生大健康的理念为指导,应用健康共治理论,探讨当今因专业细化和线性工作思维模式下形成的公共卫生体系所存在的问题,建议传统的公共卫生体系必须作出相应的改进,构建起“大卫生和大健康观”下的公共卫生体系。在此基础上,进一步阐述了公共卫生体系各组成部分,如何根据自身的特点,明确功能定位,在政府的统一领导下,构建多元主体共同参与的平台,完善多元主体平等协商的机制,做到各部门、企业以及社会群体和公众各负其责,共建共享,通过综合性举措建设健康中国,实现全社会健康发展目标和社会的可持续性发展。

  • 标签: 大卫生大健康观 健康共治 体系建设
  • 简介:摘要临床实习是考核教学质量的重要方面,更是医学人才培养的关键环节,因此有效的临床实习效果评价至关重要。目前我国医学生临床实习效果评价体系正在不断完善中,存在不规范性。通过对实习效果评价现状的解析,归纳出当前评价体系的不足,指出弊端,为完善实习效果评价体系奠定基础。因此,需要一套科学规范统一的评价体系来对医学生临床实习进行有效评价,以不断促进医学生培养质量提高,培养出社会真正用得上的健全的临床医学人才。

  • 标签: 医学生 实习效果评价 现状 解析Analysis of the status of clinical practice evaluation system of medical student
  • 简介:目的:利用综合考评的方式对长兴县中医院16名护士长每月管理工作情况进行评价与分析,将考评结果全面反馈,并与护士长管理津贴、年度评优、绩效工资挂钩,不断提高护士长的综合管理能力。方法:采用构建护士长综合考评指标体系,明确科室护理工作管理目标,以评价指标为导向,引导护士长科学化创新管理,推动护理服务质量持续改进。结论:利用综合考评方式对护士长进行定期全面评价,提高了护士长的综合管理能力,有效提高了护理质量和患者的满意度。

  • 标签: 护士长 综合考评 指标体系
  • 简介:高校公共体育课程的科学评价是高校体育教学健康发展的航标,是高校体育教师行为的指挥棒,与高校学生体育意识、习惯、行为、能力的强弱效度相关,是高校公共体育课程建设的主要内容。高校公共体育课的单一化评价或者是以结果为导向的评价方式,已经影响了课程本身的发展。高校管理者应该发挥体育的教育作用,用发展的眼光、严谨的态度、科学的方法对高校公共体育课程改革进行较为客观、可靠地分析,基于多元化评价为导向,以推进高校体育教学的可持续发展。

  • 标签: 多元评价体系 公共体育课 改革
  • 简介:职业教育的特色是突出能力的培养。药学专业是实践性很强的专业,技能实验教学体系可以对加强学生的实践能力的培养,挺高学生的动手能力,能够使其更加快速的融入工作环境,适应工作的要求。

  • 标签: 技能 教学 实验教学 教学改革
  • 简介:近几年开展的高校实验室评估,对实验教学质量的提高和实验室的发展产生了重大的促进作用。随着近几年高校招生规模的扩大,其作用越来越明显:①实验室是扩招的瓶颈之一,正是通过评估工作,推动了实验资源的优化重组,提高了房舍、设备、人员的利用效益,适应了扩招的需要。②提高了实验经费的投资效益,实验室合并后,减少了重复建设,投资效益明显提高。③加快了实验室建设

  • 标签: 实验室评估标准 年度考核体系 高等学校 评估体系 实验教学 规范化管理
  • 简介:自国务院颁发资助政策相关文件后,各地高校在落实过程中出现诸多问题。本文就贫困学生的资格认定、等级评定过程中的问题进行剖析并提出相应解决对策,并提出应加强受助学生的育人工作。

  • 标签: 高校资助 资格认定 等级评定 资助育人
  • 简介:自高等教育扩招以来,高等学校人才培养质量问题凸现出来,作为学校各项工作核心的教学工作成为焦点,而教学质量的监控与保障成为教育工作者研究的重中之重。因此,构建科学的教学质量监控体系,是提高教学质量、实现高等教育可持续发展的重要举措。

  • 标签: 普通高校 内部教学质量监控 体系
  • 简介:利用财务指标进行医院财务分析是评价医院财务状况和衡量医院经营管理效率的重要手段和方法。文章认为必须建立科学合理的财务分析体系,选择好的分析方法,突出财务指标在财务分析中的地位和应用,才能不断提高财务管理水平,促进医院发展。

  • 标签: 财务分析 财务指标 会计报表 财务管理
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  • 简介:为解决多校区教学运行中教学资源的分散、师生交流不畅等问题,成都中医药大学实施了课程中心建设项目。对课程中心的后台数据采用一种高效、准确的数据挖掘算法对教师教学和学生自主学习等教学数据进行分析和统计,构建成都中医药大学教师教学和学生学习的评估体系,从而达到优化教师教学、学生自主学习等作用。

  • 标签: 课程中心 数据挖掘 评估体系 优化教学
  • 简介:国家中医药管理局第一批中医药重点研究室和新一轮中医药科研三级实验室名单日前公布,重点研究室103个,三级实验室387个。这两项工作自启动以来就广受关注,此次名单公布在业内更是引起不小的反响。国家中医药管理局科技司负责人日前表示,研究室建设和实验室评估是国家中医药局用两种不同的组织管理方式,为加强中医药科技创新体系建设、提高中医药继承创新能力而采取的重大举措。重点研究室和科研三级实验室是中医药科研工作的重要基地,将有力推动中医药科技健康发展。

  • 标签: 中医药科研工作 创新体系 国家中医药管理局 三级实验室 中医药科技 国家中医药局