简介：2006年浙江省成人高校招生考试成绩揭晓。根据招生计划、考试成绩和生源情况，省招委划定了各批次成人高校招生录取最低控制分数线。各批次的录取最低控制分数线分别为：专科起点升本科215分；高中起点升本科文科、理科305分，艺术类229分。普通高校（不含高职学院）及教育学院专科（专科Ⅰ）分数线，文科、理科155分，艺术类103分，体育类109分；其它院校专科（专科Ⅱ）分数线，文科、理科125分，艺术类83分，体育类87分。

简介：工商管理学院是浙江师范大学新建的二级学院，创建于2001年，现有教职工85人，其中专任教师74人，具有高级职称教师35人，有博士学位教师12人。学院现有工商管理、财务管理、市场营销、电子商务、财务会计教育等5个本科专业。

简介：本研究从大众文化对浙江省农村青少年的影响入手,采用实证方法得出一下结论：大众文化对青少年影响巨大,农村青少年和农村青少年大众文化接触和影响差异明显,并提出了一些有价值的建议：电子媒介应加强知识的传播,大众文化提供更多的榜样和优质偶像,传统媒体应该进行转型。

简介：摘要：浙江省作为全国新高考的前沿阵地，2014年率先启动了自恢复全国高考以来最为深刻的一次历史性教育变革行动，面对文理分科固化下的人才培养困境愈发严峻和国家教育软肋的愈发凸显的残酷现实，浙江省的新高考改革无疑是一次积极有益的探索，也必将为全国新高考改革的逐步铺开奠定坚实基础。将一个开创性的考试方案和招录方案在浙江省这样一个教育大省的实现落地，其工作压力是务必沉重的。教训与挫折不可避免，但是为了国家教育的历史性转变，我们应当正视困难，总结经验，让“浙江方案”为全国树立榜样。

简介：2010年11月16日，浙江师大学行了成人教育创办50周年庆祝大会。校长吴锋民，浙江科技学院院长杜卫，江西师大副校长徐耀耀；金华职业技术学院院长王振洪，浙江师大原党委书记、原校长朱玉，原校长骆祥发，省教育厅师范处处长励如孟等领导出席了大会。会议由副。校长杨玲主持。

简介：浙江省德清县莫干山镇成人文化技术学校坐落于风光秀丽的避暑胜地——莫干山山麓。总建筑面积2000平方米，专职教师8人，兼职教师29人，社区教育工作志愿者60余人。学校集镇成校、党校、文体中心、科协、社区教育中心、党员创业创新中心、远程教育中心等为一体，以“服务三农”为宗旨，以“传授新知识，推广新技术，培育新农民”为目标，是浙江省示范性成人文化技术学校。

简介：全国科技社团拥有数量庞大的高端科技人力资源,能够为浙江产业转型升级提供智力支持。当前浙江的院士引进与服务工作卓有成效,而不少院士都在全国性的科技社团中担任重要职务,在社团中有较高的活跃度和较大的影响力。以院士为引领,带动科技社团智力资源合理流向和分布,是一个突破浙江产业转型升级人才瓶颈的有效路径。

简介：2011年11月5日，“5.5亿元国培计划——中小学骨干教师研修项目（高中语文班）”在浙江师范大学开班啦！！来自云南、山西两省的50名学员，将参加为期15天的集中培训。

简介：桥头镇位于慈溪市中部，区域面积43．91平方公里，户籍人口3．8万余人，外来人口2．5万余人。桥头镇文化底蕴深厚，境内有国家级文物保护单位上林湖越窑遗址，走出了著名学者余秋雨、版画家余白墅、书画家吴平等文化名人。桥头镇成人文化技术学校现有建筑面积2500平方米，实训实验室、报告厅、计算机房、多媒体教室、图书阅览室、舞蹈室、书画室等各室齐全，校园环境优雅、洁净。

简介：2010年11月16日，浙江师范大学举行了成人教育创办50周年庆祝大会。校长吴锋民，浙江科技学院院长杜卫，江西师大副校长徐耀耀，金华职业技术学院院长王振洪，浙江师大原党委书记、原校长朱玉，原校长骆祥发，省教育厅师范处处长励如孟等领导出席了大会。会议由副校长杨玲主持。

简介：上市公司每年对外公告的财务信息有多种,内容众多并且宽泛.本文以深沪两市2010年年报为准,选取了浙江省上市公司为研究样本,通过对企业年报中披露的财务信息进行统计分析,找出浙江上市公司财务信息有关环境内容披露存在的问题,并提出相应的改进措施与建议.

