简介：摘要：目的 在临床上对急性脑梗死患者展开护理，其具体工作实施过程中，观察选择施用三位一体细节化优质护理干预，分析其影响效果如何。方法 二级人民医院此次研究选取56例进行神经内科诊治，2020年6月至2022年6月这一期间的急性脑梗死患者，将其研究对象划分，建立实验组28例、对照组28例（经由系统抽样）。对照组纳入研究对象，施用常规护理干预措施，实验组纳入研究对象，施用三位一体细节化优质护理干预措施。结束护理服务之后，比对试验患者之间的护理满意度、抑郁焦虑评分。结果 护理服务开展后，所得研究数值护理满意度，实验组干预对象评估结果，比对对照组更高（P＜0.05）；所得研究数值抑郁焦虑评分，实验组干预对象评估结果，比对对照组更低（P＜0.05）。结论 三位一体细节化优质护理干预措施，施用于急性脑梗死患者临床护理工作中，所得干预的评估结果更好，不仅改善患者的神经功能，其负性情绪也有所缓解，其优越性更佳，更加值得被推广至临床应用当中。

简介：摘要：目的：基于“医院-门诊-社区-家庭”四位一体构建医养结合服务模式，观察其对患者的护理效果。方法：本研究选取了三家不同规模的医院及其相关门诊、社区卫生服务中心和家庭护理机构，通过整合各方资源，构建了一个四位一体的医养结合服务模式。以140例慢性病（糖尿病、高血压、COPD）患者为研究对象，随机分为对照组与研究组各70例，分别接受常规护理和四位一体的医养结合服务模式，随访3个月，观察两组患者的护理满意度和生活质量评分。结果：研究组患者在护理满意度和生活质量评分方面均显著优于对照组，差异有统计学意义，P<0.05。结论：基于“医院-门诊-社区-家庭”四位一体的医养结合服务模式能够有效提升慢性病患者的护理满意度和生活质量，该模式有望在更广泛的范围内推广，以满足日益增长的医养结合服务需求。

简介：随着新医改拉开帷幕，“四梁八柱”的新概念成为人们关注的焦点。作为新医改方案的主体框架，“四梁”指的是公共卫生体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应体系；“八柱”指的是医疗管理机制、运行机制、投入机制、价格形成机制、监管机制、科技和人才保障、信息系统、法律制度。“四梁八柱”能否在工业化、城镇化、人口老龄化、

简介：摘要：目的 分析对股骨颈骨折人工髋关节置换术患者实施“三防三位”护理对其假体脱位的预防作用。方法 选取我院 2019年 1月 -2019年 12月间收治的股骨颈骨折人工髋关节置换术患者 84例作为此次的观察对象，并将其按照抽签法进行分组，将本次的 84例患者平均分为各有 42例的参照组与试验组，对参照组实施常规护理，对试验组实施“三防三位”护理，分析两组患者的假肢脱位发生率以及护理前、后的生活质量评分。结果 护理前，两组患者的生活质量评分比较无统计学意义（ p>0.05）；护理后与护理前相比差异显著，且试验组与参照组相比差异明显，（ p<0.05）；试验组患者的假肢脱位发生率明显低于参照组，（ p<0.05）。结论 对股骨颈骨折人工髋关节置换术患者实施“三防三位”护理，可有效降低术后假肢脱位的发生率，值得临床借鉴。

简介：【摘要】目的：研究老年股骨骨折患者应用家庭–医护一体化护理联合健康教育的影响。方法：以80例老年股骨骨折患者做随机研究，病例所选均为2020.01-2021.01之间，依据不同干预法均分为2组。采取常规护理干预对比组，实验组同时采取家庭–医护一体化护理联合健康教育。比较2组心理评分、并发症率及生活能力。结果：2组统计对比术后SDS、SAS评分、并发症率、术后1、3个月BI指数评分等结果后以实验组数据更优，二者差异达统计要求（P＜0.05）。结论：老年股骨骨折患者应用家庭–医护一体化护理联合健康教育的效果显著，即可消除不良心理，改善生活能力，减少并发症，可做进一步推广。

简介：摘要：手外科护理是一门实践性、综合性很强的学科，为了提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和创新能力，加强学生的动手能力和独立操作能力，手外科护理教学不仅需要教师对理论知识的传授，更需要教师将理论知识与实践紧密结合起来。四位一体教学模式是一种新的教学方法，充分利用了课堂内外的时间，将理论知识和实践紧密结合起来。本文以“四位一体”模式为指导，以手外科护理教学为例，探讨了该模式在临床护理教学中的应用。

简介：摘要：目的  研究产科产后母婴喂养应用家庭一体化护理措施的价值。方法  将我院2020年1月至12月期间接诊的58名产妇作为研究样本，经过分组研究的方式验证家庭一体化护理对于产后母婴喂养的价值。结果  经不同护理措施干预后，实验组产妇对于母婴喂养知识掌握程度优于对照组，护理满意度为96.56%，对照组护理满意度为75.86%。结论  产科产后应用家庭一体化护理，能够提升母婴喂养能力，提高产妇及其家属护理满意度。

