简介:摘要:目的:探讨分析产妇在接受护理时选择音乐疗法,对促进自然分娩以及改善产妇分娩后恢复质量的效果。方法:研究在进行设置时,为了保障实验便捷性和可操作性,调整时间段在2022年5月至2023年2月录入在我院中全程接受监护的产妇,共计84名进行研究。分组方式为产妇的分娩日期单双号,单号分娩的产妇记录在对照组中,双号分娩的产妇则记录在实验组中,组内各纳入42名产妇保障实验的对比可参考性。对照组产妇采用传统护理,而实验组内产妇则由护理人员给予其音乐疗法,护理后评估护理质量。结果:实验组内患者的疼痛感相较于对照组来说明显更低,差异显著(P<0.05)。而在实验结果中发现实验组患者的焦虑抑郁情绪表现明显弱于对照组,两组数据对比差异显著(P<0.05)。结论:产妇的分娩一直是临床医疗工作中一项不可或缺的管理重点,本次研究通过对照实验的形式,证明了音乐疗法应用与助产分娩中的效果能够有效改善患者的个体状况,对于提高患者的临床治疗治疗来说有十分积极的作用,值得进行进一步的推广。
简介:摘要:目的:讨论参与式音乐治疗干预抑郁症患者的康复效果。方法:选择我院2019年4月到2020年5月之间收治的抑郁症患者100例,并利用平均分配的方式将患者分为观察组(50例)和对照组(50例),为对照组执行常规的治疗方式,观察组则在对照组的基础上执行音乐治疗干预的方式,观察两组患者治疗前后BDI-13、HAMD评分及治疗效果的具体情况。结果:观察组治疗后在BDI-13及HAMD评分上均好于对照组,且均P<0.05;观察组在治疗有效率上为96%,好于对照组的82%,且P<0.05。结论:参与式音乐治疗干预抑郁症,可以有效的改善患者的相关症状,且大幅度提升患者的治疗效果。
简介:【摘要】目的:音乐疗法联合耳穴贴压治疗失眠症的临床效果。方法:选择我院2021年4月至2022年6月期间收治的42例失眠症患者作为本次探究对象,随机平均分为两组,对照组给予饮食指导和药物疗法,探究组给予音乐疗法联合耳穴贴压疗法,观察临床效果。结果:探究组患者的睡眠质量、生活质量明显优于对照组(P
简介:【摘要】目的 探讨音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童的干预疗效。 方法 计算机检索中国知网、万方、维普、PubMed、Cochrane Library,全面收集有关音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童干预疗效的随机对照试验,检索时间从建库至2024年2月28日。使用RevMan5.4软件进行Meta分析。 结果 最终纳入文献32篇,其中音乐治疗组1395例,对照组1383例,总样本量为2778例。Meta分析结果显示,音乐治疗组的总体治疗效果[标准化均数差(standardized mean difference, SMD)=-1.57,95%置信区间(confidence interval, CI)(-2.30, -0.83)]、语言[SMD=0.49,95%CI(-1.20, 2.18)]、行为[SMD=−4.06,95%CI(-5.06, -3.07)]、社会交往[SMD=−1.97,95%CI(-3.06, -0.88)]、认知[SMD=2.04,95%CI(-2.15, 6.24)]、感知觉[SMD=-3.81,95%CI(-5.23, -2.39)]的治疗效果优于对照组(P<0.05)。 结论 分析显示,音乐治疗对减轻孤独症谱系障碍儿童总体症状可以起到正向作用,包括改善患儿的语言能力、认知领域、感知觉、社会交往障碍。但受纳入研究数量和质量的限制,该结果还需要后期更多高质量的研究来证实。
简介:摘要:目的 评估小儿肺炎患儿护理中应用可视音乐引导式护理模式的效果。方法 我院收治患者60例为研究观察对象,均为小儿肺炎患儿,收治时间2023年1月~2023年12月,随机数字表法分组,对照组(采用常规护理模式)、观察组(采用常规护理模式+可视音乐引导式护理模式),观察患儿恢复情况、焦虑发生率。结果 咳嗽消失时间、退热时间、住院时间两组护理后比较,观察组均更短(P<0.05)。焦虑发生率两组护理后比较,观察组更低(P<0.05)。结论 可视音乐引导式护理模式应用于小儿肺炎护理中,加速患儿康复,预防患儿焦虑。
简介:【摘要】目的:评估在全麻术后使用藏式民族音乐对藏族患者全麻术后苏醒期躁动的影响。方法:筛选2023年7月-2023年12月行插管全麻的藏族患者374例,随机为研究组(常规护理+藏式民族音乐)和对照组(常规护理)各187例,比较两组患者苏醒期躁动、恢复期中重度疼痛和不良事件的发生率。结果:研究组躁动的发生率(7.5%)低于对照组(18.7%)(P=0.001),且研究组麻醉恢复期间的中重度疼痛发生率、不良事件发生率、麻醉恢复室停留时间及患者不满意率均显著降低(P<0.05)。结论:全麻术后恢复期使用藏式民族音乐可减少藏族患者躁动、减轻疼痛、减少恢复期不良事件,提高患者术后满意度。
简介:摘要音乐治疗是适用范围广泛的、有效的和非侵袭性的治疗措施。随着时代的发展和医疗技术等领域的进步音乐治疗的方式和方法也发生着变化。本文对音乐治疗在精神分裂症患者康复方面的作用进行了综述,重点探讨了音乐治疗在改善精神分裂症患者精神状态、阴性症状和社会功能方面发挥的作用。
简介:【摘要】目的:通过音乐疗法联合作业疗法对儿童孤独症进行治疗,探究两者结合的干预效果。方法:随机选择 2019年 7月至 2020年 4月期间在本院收治的 50例 3-6岁确诊的孤独症患儿,分为对照组和实验组各 25例,对照组接受医疗机构的作业疗法,实验组接受医疗机构的作业疗法联合音乐疗法。结果:实验组治疗后 ATEC总评分为( 47.84±13.90), ABC总评分为( 74.80±8.24),对照组治疗后 ATEC总评分为( 54.64±16.90), ABC总评分为( 85.04±8.33)。实验组均低于对照组,差异有统计学意义 (P< 0.05)。结论:音乐疗法不仅在作业疗法中起到了抚慰患儿情绪的作用,而且在音乐的趣味性下,更好地开展了作业疗法的训练,缓解了孤独症患儿的社会交往、交流障碍、兴趣狭窄的症状。
简介:摘要目的探讨任务导向性游戏结合音乐治疗在脑瘫儿童作业治疗中的应用策略与效果。方法选取我院2015年5月至2016年5月期间收治的60例脑瘫儿童的临床资料,将其随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予常规作业治疗,观察组给予任务导向性游戏结合音乐的作业治疗。两组患儿均持续治疗8周。比较两组患儿在治疗前后的Peabody-2精细运动评估。结果在治疗8周后,2组患儿精细运动的相关指标明显优于治疗前,且观察组更优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论任务导向性游戏结合音乐治疗运用于脑瘫儿童作业治疗中,能够有效地改善其精细运动的相关功能,使得患儿神经得到一定的恢复,值得临床推广与应用。