简介：通过多年实践与发展,华南师范大学增城学院教学质量稳步提升,教学管理水平不断提高,已经成为广东省独立学院中不可小觑的一支重要力量。随着广东省独立学院教学评估工作地深入开展,增城学院以评估为契机,深刻领会教育部＂以评促建＂的评估原则,整合现有教学资源,加强建设,规范管理,扎实推进各项教学管理工作,全面提升教学管理的质量和水平,为学院评估转型后的教学管理工作打下坚实的基础。

简介：高中阶段的学校教育仍然是基础教育的一部分，它担负着进一步扩大和深化学生的知识与技能、为学生日后进一步学习和参与社会实践作准备的重任。因此，高中阶段的教育主要培养学生终身学习的能力，为学生进一步获取知识、形成能力、并获得终身的发展创造条件。为此，高中课程总目标应强调学生：

简介：校园安全稳定工作是独立学院本身生存与发展的内在需要,也是高等教育体制改革的需求,更是社会＂和谐发展＂的重要组成部分。影响独立学院安全稳定的因素非常复杂,涉及学校内部办学、管理及外部社会环境等多种关系,是一个值得探索并加以研究解决的课题。

简介：分析了独立学院电子商务专业人才培养现状，基于问题研究了电子商务专业创新能力培养目标、影响创新能力的因素以及能力培养体系，就目前独立学院电子商务专业在课程体系、实践教学、创新能力培养等方面分析存在的问题，提出构建独立学院电子商务专业学生创新能力培养体系策略。

简介：本文通过两个定理及两个推论，给出了事件的独立性与互不相容的关系．

简介：新生入学教育是独立学院人才培养的基础.入学教育模式的建构需要结合独立学院90后新生渴望新知,追求新奇性、渴望自由,追求个性化、渴望尊重,追求“成人化”、渴望引导,追求“狂欢性”的特性,注重培养意识突破性、自主选择性和方式创新性等特点.突出目标、内容、方法、人员、管理和反馈等几个关键点,用时间的维度串联起来,形成具有独立学院特色的入学教育模式.

简介：大学生英语语用能力是语言学习素质的重要体现.本文根据对某独立院校2011级非英语专业部分学生做的抽样问卷调查,分析他们的语用能力特点,并对如何提高非英语专业学生的语用能力进行探讨,并提出一些相应对策.

简介：独立学院的学生有别于其他普通高校的本科生，独立学院的大学英语教学也要结合现状，对传统的教学模式进行改革。在教改实践中我们发现，当学生处于宽松、愉快的学习环境中时，他们就能以最佳的身心状态投入到课堂教学中，语言实用能力提高得很快，教与学的效果俱佳。鉴于此，我们倡导在独立学院的大学英语教学过程中，努力营造宽松、愉快的教学环境，实行“快乐式教学法”。

简介：独立性是民间审计的灵魂和特征,是现代资本市场的一个基础构件.分析了民间审计独立性的产生及各种影响民间审计独立性的因素,提出了相应的对策.

简介：按照近几年国家教委关于推动职业大学改革与建设的一系列文件精神,职业大学一定要“围绕培养应用性人才的特点,深化教学领域的改革”.“教学上要以能力培养为中心……理论教学要以必需、够用为原则,切实加强实践性教学环节,制定行之有效的职业能力训练计划,并列人考核内容.保证教育教学质量”.(1995年国家教委教职12号文件)

简介：沈家本虽力主推行独立行使审判权,但其基本态度由对精神的追求转为对制度的追求。沈家本在对独立行使审判权精神追求的过程中忽视了法治的基本要求,并因此遭到诟病。此后沈家本开始转向对于制度的追求,并推行包括审判机构的改革和制定程序法在内的一系列改革。其前后态度发生转变的原因在于逐渐意识到了规则重要性,这对于当今中国而言也同样具有重要价值。

简介：经济供给侧结构性改革必然联动高等教育的改革。作为高等教育发展新模式的独立学院,应抓住供给侧改革的契机,及时转变发展思路,深化改革。通过建立科学合理、具有比较优势的专业机制,加强建设技能实践型课程,重视'双师型'教师培养等路径,培养适应国家和地方经济发展需要的应用型素质人才。

简介：生产实习在培养高校学生的实践能力与创新意识方面起着至关重要的作用，但目前独立学院食工专业的生产实习存在诸多问题，需要对传统的生产实习从人才培养模式、实习动员、学生利益保障、过程管理及管理制度等方面进行改革，以提高独立学院食工专业生产实习的教学效果。

简介：独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新，是更好更快挖掘和利用高等教育资源的一种有效途径，针对独立学院的学生和教师基本状况和特征，从“教”与“学”两个方面探讨了独立学院教学管理模式与制度的改革与创新，简要介绍了几年来实践效果。

简介：本文简述了分析性复核准则发布实施的意义，概括说明了该准则的基本内容及特点，对该准则存在的有关问题进行了深入探讨，并提出了改进建议。

简介：独立性是信用证最根本的属性，是信用证制度得以存在和发展的基石。一般认为，独立性原则意味着信用证一经开立即与基础合同相分离，成为独立的法律文件。然而，结合实践中真实案例的分析发现，信用证的独立性并非绝对，它有特定的适用范围：从对象上来看，它仅适用于银行和受益人之间，不适用于买卖合同双方；从适用阶段上来看，它仅适用于自信用证开立时起至银行付款时止的一段期间，不适用于开证前或者付款后。而且，独立性原则并非意味着彻底剥离信用证与其基础合同的关系，某种程度上，信用证的存在能够印证基础合同的成立。

简介：数学文化是独立学院大学数学教育中的重要部分，通过分析开设数学文化课的意义，给出了在独立学院大学数学教育中开设数学文化课的途径。

简介：《建筑桩基技术规范》(JGJ94-94)规定的柱下独立桩基承台板受冲切承载力计算中冲切系数计算公式α0.72-λ+0.2物理概念不够清晰.本文在确定一定精确度和偏于安全的前提下,定义跨冲比β=1/λ,给出冲切系数α=0.3β+0.3这一线性计算公式,提出增加承台板有效高度ho对提高受冲切承载力呈平方关系这一结论,供柱下桩基承台板冲切计算时参考.

简介：我国高校毕业生就业形势日益严峻，独立学院作为一种新型的办学体制其毕业生的就业问题也日益突出。该文以独立学院人才培养方案中存在的问题为立足点，以就业为导向，针对英语专业人才培养方案进行分析，提出培养适应社会需求的专业人才的有效方法。

简介：独立学院发展历史短和市场机制办学等原因导致独立学院兼职教师占比大,兼职教师教学中存在因材施教不够和责任感弱等各种问题,管理好独立学院的兼职教师对于独立学院的发展具有重要意义。