简介:在背越式跳高助跑中,大多数常见错误出现在助跑步的动作结构上,它们与自然跑的动作不同,典型的错误有:——脚落地时过于放松而缺乏弹性;——以整个脚掌先着地;——以脚跟先着地;——落地后整个脚掌向前滚动不够。
简介:五十年代美国开展了程序教学,六十年代苏、英、日、法、西德等国家也开始对程序教学重视起来。他们相继对此进行了研究,并初步具有国际规模。苏联是最早将控制论观点引进程序教学的国家,1961年就不仅在普通中小学、理工科院校的一些学科中采用了程序教学的技术手段,在体育学校和运动队的教学训练中也采取了程序教学,并取得一定的成绩。
简介:背越式跳高的柔韧性练习柔韧性是背越式跳高所不可缺的素质之一,它对提高背越式技术和运动成绩起着积极作用。以下介绍八种适用于背越式跳高的柔韧性辅助练习。
简介:运用数据统计法、观察法,依托教学实践,以金陵学院普通选修垒球的学生为研究对象,对实验组和对照组分别应用探究创新教学模式和传统教学模式,经过一学期的'同课异授'教学实证,结果表明探究式教学有助于提高'低头族'的'抬头率',激发'无聊族'主动构建率,能拓宽'读死书族'获取知识技能的途径。
简介:许多女子背越式跳高运动员的起跳脚常常发生损伤的现象,而且大多数是在后脚掌的中间部位。为此,笔者值德国锦标赛之际,对起跳脚的负荷及其损伤作了详细的研究。这次研究利用每秒300个图像的高速摄影机,从两个拍摄角度(正面与反面)对16名男子和12名女
简介:中国式摔跤为对抗性很强且身体频繁接触的竞技项目,所以极易造成各种关节损伤,本文着重论述了中国式摔跤运动中手、腕、肩和膝关节损伤的成因及防治措施。
简介:本文从(一)连贯技术的基本形式和动作要求;(二)连贯技术的训练方法和要点两个方面对古典式摔跤连贯技术进行了简要的探讨。
简介:由于背越式技术新,发展时间短,因而在技术上还不完美,无论在理论上、技术上、训练方法上都有不少争议,本文试就助跑与起跳技术上从生物力学的观点作一些理论上的分析。一、助跑在“背越式”跳高的助跑中,如何把快速助跑与快速起跳结合起来。关键在于处理好助跑的方向、弧度、角度和节奏。助跑的根本目的是:把快速助跑获得的水平方向的动能转化成垂直向上的势能。快速助跑的作用有两个:一是增大踏跳力量;二是缩短踏跳时间。我认为这个能量转化过程从运动
简介:本文从中国式摔跤抠腿技术的训练和训练方法两个方面进行了文献资料综述。
简介:1前言"头在外抱单腿"技术是一种全面身体素质的技术动作。它是由腰、臂、腿、颈组成的一门综合力量的技术动作,在训练比赛中是必不可缺少的一项高难技术动作。掌握"头在外抱单腿"技术。对于运动员增强主动进攻意识,掌握主动权、缓解紧张心
简介:通过对高二年级六个班的女生背越式跳高的教学实验,提出一套较为有效的教学方法与练习手段,供同仁参考。
简介:采用问卷调查、教学实验、分析对比等方法,分析与探讨了体育教育学生专业实行多选式教学的效果和实践意义.多选式教学机制,体现了以学生为"本"的教育理念,将"优胜劣汰"法则引入体育教学中,充分调动了教师和学生两方面的积极性,有利于全面发展学生的个性,提高学生专业技术水平,培养学生创新思维和实践操作能力.
