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  • 简介:2006年,河北唐山一群平均年龄62岁的老人将《俏夕阳》带上了中央电视台“春节联欢晚会”的舞台,让社区舞蹈的艺术价值被更多人认可,也吸引了大量群众参与到社区舞蹈中来,增加了社区舞蹈的发展活力。

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  • 简介:第四届重庆舞蹈比赛是近年来重庆最高级别文艺赛事的代表,既是对过去舞蹈创作的总结,也给舞蹈创作者带来了新的思索。在文艺界学习贯彻《习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话》之后.重庆的文艺创作树立起更明确细致的发展方向,以及在创作中的价值导向。

  • 标签: 舞蹈比赛 舞蹈创作 文艺创作 重庆市 座谈会 文艺工作
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  • 简介:本文主要阐述了2011年4月下旬北京舞蹈学院举办的北京艺术院校人文社科公共课教学改革研讨会的相关内容。围绕"思想政治理论"、"大学英语"、"文学与写作"、"艺术概论"、"音乐理论基础"等人文社科公共课的教学改革,24所京内外高等院校的学科带头人及一线教师从艺术院校人文社科课程的教学目标与功能定位、特色化教学模式、教学内容、方法的创新、师资队伍的建设、实践教学、课程学习评价方式等层面展开了较为集中的研讨。

  • 标签: 艺术院校 人文社科公共课 教学改革 研讨会
  • 简介:本文从教材建设的现实意义、教材结构以及审美形态三个方面进行论述,梳理汉唐古典舞普及型教材建设的必要性与基本思路。

  • 标签: 汉唐古典舞 普及型教材
  • 简介:一、对我院学科梯队建设进行科学评价的必要性“八五”以来,我院培养和造就了一批新一代高水平的学科带头人和学术骨干,学科队伍的年龄结构、学历结构、职务结构也得到了较大的改善,队伍的整体素质与水平也有了较大幅度的提高。但由于历史原因所造成的学科高层次人才断层和青黄不接的现象还未得到完全改善,一些学科还不同程度地存在着学科带头人年龄老化的问题,青年的学科带头人还未起到作用,一些学科点梯队才源不足,尚未形成合理的层次结构。因此,如何选择与培养跨世纪的学科带头人和骨干教师也就成为我院教师队伍建设研究和改革的重点。本文试图从我院学科点梯队评价指标体系的建立以及实施这种评价所应具备的条件来探讨高水平学科梯队建设改革与评价的问题,以推动我院师资队伍建设向更注重于学科梯队建设的方向发展。

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  • 简介:今天的舞蹈学院是由1954年的北京舞蹈学校发展而来的,分大学部和附属中学两个体系。此文主要写在白家庄和陶然亭时的中专部文化课。自从迁到紫竹院公园北面的现代化大校舍后,文化课的建设和改革有本质性的改善,这是新时代对舞蹈艺术人才提出的新要求。

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  • 简介:由中国舞蹈家协会、吉林省文联、吉林省文化厅主办;吉林省舞蹈家协会、长春文广新局承办;长春群众艺术馆协办的吉林省暨长春首届“百姓健康舞”展演活动,9月7日,在长春文化广场举办,中国舞蹈家协会分党组书记、副主席冯双白宣布吉林省暨长春百姓健康舞展演活动启动,中国舞蹈家协会副秘书长李甲芹、吉林省政协主席黄燕明与中共吉林省委宣传部副部长许云鹏、吉林省文联主席尹爱群等观看了展演活动。

  • 标签: 长春市 健康 百姓 中国舞蹈家协会 激情 幸福
  • 简介:为迎接北京舞蹈学院建院60周年,舞蹈学系借助“教育部国家级特色专业建设点项目”和“北京市教委特色专业建设点项目”的支持,在学科建设的原有基础上,又继续推出了新的研究成果——2012年9月推出了“舞蹈学学科建设丛书”十本理论专著的出版:吕艺生教授的《舞蹈批评学研究》(上、下册)、《舞蹈学导论》;杨鸥教授的《舞蹈力量训练原理与方法》;贾安林教授的《中国少数民族舞蹈的舞风文韵》;刘建教授的《舞蹈调度的形式陈说》;平心教授的《舞蹈表演心理学》;慕羽副教授的《音乐剧与舞蹈》、《音乐剧艺术与产业》;李北达副教授的《舞武基础理论与训练》以及仝妍副教授的《舞蹈艺术价值论》。

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  • 简介:舞蹈教育是一种技术技能的传授和知识文化的传播,在国标舞的教学过程中,一方面,学生会了解到它的起源发展、艺术特征、风格特点、审美及社会作用,并通过对其舞蹈语汇的学习,结合自身的理解来掌握感知、表达和创造的能力。另一方面,国标舞有十个不同舞种,都来自于不同的国家,具有不同的民族特色,学生通过对十支舞种的学习体验,可以充分了解认识其国家民族的生活习惯、性格特征、风土人情以及历史和文化背景。

