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  • 简介:《修辞学研究》是华东修辞学会主编的论文集。第辑反映了1986在厦门召开的华东修辞学会第届年会上交流论文的成果。这次会议以探讨功能语体为中心议题,因此,第辑主要论及了语体的性质、对象、范围、源流、形成的因素、思维受型、类别以及与语境、风格、语文教学等方面的关系。

  • 标签: 修辞学研究 功能语体 第四届年会 中心议题 语文教学 论文集
  • 简介:20175月3-5日,中国音韵学暨唐藩教授九秩华诞学术研讨会在江苏高校语言能力协同创新中心召开。会议由“中国音韵学暨唐藩教授九秩华诞学术研讨会”筹委会主办,江苏师范大学语言科学与艺术学院、江苏高校语言能力协同创新中心、国家语委语言能力高等研究院、《语言科学》杂志社承办,国家语言文字工作委员会、江苏省语言文字工作委员会为本次会议提供学术研讨支持,来自中国大陆和台湾及美国、日本、韩国、的近百位专家出席了会议。

  • 标签: 学术研讨会 中国大陆 音韵学 教授 《语言科学》 语言文字工作
  • 简介:<正>借代§61.另一种称为借代的转喻也常常吸引汉语修辞学研究者的注意。这个术语译成俄语是(借用基础上的代替)。在俄语修辞学概念体系中,它相当于(换喻),是其变体,称为(代称)。借代比起比喻来,是一种较抽象的修辞学范畴,所以,阐明其语义性质有一定困难。(换喻)是希腊语词。它表示"名称的转移或改称"。因此,换喻可定义为:名称从一个概

  • 标签: 现代汉语修辞学
  • 简介:唇塞音P,b变成齿塞音或龈塞音t,d不是个罕见的音变。方特早在四十年前就已经指出了它在语音学上的条件,即在一个辅音性的滑音-j-之前。Winitz等人三十前做过听感实验,证明唇音在i前误听为齿龈音的几率很高。奥哈拉二十年前注意到了这个音变的普遍性。本文以此为背景重新考察汉语历史上的重纽问题,在类型学、声学、听感实验的基础上重新肯定我们原先的重纽等拟音^*-j-。同时还检讨了音变过程。

  • 标签: 唇音齿龈化 重纽四等 类型学 实验音韵学 听感
  • 简介:摘要中国古代诗话的语言特色是漫谈和随意,为了将抽象的诗理阐述清楚,常常采用一些修辞手法。谢榛在《溟诗话》中分析诗歌理论时使用排比、对偶阐述其诗学主张,通过这些修辞手法的运用,使得其诗论形象生动,气势充沛,音节整齐匀称,说理一分为二。

  • 标签: 《四溟诗话》 批评 排比 对偶
  • 简介:杨从时编《重编改正声全形等子》,现藏日本国立公文书馆,时代最晚不会晚于明代中叶,是库本以前的唯一传世《声等子》本子。文章对重编本在校勘学上的价值及其切身与见母列位问题做了说明,梳理了重编本所反映《声等子》与《指玄论》的密切关系。

  • 标签: 重编改正四声全形等子 四声等子 杨从时 指玄论 见母列位 等韵学
  • 简介:手语是以手的动作为主,配合身体姿势、表情以及口形进行交流的语言表达形式。由于我国地域辽阔,类似于有声语言,存在众多的地方手语,给2000万聋人之间交流带来了不便。

  • 标签: 手语 语言表达形式 身体姿势 有声语言 交流
  • 简介:从《音韵日月灯》的入声读为去声现象看,“入去声”并非自然音变,而是对读书音处理方式的指称,意即“入声在读书音中读作去声”。自然音变应称为“入声归去”。清代后期之前,近代汉语共同语语音具有浓厚的读书音色彩;共同语、读书音入声演变与方言所循路径不同。清代后期之前,近代汉语入声字的演变轨迹是,北方各方言有清入主要变平、上、去三种类型,共同语则保留入声调类,部分变读舒声者主要变读为去声。

  • 标签: 《音韵日月灯》 入作去声 入声归去 入近去声 入似二声 共同语
  • 简介:一1978巴黎影印的《巴黎国家图书馆藏藏文文献选集》第一集中,有《尚书·周书》中篇的古藏文译文。藏文原件是敦煌石室手卷,编号为pelliottibeminTouch-houang986号.影印件在《选集》第292—296页,共5页,156行。第292页左上角有十行残缺,其余各页尚完整,有几页中间有少数字母缺损或模糊,大部份清晰可认。《尚书》有古文和今文两种文本,这份手卷是《尚书》古文本的译文。从《泰誓中篇》

  • 标签: 古藏文 武王 伪孔传 百夫长 千夫长 国家图书馆
  • 简介:两《唐书》中“疆候”、“猜阻”、“不情”、“诸生”词为《汉语大词典》等辞书所误释,实则“疆候”即疆界,“猜阻”为猜疑,“不情”指不诚,“诸生”乃儒生。

  • 标签: 唐书 大词典 误释
  • 简介:本文试图通过对比皮尔斯1908的六元符号系统与1903的三元符号系统之间的差异,找出二者的关联之处,并由此去分析语言与图像文本。为此,本文将细读1906皮尔斯给维尔比的信件手稿,并利用一组例子来解读与分析这两种符号系统。最后,本文还将讨论这种差异将会给皮尔斯符号学的进一步研究带来何种启示。

  • 标签: 六元符号系统 符号 直接与动力解释项 直接、动力与最终解释项
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  • 简介:《上海博物馆藏战国楚竹书(一)》中的《缁衣》篇具有很高的研究价值,文字考释也是研究的一部分。简文整理者尚未释出或考释欠妥的“”、“”、“”和“”个疑难字,应分别读作“服”、“傛”、“表”、和“逑”。

  • 标签: 上博简 郭店简 《缁衣》 文字考释 读音
  • 简介:摘要《课程标准》指出“让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。”合情推理能力是学生数学素养形成的需要,它不仅能够提高课堂教学质量,更重要的是有助于学生创新意识的培养和创新能力的提高。本文从思辩、实践、验证和反思这方面来谈谈如何培养学生合情推理的能力。

  • 标签: 合情推理 思辩 实践 验证 反思
  • 简介:<正>【豫剧传统剧目汇释】文灿等编,黄河文艺出版社19867月出版。大32开,648页。【古典戏曲存目汇考】庄一拂编,上海古籍出版社198212月出版。大32开,1893页。【元明北杂剧总目考略】赵景深主编,中州古籍出版社19856月出版。大32开,647页。【元代杂剧全目】傅惜华著,作家出版社195712月出版。大32开,429页,共6卷。

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