简介:以我国部分现代运动会的开幕式为研究对象,运用影像资料分析等方法,对运动会表演形式归纳总结,指出其特点和发展走向;在专家访谈的基础上探讨我国运动会开幕式表演存在的问题。结论:我国运动会开幕式的表现主题更加人性化;表现内容更加本土化(地域化);表现手法更加科学化;表现风格更加意蕴化。
简介:本文通过对背越式跳高运动员损伤的调查分析,找出损伤发生的规律,提出训练和比赛中如何预防的方法,为进一步巩固提高跳高技术和运动水平提供参考。
简介:在体育教学中,利用"阶梯式教学法"有利于充分调动学生学习的积极性.文章从对体育考核成绩、身体素质测试结果、参与体育活动的人次等方面的对比分析入手,论述了传统教学法与"阶梯式教学法"的好坏.从而得出结论:"阶梯式教学法"能够提高上课效率,促进我们顺利完成教学任务.
简介:2005年5月,国际摔跤联合会对古典式摔跤的规则进行了较大的改变,比赛由过去的一个级别三天赛完改为一个级别一天赛完,每场比赛由过去的三分钟两局改为两分钟三局,取消消极跪撑的判罚,每局的前一分钟为站立摔,后一分钟为两个30秒的反抱躯干摔。新规则实施后,针对这一规则,本文从教练员的角度分析新规则的有关内容,提出有针对性的训练方法。
简介:运用文献资料法和归纳演绎法,概述了美国街舞文化的发展过程,对其全球化契合的主要因素进行了分析.主要因素包括社会功能的影响、全民健身的需要和现代科技的作用三个方面内容;归纳演绎出美国街舞文化全球化过程中的中国式认同特征,指出了美国街舞文化的中国式认同的弊病所在,并就中国体育发展提出了若干建议.
简介:本文对古典式摔跤抱单臂后倒背摔技术动作进行了分析,以便进一步更好地了解该动作主要参加工作的肌肉,便于正确使用动作,以符合人体运动系统的结构和人体活动规律,充分发挥人体的最大肌力,在训练比赛中能更好地发挥该动作的威力,达到事半功倍的作用。
简介:通过对杭州市普通高校游泳馆社会化开放情况的调查,对目前普通高校游泳场馆资源闲置、社会化利用程度不高的特点进行反思,分析社会化开放过程遇阻的因素,在探讨高校游泳场馆开放必要性的同时,也站在高校游泳场馆管理的角度分析开放后可能面临的风险及法律依据,进而从规避高校游泳场馆开放后面临的收费、人身安全、财产安全三个主要问题所承担的法律责任展开分析,需找预防和应对措施,为高校游泳场馆的进一步社会化开放提供一些法理对策和建议。
简介:本文运用文献资料、教学实验、问卷调查、数据统计等方法,对天津体育学院健美操全院任意选修课教学过程中实施"选择式"双语授课方式进行研究,涉及的主要内容是对健美操教学中常用的基本术语和专门性术语等部分内容进行英汉双语对照的归纳和总结,并对学生的学习效果进行分析研究,给出提高健美操选修课程双语教学质量的一些建议。
背越式跳高中常见的错误
走步式跳远动作技术的程序教学模式
背越式跳高的柔韧性练习
棒垒球运动探究式教学实证研究
背越式跳高中起跳脚的负荷
中国式摔跤运动的损伤及预防
对古典式摔跤连贯技术的探讨
背越式跳高助跑与起跳技术的研究
中国式摔跤抠腿技术的训练分析
浅谈自由式摔跤头在外抱单腿技术
对中学女生背越式跳高教学的探讨
体育教育专业学生实行多选式教学的实践研究
我国运动会开幕式发展探骊
对背越式跳高中运动损伤的调查研究
在体育教学中如何运用“阶梯式教学法”
浅析新规则对古典式摔跤技术训练的影响
美国街舞文化的全球化契合与中国式认同
浅谈古典式摔跤抱单臂后倒背摔技术
法理视野下普通高校游泳场馆社会化开放中存在的问题及对策研究——以杭州市为例
体育院校健美操选修课“选择式”双语教学探索