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  • 简介:舞蹈人体科学是一门新兴的边缘性学科,它是舞蹈科学化的理论基础,在舞蹈教学训练及选材中有着重要的作用,因此正在日益引起国内外舞蹈界的关注。如何建设与发展这门新的学科值得认真深入的研究。本文介绍了舞蹈人体科学这一舞蹈学新的学科分支;论述了舞蹈人体科学在舞蹈教学训练及选材中的地位与作用;阐明了建设与发展舞蹈人体科学的作用与意义;分析了舞蹈人体科学学科的现状与发展;最后对如何建设与发展舞蹈人体科学进行了思考,提出了一些个人的想法与建议。

  • 标签: 舞蹈人体科学 学科建设 舞蹈训练 科学研究 舞蹈教学 教材建设
  • 简介:虽然我们已经培养了不少好的舞蹈编导(其中也不乏十分优秀者),但舞蹈编导的教学一直在摸索中前行——累积下50年代查普林、古雪夫的经验,又在80年代广聘以斯蒂文森、诺曼为代表的欧美专家,再加上前一代杰出舞蹈编导如贾作光、李承祥、章民新、张毅、房进激、黄伯寿以及孙天路、肖苏华等编导教授的实践积累,北京舞蹈学院舞蹈编导学科的课程建设开始取得实

  • 标签: 舞蹈编导 技法教学 三人舞 舞蹈形象 课程建设 性格
  • 简介:现如今,国内许多高等院校开设艺术教育专业,招收器乐、声乐、舞蹈等专业特长生的现象已较为普遍,而在高等音乐院校内开设舞蹈专业则具有一定的特殊性。它既不同于普通高等院校的艺术专业,又区别于专门的舞蹈高等艺术院校的教育模式。笔者参与高等音乐院校舞蹈系的创办及管理多年,思有所得,诉诸笔端,就教于同行。

  • 标签: 高等音乐院校 舞蹈专业 普通高等院校 优化 艺术教育专业 高等艺术院校
  • 简介:本文从部门组建者的高度,以世界上博物馆现象从古至今的宏观发展为线索,完整梳理了北京舞蹈学院中国舞蹈博物馆从无到有,从想法初探到着手实施的过程,系统陈述了中国舞蹈博物馆的概念阐释、功能定位、使命职能等方面,是一篇关于"舞蹈博物馆"这一世界范围内文化前瞻举措的专业理论文章。

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  • 简介:当代中国古典舞发展至今,教学体系逐渐完善,学科建设日益丰满,舞台实践越加丰富,理论建设应该并步发展。20世纪80年代中国古典舞身韵的出现,标志着中国古典舞成为真正意义上的独立舞蹈形式,标志着具有独立舞种特色的中国古典舞的诞生。身韵不仅是对中国传统文化的继承与弘扬,也是中国传统文化精神的身体体现。身韵抓住了民族美学特征和本质,也更加契合中国古典舞所追求的理念思想,随着中国古典舞教学体系的日臻成熟,我们应在身韵的基础上,以“身韵美学”的构建,进一步发展和完善中国古典舞的学科建设

  • 标签: 中国古典舞 身韵美学 和而不同 教学体系
  • 简介:从本世纪80年代中期以来,我国各地文化产业正异军突起,甚至是八仙过海各显其能,文化市场亦初步建立。目前我们所面临的关键问题之一,即为进一步正确认识发展文化产业的必要性,深人研究文化产业在现代化建设中的地位及作用,促进其健康的发展。江泽民同志在十五大报告中指出,对我国的文化建设要“一手抓繁荣,一手抓管理,促进文化市场的健康发展。”依据当今世界知识经济的发展趋势和我国现代化建设及社会全面进步的需要,实现文化发展产业化,使文化产业成为国民经济的支柱产业之一,这对于加速我国社会主义物质文明和精神文明建设,促进社会全面进步,具有极为重要意义。

  • 标签: 文化产业 现代化建设 论文化 发展文化产业 文化产业发展 地位与作用
  • 简介:文化全球化对当代中国文化建设的影响是巨大的,在这样的大趋势下,中国当代舞蹈文化建设是坚持本土化,还是西化,或是走多样化的道路?这成为摆在我们面前的一个现实问题。而此时,爵士舞文化在中国本土的迅速发展,好似一剂强行针,给我们以新的思考。本文从文化全球化及文化趋同的角度,通过对爵士舞文化特征的分析,探索我国舞蹈文化建设的发展对策,从而得出中国舞蹈文化建设应在保持优良本土文化的基础上,走多样化发展道路的结论。

  • 标签: 文化全球化 文化趋同 中国舞蹈 爵士舞