简介：关于第二次世界大战中的重要战略转折点，我的见解如下：英法对德宣战[2]1939年，希特勒入侵波兰，英国和法国遂对德宣战。自负的希特勒大为意外，被迫修改其战略部署，从而陷入两线作战。

简介：【导读】一个心地善良的盲人医生会走进别人家里，而且将对方一枪毙命？妻子不信，警方也难以置信。为了证明自己精神正常，医生要求警方安排一场测试。在试验靶场，妻子应声倒下……留下了一段可歌可泣的爱情佳话。

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简介：随着我国科学技术的发展,各单位的涉外活动日益频繁,社会对外语人才的需求量越来越大,要求越来越高。从国内外的人材市场反馈的信息表明,很多外国的和港、澳、台的独资或合资企业都迫切需要精通两门以上外语的人材;去外贸单位或旅行社工作的毕业生需要具备除英语以外的第二、第三外语

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简介：WhenSirWinstonChurchill,thegreatBritishprimeminister,reachedhiseightiethbirthdayinNovember,1954,hewaspresentedwithhisportraitbyawell-knownmodemartist,GrahamSutherland.ThepaintinghadbeenorderedandpaidforbythemembersofParliament,whowantedtohonortheGrandOldManofWorldWarⅡ.

简介：一、小作文47.Directions：Supposeyouwonatranslationcontestandyourfriend,Jack,wroteanemailtocongratulateyouandaskforadviceontranslation.

简介：本文首先介绍语言学习认知观,然后主要介绍二语词汇习得的认知过程、认知加工层次理论以及二语词汇有意学习和附带习得。提出词汇学习成功的关键因素是认知加工精细的深度和程度,这些可以通过一系列的任务需求和词汇练习得以实现。

简介：<正>一、教材分析本课的教学内容是译林版《牛津小学英语》6BUnit5TheseasonsA板块Listen,readandsay。本单元主要围绕"季节和气候"这个话题开展各项教学活动,涉及到的日常交际用语有介绍、询问、建议等,其中,以询问天气及其应答为重点内容,同时学习一些与气象相关的词汇。二、学情分析学生在第一课时B、C板块中已经学习了四季以及天气类单词,会运用What’stheweatherliketoday?

简介：《第二语言需求分析》一书最大的特点是由编者Long系统地论述了任务型第二语言需求分析的具体方法，任务型需求分析法必须利用多种数据来源和多种数据收集方法，并对所获取的数据用三角核查法进行检验，以提高需求分析的可靠性。Long的需求分析方法论为现代需求分析提供了很好的理论指导。本书的其他章节为第二语言需求分析的具体事例。

简介：习得风格，即人们在第二语言习得研究领域习惯上所称的学习风格。但是在该领域称习得风格似乎更得体。因此本文中学习风格亦指习得风格。习得风格在第二语言习得研究中占有重要地位。一方面它象一个窗口，通过它人们可从一个侧面观察习得过程中习得者的心理活动．这对第二语言习得理论的建设起着举足轻重的作用。另一方面它又给第二语言教师和习得者提供指导。因而探索习得风格不仅有理论意义．而且有实践意义。本文拟在讨论习得现状的基础上，提出一些自己的见解。

简介：本文根据词汇习得和心理语言学对词汇研究的成果，论述了第二语言词汇能力，并提出了培养追些能力的策略。我们认为二语词汇能力包括四个方面：（1）想起与目标词在拼写和读音上相似的单词的能力；（2）想起目标词同义词的能力；（3）想起目标词反义词的能力；（4）想起同一语境中与目标词有关的翠词的能力。把不同领域的成果结合起来讨论二语词汇能力是对语言研究的一种新探索，应正确对待。

简介：本研究基于二语动机自我系统理论,通过调查问卷,采用相关分析和独立样本T检验,探讨大学英语翻转课堂（以下简称翻转课堂）对二语学习动机的影响。研究发现,翻转课堂对二语学习体验影响最为显著,对二语理想自我的影响较为显著,对二语应然自我影响不显著。以上结果为研究翻转课堂对二语学习动机的影响提供了理论依据和实践基础,启示外语教师如何在翻转课堂教学模式下干预学习动机,提高外语学习效果。

简介：有证据表明二语学习者的过渡语会停止发展，可能永速也不会违到母语者水平。词汇也不例外。目前已有理论及实证方面的证据表明，词汇发展会僵化。这不仅体现在量上，更体现在质上。导致词汇僵化的原因很多,除了导致语法规则僵化的诸因素（内因包括年龄因素及缺乏同化的动力，外因包括交际压力、缺乏学习机会、学习者使用二语得到的反馈）外，主要的是一种训练迁移的影响。了解这一点对外语教学具有实际指导意义。

简介：《西线无战事》是对我有影响的另外一本书。它是一个恐怖故事。这本书令你失去童年、失去你认为世界是有意义的信念以及你对每个个体的关心。你陷在一个噩梦里，被吸入一个神秘的死亡和痛苦的漩涡。

简介：我认为，英方参与青铜器鉴定的是叶慈教授，为此他还做了一场讲座。他只缩写了标牌内容而未做其他改动。不过，如果不参照图片，某件艺术品的身份因为这细微的改动也会产生混淆。图录中，第9、11、23、35和40号展品的说明完全一样，只是年代有所不同。

简介：Atkinson（2002，2010a，2014）以认知科学领域关于扩展认知和具身认知的相关研究为基础，结合当前二语习得研究理论的发展，提出了二语习得社会认知论。该理论强调心智、身体和世界共同作用并影响二语学习，主张语言学习的目的在于支持学习者动态适应复杂的社会生态环境，学习者内部认知与外部环境的互动协同是二语学习的基本条件。本文介绍二语习得社会认知论的背景、主要观点、方法特色等，并讨论其理论价值和对外语教学的启示。

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简介：<正>《满分计划·高考英语一轮复习》根据修订版《牛津高中英语》进行全面修订,从单词、句型和语法的角度对教材11个模块、39个单元进行权威解读和系统梳理,配以30套高考仿真听力测试、11套模块练习试卷以及10套高考模拟试卷,进行听力的专项练习,深化对教材内容的理解,巩固各模块知识点,并强化高考题型的操练。《满分计划·高考英语二轮复习》以江苏省高考的各个题型为切入点,设置了