简介：2010年11月16日，浙江师范大学成人教育创办50周年大会隆重举行。校长吴锋民，副校长杨玲，浙江科技学院院长杜卫，江西师大副校长徐耀耀，金华职业技术学院院长王振洪，浙江师大原党委书记、原校长朱玉，原校长骆祥发，省教育厅师范处处长励如孟等领导出席了大会。出席大会的还有东南十一省（市、区）属重点师范大学院长，省内各兄弟院校、函授站、校友、师生等代表。浙江师大成人教育创办于1960年。在这50年发展历程中，虽然因历史原因曾波澜迭起，但凭着师大成教人的执着，在危难处见担当，于沉沦处求崛起，其办学的脉络和精神却从未因此而中断，正可谓：在迂回中前进，于曲折中发展。并在办学过程中，不断满足社会的现实需求，顺应了时代发展的潮流。肩负了神圣历史重任的浙江师大成人教育，无论是从初始的学历补偿，还是到现在的素质提升，都为社会作出了卓越的贡献。迄今已基本形成了多学科、多形式、多层次、多渠道、多规格的办学格局，为社会培养了73000余名毕业生，培训了数以万计在职人员。这些学生中涌现出了无数优秀人才，也为学校赢得了良好的办学声誉。鉴往事，知来者。翻阅历史篇章是为了共享今日荣光，憧憬明朝辉煌!为继承50年坎坷历史中艰苦创业、奋斗不止的源动力，以宏扬和激励师大成教人的可歌精神，本刊将特选编“庆典活动”和《世纪跨越——浙江师范大学成人教育五十年回眸》的部分内容，陆续呈现师大成教各项工作的总结回顾、办学体会、学习感悟，还有管理方面的研究、未来蓝图的描绘，力图展示成绩、经验总结、提炼精神，通过更好地彰显办学特色、加强研究理论等举措，引导在创新中发展的师大成教工作，以飨成教界同仁。

简介：浙江师范大学行知学院，于1999年8月经浙江省人民政府批准设立，1999年开始招生。2004年11月获教育部确认，开始授予国家统一印制的浙江师范大学行知学院毕业证书、学位证书。

简介：以代际契约为切入点探究医保制度中本应有的代际公平内涵,指出公平是社会医保制度首要的价值取向。进而以浙江省医保制度为例实证分析在公平性问题上存在静态公平问题和动态公平问题,前者是省内各统筹区的医保制度体系等方面的宏观差异,是阻碍医保公平实现的根本性的制度差异;后者是阻碍参保人员在统筹区间合理流动的制度障碍或执行规则问题,是医保制度公平中的微观问题。对两类问题的解决应区别对待,为此建议浙江省内进行＂横向统筹、纵向一体化＂的医保制度创新,即横向上统筹城乡医保组织管理制度、统筹城乡医保待遇、引入差异化参保合约;纵向上提高统筹层次,建立全省一体化的社会医疗保障制度。

简介：以“关注阶段”理论为基础，研究了浙江省高中信息技术教师对新课改的心理适应性。结果表明：目前浙江省高中信息技术教师能够接受新课改的理念并在教学中付诸实施，但信心不足，有明显的观望心理，心理适应性停滞不前并对新课改存有一定的抵触；不同教龄的教师在新课改的七个关注阶段上均未表现出显著差异；不同性别教师在“个人化”阶段表现为显著差异，且女教师在对“个人化”的关注上明显高于男教师；城乡教师之间在“操作”阶段表现出显著差异，且农村教师在“操作”阶段的关注强度明显高于城市教师。

简介：农民田间学校是印度尼西业等东南亚水稻种植国家在联合国粮农组织（FAO）帮助下，于80年代创造的一种以稻农为培训对象的成人教育模式，并取得了令人瞩目的成绩。

简介：我们的学校小成校，大作为。在现代社会发展中，成校承担越来越多的职能，扮演着越来越多的角色：请专家，甘当跑腿和管家；送技术，化身农民智囊团；帮招工，解决企业用工荒；搞培训，为居民学一技之长……

简介：出版行为是文化性和商业性的统一,经营水平直接决定了出版企业的影响力和档次。中华书局创办人陆费逵的经营管理才能在近代浙江出版家群体中较为突出,他在长期的出版实践中,探索出一套行之有效的市场营销策略,与现代市场营销理论具有内在的契合,具体包括：差异化的产品策略、灵活化的价格策略、多元化的渠道策略、专业化的促销策略。陆费逵的营销策略表现出相当的经营眼光和责任担当,值得当代出版人学习借鉴。

简介：高校作为党建与思政工作的前沿阵地，是引领社会思潮的重要力量，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所，应为青年成长把牢“总开关”。本文通过归纳当下高校思想政治教育工作的形势，在马克思主义和习近平总书记系列重要讲话精神指导下，结合习总书记等国家和省市领导人指导、参与思想政治工作的经验与实践，为新常态下做强高校思想政治教育工作提出创新路径。

简介：【本刊讯】浙江省高教学会教育技术专业委员会2014年年会暨浙江省高校教师教育技术优秀成果颁奖大会，11月17—19日在温州大学举行。来自浙江省高教学会教育技术专业委员会常务理事、理事，特邀获奖作品作者，各高校教育技术中心主任、业务骨干以及相关学者、教师、研究生等100余人参加大会。会议交流了浙江省高校教育技术工作与学科建设经验，表彰了2014年浙江省高校教师教育技术成果评比获奖作品与学校。