简介：

简介：【摘要】目的 探讨在产后母婴护理中产科家庭一体化产房的临床价值。方法 研究样本为100例产妇，分娩时间为2022年4月-2024年4月，随机分到两组，对照组实施普通产科护理，试验组实施产科家庭一体化产房护理，对比护理效果。结果 试验组纯母乳喂养率为92.00%、新生儿黄疸率为4.00%，优于对照组的76.00%和22.00%，差异呈显著性（P＜0.05）。试验组对新生儿的护理能力评分比对照组更高，差异呈显著性（P＜0.05）。结论 在产后母婴护理中产科家庭一体化产房有助于提升产后护理能力和纯母乳喂养率，还有利于新生儿患儿预防，临床应用价值高。

简介：摘要：目的 本文旨在探究家庭一体化产房产后母婴护理在产科应用中的影响价值，简列数据验证护理效果并做详细阐述。方法 以随机抽取的方式在我院产科择82例产妇为本次研究对象，以入院的先后顺序分为两组，对各项数据进行分析、比较。结果 实验组产妇对新生儿喂养等护理能力均明显提升，引用统计学予以分析计算，与另一组各数据相比较，检验结果差异性较大P＜0.05。结论 在产科实施全方位、系统化的家庭一体化产房产后母婴护理方案，可提升产妇对新生儿喂养等护理能力，故提倡进一步推广。

简介：摘要 以优秀的医院文化推进医院的发展，聚焦医院党建与文化建设的内在关系，在党建工作引导下加强医院文化建设对于进一步提升医院管理水平的主要作用，在“五位一体”党建引领下加强医院文化建设。

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简介：目的加强教学医院对专业学位研究生培养管理效能,提高专业学位研究生培养质量。方法研究生培养改革以来,该院积极探索新方法、新思路,注重发挥导师、教学秘书、辅导员、党政管理及科室影响在研究生培养中的管理效能,探索出一套以研究生为主体,以＂多岗位＂共尽职责的＂五位一体＂管理培养体系。结果通过＂五位一体＂管理培养体系的有效运转,该院研究生毕业临床技能考核水平较以往显著提高,学术论文发表量显著增加,临床意识、岗位意识和学术意识显著增强。结论＂五位一体＂管理培养体系是一种有效促进专业学位研究生科学成才的管理模式,在科学培养临床医学专业学位研究生的工作中取得初步成效。

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简介：摘要：目的 通过建立输血管理制度体系，改善以往输血管理体系不健全、责任划分不明确、操作流程不规范的方面。方法 分析输血工作3个环节15个步骤，拟制输血工作全程管控方案。结果 从“人、机、料、法、环、监”6个方面入手，探讨一套完善可行的管理制度。结论 提出的输血管理制度体系，可以有效加强输血管理质控，从而达到提升输血管理质效的目的。

简介：目的探讨择期手术患者对围手术期医院-家庭一体化护理需求，完善围手术期健康教育内容．制定多元化、操作性强的健康教育方式。方法设计“围手术期认知程度调查表”问卷，随机抽取2010年7月～2012年2月期间在本院进行子宫肌瘤剔除或子宫切除术的397名患者进行问卷调查。结果部分子宫肌瘤剔除术或子宫切除术患者对疾病的认知、恰当的治疗和术后康复相关知识缺乏了解；文化程度、职业、医疗保险形式等因素影响患者及时治疗和康复。结论患者对围手术期相关疾病和手术治疗知识了解有需求，手术室护士应积极开展医院-家庭一体化护理模式，因人需教，有针对性地开展人性化护理，促进患者康复。

简介：依据军队医院卫勤培训的发展趋势，提出建立军队医院区域一体化卫勤保障培训机构，从卫勤保障培训机构的功能拓展、规章制度、考评体系、教学目标等方面进行系统论述，探讨提高军队医院卫勤保障培训水平。

简介：【摘要】目的：探讨医院-家庭一体化护理模式在冠心病患者中的应用效果。方法：将2020年05月-2021年07月本院收治的146例冠心病患者随机分为对照组（n=73）和实验组（n=73），对照组予以常规护理，实验组予以医院-家庭一体化护理，比较两组、临床症状改善情况。结果：实验组按时用药、定期复查、规范饮食等遵医行为评分较对照组明显升高（P＜0.05）；实验组护理后的心绞痛发作次数及持续时间较对照组均明显减少（P＜0.05）。结论：在冠心病患者护理中应用医院-家庭一体化护理模式，可有效优化其遵医行为，且有助于改善其临床症状，值得推广。

简介：摘要：目的：探究医院-社区-家庭一体化护理模式对肝癌介入患者焦虑抑郁评分的影响。方法：2022年2月-2023年2月，选择我院50例接受肝癌介入术的患者为研究对象，随机分成两组，对照组有25例患者，对该组患者进行常规护理，实验组也有25例患者，对该组患者进行医院-社区-家庭一体化护理，并且为该组患者进行为期1年的随访。比较并分析两组患者的抑郁情况以及并发症发生率。结果：护理后，两组患者的抑郁情况均有所改善，但实验组患者抑郁情况改善更明显，实验组患者发生并发症的次数较少，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对患者进行医院-社区-家庭一体化护理，医护人员可以对患者进行引导，降低患者的心理压力，改善患者的抑郁情况，并为患者进行健康指导，进而降低患者发生并发症的次数，有利于患者的康复，值得临床推广。