简介:摘要大麻是一种古老的植物,从它提取出来的大麻素类物质,一直被认为是有害的毒品类物质。近年来随着医学的发展,科学家对大麻素类物质的认识越来越深刻,科学家们发现大麻素,尤其是大麻二酚(CBD),四氢大麻酚(THC),不仅没有致幻等毒品麻醉类药物的不良特性;相反,他们具有抗癌、调节生理功能等可以治疗相关疾病的优良特性1。在本文中,我们概述了大麻素发挥抗癌作用的可能机制,讨论一些还没有被完全理解的方面,比如内源性大麻素系统在癌症发生中的作用,大麻素在癌症中对免疫系统的影响等;此外,还总结了目前正在进行的评价大麻素作为抗癌药物的安全性和有效性的临床试验。为更好的在癌症治疗领域应用大麻素提供全面的理论支撑。
简介:摘要:大麻是一种古老的植物,从它提取出来的大麻素类物质,一直被认为是有害的毒品类物质。近年来随着医学的发展,科学家对大麻素类物质的认识越来越深刻,科学家们发现:大麻素,尤其是大麻二酚 (CBD), 四氢大麻酚 (THC) ,不仅没有致幻等毒品麻醉类药物的不良特性;相反,他们具有抗癌、调节生理功能等可以治疗相关疾病的优良特性 [1] 。 在本文中 , 我们概述了大麻素发挥抗癌作用的可能机制 , 讨论一些还没有被完全理解的方面,比如内源性大麻素系统在癌症发生中的作 用 , 大麻素在癌症中对免疫系统的影响等 ;此外,还 总结了目前正在进行的评价大麻素作为抗癌药物的安全性和有效性的临床试验。为更好的在癌症治疗领域应用大麻素提供全面的理论支撑。
简介:摘要分子生物学越来越多的在临床当中得到应用,涉及到诊断、治疗以及一些疾病的监测。本文简单介绍了近几年分子生物学在肝胆胰外科中的应用,如生物学的共性、癌基因与抑癌基因、分子生物学在肝脏临床上的应用、分子生物学在胰腺临床上的应用等方面介绍。
简介:摘要写这篇文章的主要目的是想对于所学专业——医学微生物学教学改革的实践改革方面以及对于实践方面的看法,还有所想要采取的措施。然而医学微生物学作为一门重要的医学基础课,它起着连接基础医学和临床医学的桥梁作用。但是,就这一专业的特点——内容繁杂,知识点也相对其他学科要琐碎许多。因而天它的逻辑性也就相应的比较弱。这些特点对于老师的授课来说也就存在一定的挑战性。通常情况下,老师会发生这样的情形,就是讲授的内容零散、抽象,而且不够具体,这样很容易摧毁学生的学习兴趣,使得教学结果与自己的预想背道而驰,没有达到自己的预期效果。因而这次我是希望打破传统的教学模式——以老师为中心,转变成“以学生为主体”的教学模式。