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  • 简介:近年来,随着市场和企业对工业设计人才需求的急剧扩大,国家对于相关创意产业发展的鼓励和支持,工业设计教育的发展亦如火如荼地进行着.目前中国已成为了世界上设计教育规模最大的国家.^[1]正是发展速度过快,基础薄弱,使得工业设计教育良莠不齐,也显露出诸多问题,其中相关人才创造力的培养即是一个相对薄弱的环节.如何培养更具创造力且能够满足社会需求的人才,是工业设计发展的关键所在,因而如何培养工业设计专业人才创造力的问题亟待研究和讨论.

  • 标签: 工业设计专业 培养模式 创造力 工业设计教育 人才需求 产业发展
  • 简介:教师应当注重和学生之间的互动性,增强学生的学习信心。教师在教学过程中必须实行因材施教,根据每个同学的创作进行有针对性的指导训练。

  • 标签: 创新性思维 交流 因材施教
  • 简介:目前,我国高校视觉传达设计的教学体系基本沿用改革开放初期引进的以“三大构成”为基础框架的西方视觉设计教学体系。有些院校已经尝试开展围绕中国传统文化应用的视觉传达课程实践,但多是基于单一课程的教学方法改革实践或只是课程教师个人的兴趣和创新,其本质都是在西方构成理论及中国传统视觉元素的简单罗列应用。

  • 标签: 视觉传达设计 教学探索 设计专业 高校 本土化 中国传统文化
  • 简介:  目前我国大部分高校艺术专业都已开设了包装设计专业,其培养目标、培养计划、课程体系等都已完善,但是,对培养包装设计人才具有重要意义的实践教学体系没有完善,有待进一步提高.……

  • 标签: 专业实践 体系构建 包装设计
  • 简介:广东珠三角地区飞速发展的服装工业及服装市场对新型的专门人才的需求是艺术院校设计学科进行教育创新的契机;在艺术院校内建立服装设计与工程专业则是教育创新的表现。在没有现成经验可以借鉴的情况下,如何在这一具有学科交叉特色的新专业内进行科学合理的课程设置,既要在教育思想、培养目标等方面进行宏观思考,又要在具体的课程设置中进行理性缜密的梳理,走教育创新之路。

  • 标签: 服装设计与工程专业 设计教育 教育创新
  • 简介:目前我国高校工业设计专业发展很快,工科生的工业设计教育,是当代工业设计教育重要的方向。尤其是当前我们已经进入了经济飞速发展的21世纪,企业对于创新型工业设计人才的需求越来越迫切。但是经过调研发现,该专业毕业生大部分改行,有的搞室内设计,有的搞平面设计,有的甚至做业务员等。问题出在什么地方?工业设计专业的出路何在?这是我们需要思考和研究的问题。

  • 标签: 工业设计专业 教学体系 工科 工业设计教育 工业设计人才 专业发展
  • 简介:在大学艺术专业课程中,图形创意课程历来受到特别的重视,经过多年的实践与探索,该课程作为平两设计专业重点专业课程,已经形成了具有专业特点的课程教学内容与方法,课程从感知图形创意魅力、体会图形的创意思维、图形创意的构成形式等方面入手,提高了平面设计人员的创意设计能力。然而,图形创意作为动画专业的重要基础课程却缺乏针对性和系统性,有些只是平面专业图形创意课程的重复和翻版,没能有机结合动画专业人才培养的要求,在教学理念、教学内容、教学方法等方面需要大胆探索和改革。

  • 标签: 图形创意 课程教学 动画专业 改革 专业人才培养 专业课程
  • 简介:国内私立美术馆近年来发展迅速,各类私立美术馆开始出现在公众的视野,但美术馆的质量好坏是值得商榷的。民生现代美术馆是国内最具代表性的私立美术馆之一,本期《当代美术家》对话馆长郭晓彦先生,探讨国内私立美术馆的生存现状、美术馆应如何斟酌展览原则与标准、美术馆的体制与形式改变、民生现代美术馆与公众之间的互动关系、美术馆运营机制、私立美术馆发展前景展望等问题。

