简介：儿童性早熟的治疗何谓性早熟？女孩8周岁以前出现乳房下有硬块、肿痛、乳晕或乳房增大、隆起等症状，10周岁以前出现月经；男孩9周岁以前出现阴茎、睾丸增大，身材迅速增高，可视为性早熟。

简介：本文阐明了作为成人,作为教育者,应该如何看待和对待儿童的本能,指出了成人和教育者在对待儿童本能时经常犯的错误———压制儿童本能。文章较深刻地触及了儿童观和教育观的问题。当然,具体操作中,究竟如何对待儿童的本能,还得采用辩证的办法,正如文尾所说,我们应尊重儿童的本能,但也不能一味迁就,无条件地满足。更多还原

简介：依据教育交往空间的内涵定义和组成要素及其建构机制，探讨了民国时期的儿童教育学人所构建了以陈鹤琴为核心人物，以中华儿童教育社和《儿童教育》杂志为平台的教育交往空间。稳定的交往渠道、丰富的交往方式、充足的交往内容是促进民国儿童教育学人形成积极人际关系、扩大教育交往范围的重要因素。当前应加强教育交往空间建设，营造良好的学术交流环境，畅通学术交流渠道，以促进我国包括学前教育学在内的一流教育学科建设。

简介：

简介：珠穆朗玛峰上终年积雪，高空缺氧、寒冷的环境威胁着任何一种生命酌存在。伟大的人类曾经征眼了这座世界第一高峰，当然，过程充满了曲折和艰辛。可是，有一种鸟，它们每年都会成群结队从世界之巅飞过，按部就班，从容不迫，它们的名字叫斑头雁。

简介：童话作为儿童文学中的一种特殊体裁，其中隐含的一些观念与知识，在儿童阅读与理解的过程中，会影响到儿童世界观与价值观的形成。但有时由于教师选材不当，却难以实现童话的教育价值。现以解读童话《小花籽找快乐》为例，提醒教师在为儿童选择童话时应注意童话对儿童认知的适合性。

简介：儿童道德的经济学发生──兼论皮亚杰的儿童道德发展理论王冬兰，把多勋编者按：本文主要运用西方经济学道德观审视皮亚杰儿童道德发展理论，比较了两者的一致性，并指出，皮亚杰理论有个根本缺陷即对儿童道德形成的动机缺乏解释，而经济学道德观刚好解释了这个问题。全文...

简介：延时自我认知是在当前情境下个体对过去情境中有关自我的信息进行有效识别，是个体对过去自我的认知。本研究采用横向研究与纵向研究结合的方式，通过情境实验对31～42个月的早期儿童延时自我认知发生问题进行考察。结果表明：37—39个月是儿童延时自我认知发生的重要年龄，儿童延时自我认知发生的具体年龄为38个月；儿童延时自我认知的发生年龄不存在显著的性别差异。成人可以通过引导儿童的“看”和“听”，多给儿童反馈，使其意识到自我的发展变化；应促进儿童与同伴交往，学会与他人友好相处；应不断提高亲子互动的积极性与生动性，促进儿童自我认知能力的发展。

简介：语言是帮助流动儿童尽快融入当地社会环境的有效工具。文章在深入分析流动家庭特征的基础上,从幼儿教师角度出发,探究流动儿童语言能力培养的对策,以期帮助流动儿童在与他人沟通时愿意说、能够说,顺利融入当地生活。

简介：在幼儿园活动中，我们发现很多教师已经习惯于不断地向儿童“抛”问题，似乎只要儿童能回答或解决这些问题，课程实施就是成功的、令人满意的。从表面上看，教师提出了很多问题，但其实教师的“问题意识”并不明显。很多时候，只是把事先准备好的问题和答案按部就班地带出来而已。由教师的不断提问和儿童的被动应答形成的教学模式让我们看到儿童是被动甚至无助的。

简介：<正>倘若说,在当今的文学创作领域内,我们的小说叙事要领依然还保留着"龙头、猪肚,凤尾"这三大传统要素的话,那么面对张悦然的诸多小说、小小说、小说断片乃至纯粹小说,我是无法拿这样古老而毫无现实意义的艺术教条去衡量的。更加让我感到迷惑不解的是,在她的小说里,几乎没有任何传统意义上的叙述。她只是一位辞藻诡异的年轻堆砌者,而不是现实生活的冷静再现者。其实很多时候,我宁愿把张悦然还有安妮宝贝这类

简介：不懂得，你们为什么要离家南行，将我丢在家中无依无靠。难道繁华的街市和喧器的人群，比得上家中融洽的亲情？比得上故土真挚的呼唤？

简介：眼下，越来越多的孩子离开了大自然，进入了密闭、狭小的空间，随之而来的是，他们患了“城市病”。“城市病”大量涌现由于我国城镇化速度的加快，越来越多的孩子离开了大自然这个天然的游戏场，进入了由钢筋水泥围成的密闭、

简介：儿童是一个有生命的个体，他（她）是将自己整个完全地展示在成年人面前。观察是幼儿教师的基本功，但“观察”一词强调的往往是一种静止的、消极的、被动的、非参与性的含义，而“发现”则不同，“发现”是积极的、主动的、全方位的、参与性的。因此，在幼儿教育过程中，幼儿教师应该不仅要学会观察儿童．还要全身心地融人儿童并善于发现儿童。

简介：淑珍：想来你也听过一个老故事：一个小女孩儿因为没有鞋子穿而哭泣,直到她看见一个没有腿的人。你的来信,使我这么的欣悦。淑珍,你比我的年纪小很多,可是说出来的话,

简介：家长问：什么是儿童画？答：只要是孩子发自自我内心的绘画,带有儿童心理特征,我们就叫它“儿童画”。国外一些发达地区,像美国、日本十几岁的孩子也画儿童画,甚至有些大学生也画儿童画,他们认为这是发展创造性想象最好的办法,当然也算儿童画。

简介：儿歌童谣是我们民族文化宝库中的一颗明珠，口口相传，千年璀璨，在厚重的历史尘埃中难掩其美。几乎我们每一代人都有自己的儿歌童谣，充满了美好的童年时光。儿歌童谣以其生动有趣、内容浅显、语句简练、节奏明快、哼唱朴素无华、朗朗上口，而深受小班幼儿的喜爱。皮亚杰认为：“语言是思维的工具，是为思维服务的。同时，语言也是接受知识的工具，没有这个工具我们就很难获得广泛的知识。”所以，一开学我就通过儿歌来让小班幼儿学习语言、储备词汇、提高语言表达能力，同时也可以促进孩子其他方面的发展。

简介：孩子生病要吃药，但吃药也有很多学问，年轻的父母往往急于让幼儿病愈而容易在用药方面进入误区，给幼儿带来不利。

简介：假如我们的城市是一座美丽的花园，我们需要建一座怎样的花房呢？假如我们的城市是一条清澈见底的大河，我们需要建一条怎样的河堤呢？假如我们的城市是……

简介：日前，全国妇联发布《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》，截至2010年，我国0－17岁农村留守儿童和城乡流动儿童已达到9683万，他们普遍面临亲情缺失、平等教育等多方面问题。其中，有近205．775的留守儿童处于独居状态。