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  • 简介:放射治疗是治疗恶性肿瘤的重要手段。进行放疗的患者最关心放疗的时间安排和放疗注意事项,放疗时间一般在周一至周五,适形放疗安排在上午,大野照射安排在下午。以往我们只是将这些大概时间安排通过口头告知患者,

  • 标签: 放疗 提示卡
  • 简介:摘要目的制作血型标识牌,在输血过程中合理应用血型标识牌,严格执行血型核对,提高输血安全性,避免差错。

  • 标签: 血型标识牌 输血护理 输血安全
  • 简介:摘要分娩是女性一生中重要的时刻,医疗技术的发展与物质生活水平的提高使产妇在分娩时对医院有更高的要求。其不仅要求得到基本的医疗技术服务,更要求在精神、情感方面得到关怀与慰藉,最大程度地减轻分娩时精神与肉体上的压力与痛苦,以更平静地度过此重要时刻。“导乐”即为应运而生的一种新型医疗服务理念与模式,其在国外的普及与成功证明了它的先进性。本文将就“导乐”在产科的实际应用进行一些探讨。

  • 标签: 导乐 产妇 分娩 产房 应用
  • 简介:摘要目的研究本科护生对当前新兴的教学方法的认识,探索手机引入微教学的应用。方法自制调查问卷的方法,对我护理学院大一和大二学生问卷调查,统计分析。结果1护理本科学生使用手机时间每天3~4h,护生每天在手机上观看视频电话每一天时间达到1~2h。2本科护理学生,超过81%的学生愿意参加这种新的教学方式,这种教学方法可以提高学生的学习兴趣。3在临床课程中,护生一般希望在基础护理中开设微型教学这门课程。结论多数护生对带教方法显示极大的兴趣,希望以手机为媒体的教学方法可以尽快实现,最终提高护理本科学生理论水平,实践技能和操作水平。

  • 标签: 本科护生 微课教学 手机
  • 作者: 王赓
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第2期
  • 机构:          (沈阳医学院  辽宁沈阳 110034)  【摘  要】在目前的教学环境当中,微课和翻转课堂教学方式普遍受到了教师和学生的认可,在各种教学实验当中也有着很大的贡献。本文通过对微课结合翻转课堂在临床专业医学机能学实验教学中的应用进行分析,提出以下观点。  【
  • 简介:【摘要】目的:研究结合案例教学法在骨科护理带教中的应用效果。方法:我院选取实习护生60名作为研究对象,随机分组,对照组30名案例教学法,观察组30名结合案例教学法,分析效果。结果:两组比较,观察组护生考核成绩、骨科护理实习生学习效果评分较高(P<0.05)。结论:结合案例教学法在骨科护理带教中的应用,有助于提高学生学习兴趣与综合护理能力。

  • 标签: 微课 案例教学法 骨科 护理带教
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  • 简介:摘要目的摆放安全合理的手术体位是手术成功和病人安全的基本保证。方法制作改良的自粘式可调整型俯卧位体位垫。结果术野暴露充分,术者满意,手术的顺利完成。患者舒适,有效减少并发症发生。结论通过探讨、改革、创新,提高手术室护士合理安置俯卧位的基本功,在保证手术顺利进行的同时,让患者感到安全、舒适。有利于对患者的观察及护理,降低了因体位不当带来的风险。

  • 标签: 俯卧位 体位垫 制作 应用 体会
  • 简介:摘要:肿瘤放射治疗学是一门临床医学学科,它涉及多个不同学科、多个不同专业,课程的特点是极强的专科性。在实际教学当中,教师的任务就是调动学生的学习热情,在课堂有限时间内,让学生充分掌握相关知识,提升教学成效。本文分析肿瘤放射治疗学教学现状,阐述的概念与特点,讨论教学法应用于肿瘤放射治疗学教学的实际成效,以期更好推行教学法。

  • 标签: 放射治疗教学 微课教学 效果
  • 简介:摘要目的探讨循证护理在产程管理中的实际应用,使产程管理规范化。提高产科质量。方法2012、06月-2012、12月在我院分娩的初产妇分为两组,随机抽取每组80例,利用循证护理理念管理产程的80例作为研究组,另80例作为对照组。结果循证护理产妇产程缩短,焦虑、疼痛程度降低,难产发生率下降。结论循证护理顺应了产时服务模式的发展,能消除产妇的紧张、恐惧心理,有利于产妇在分娩过程中保持良好的心态,降低了难产的发生率,缩短了产程,提高了产科质量。

  • 标签: 循证护理 产程
  • 简介:摘要目的探讨运用和翻转课堂的授课方式对于护士分层培训的效果。方法从全院随机抽取N0-N4级护士各60人,其中30人作为实验组,30人作为对照组,实验组共计150人,对照组共计150人,实验组采用和翻转课堂的授课方式,对照组采用传统的集中授课方式。结果与对照组相比,实验组在参培率和考试合格率两方面均较高,具有统计学意义(P<0.05),实验组满意度为85.3%,对照组为56.7%,实验组满意度较高,具有统计学意义(P<0.05),运用《护理人员自主学习能力评价量表》对实验组和对照组护士进行调查,发放问卷300份,回收问卷288份,回收率96%。实验组在自我动机信念、任务分析方面较对照组好,具有统计学意义(P<0.05)。结论与翻转课堂运用于护士分层培训中可以提高护士自主学习能力,同时护士对该培训方法的满意度较高,可以提高不同层级护士的参培率和考试合格率。

  • 标签: 微课 翻转课堂 护士分层培训
  • 简介:摘要:生药学一直以来都是我国药学专业课程中的特色专业之一,对药学生未来的就业具有非常大的现实指导意义。但是学好《生药学》这门也不是一件容易的事,它知识繁多、涵盖的内容广。只依靠传统的教学方式很难让学生理解生药学的深层含义,为了更好的进行生药学的教学,我国顺应网络时代的发展,将融入课堂,为学生提供了更全面更高效的教学方法。本文将对在《生药学》教学中的设计研究进行分析,聊聊传统《生药学》课堂教学中的不足和问题,就如何更好的将运用于课堂教学中进行讨论并提出切实可行的办法。

  • 标签: 微课 生药学 教学设计
  • 简介:摘要目的将硫酸镁、甘油、示格胶贴、热敷贴联合应用用于治疗静脉炎,并观察临床应用的效果。方法将此热敷贴用于治疗皮肤完整的静脉炎患者观察其应用的体会。结果经过近1年的临床应用,患者感觉此热敷贴使用方便、舒适安全、疗效满意。结论此热敷贴可提高消肿的效果,减轻患者的不适,增加了治疗的顺应性。

  • 标签: 静脉炎 硫酸镁 甘油 示格胶贴 热敷贴
  • 简介:摘要目的探讨锁骨骨折术后切口包扎的方法。方法用弹力腹带进行简单改制。结果效果优良,所有切口均呈一期甲级愈合。结论自制的切口包扎带运用于锁骨骨折术后,有利于切口的愈合,值得临床推广应用

  • 标签: 加压 切口包扎带 锁骨骨折