  • 标签: 艺术家 展览 学术 运营
  • 简介:世界各民族由于文化历史的影响,形成了不同的绘画观看方式,在传统绘画专业教学中,统一的观看方式易使学生走到经验主义的套路上去。因此提倡观察方式的多元性有助于增强学生的观察敏感,激发学生的创造力。

  • 标签: 观看方式 绘画专业教学 意义 多元性
  • 简介:在课堂教学中。要让学生广泛参与教学过程.鼓励学生动手、动,脑、动眼、动嘴.充分发挥多种感官的协同作用,促进学生的自主学习,提高课堂教学质量和效果。随着农业经济、市场经济和知识经济的不断发展,传统农业技术正以生物技术、信息技术为中心进行重组和改造,社会和经济发展对农业技术人才的知识结构、综合素质、实践能力提出来了更高的要求。在多年的理论课教学工作中.我经常深入课堂听不同的专业理论课教师上不同课型的常规课、研究课和优质课。尽管每一次听课都令人振奋,但每一次听课也都给我带来很多的思考.尤其是专业理论课教学中所表现出来的失误.我觉得都不同程度地冲淡了理论课的教学效果。下面就我个人的理解例举部分.以供大家探讨。

  • 标签: 职高教学 创新能力
  • 简介:装饰运用在室内设计领域,其内容已经超越了装饰绘画的范畴。在以往的传统装饰绘画教学中,存在过分强调技法表现、强调手绘装饰画能力体现以及装饰在室内设计中的应用缺失等问题。笔者针对这些问题提出自己的想法:教师应在了解室内设计专业的基础上,对作业形式、学习内容进行扩展,并从中提取与专业学习相关的内容进行教学。

  • 标签: 应用能力 拿来主义 合理运用
  • 简介:纵观全国高校,在学院雕塑系实践与创作教学中,材料研习课程已经被提到了一个很高的水平.各院校根据自身的条件和学术方向,都在尽最大努力去加大材料语言的研究与投入.相应的课程与展览也显示出了一些教学成果,但同时一些问题也随之出现,诸如:追求外在眼球效应的作品形式,被过度追捧,拼材料价格、加工工艺、高科技“武装”,这些现象依然成了雕塑系学生普遍追逐的“时尚目标”……在这个“全民拼爹”的年代,雕塑学生的创作出路,难道就只是拼钱、拼“小发明、脑筋急转弯”吗?

  • 标签: 雕塑专业 创作教学 材料语言 高校 脑筋急转弯 学术方向
  • 简介:北京电影学院图片摄影专业系列教材介绍靳福堂由辽宁美术出版社推出的北京电影学院图片摄影专业系列教材,自1995年7月出版以来(目前已出15本),在全国引起很大反响,在一年多的时间里便再版重印三次,累计印数已逾20万册,发行得红红火火,受到全国各地读者的...

  • 标签: 摄影专业 北京电影学院 系列教材 美术出版社 美学特征 专题摄影
  • 简介:在带领学生出外进行设计考察的路上,一个三年级的学生和我探讨他在课余进行实习工作的心得体会.从这个学生在公司做的一些设计成品看,他的作品风格成熟,设计手法熟练,他提出:“平面设计师的工作就是在符合客户要求的大前提下,做出符合中国现阶段人民大众审美水平的作品.

  • 标签: 责任问题 专业教育 视觉传达 社会 设计手法 作品风格
  • 简介:本文以专门用途英语教材编写相关理论为基础,对2002——2017年出版的艺术学门类下的相关专业英语教材进行统计、分析。本文指出,十五年来,美术院校专业英语教材呈现良好发展态势,但是在学科专业性、语言能力培养和多模态资源等方面还存在一些问题。本文提出,在国际艺术交流频繁和艺术教育国际化的背景下,为培养复合型美术、设计人才,满足社会需求,应该强化美术院校专业英语教材的建设,优选教材,并在"互联网+"的背景下充分利用网络资源开展教学。

  • 标签: 美术院校 专门用途英语 专业英语 教材
  • 简介:“实训化”教学不仅能提高学生的学习热情,而且能培养学生的创新意识,学生通过实训化课程训练,对其日后就业和发展都能起到积极的促进作用.

  • 标签: 视觉传达 实训化 实践教学