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  • 简介:印度作家克里希那穆提说:“我们对自然了解得太少,比如我们不了解昆虫,不了解青蛙以及在群山之中呼唤同伴的猫头鹰。我们似乎从来不去感受地球上所有的其他生物。”他认为,珍惜生物要从了解生物开始。从克里希那穆提的话中我们可以得到这样的启示:要让幼儿珍爱生命,就应该让幼儿去感受和了解生命。对幼儿来说,感受和了解生命又是从具体直观的种植和饲养开始的。作为一种感受、

  • 标签: 幼儿园课程 饲养 克里希那穆提 珍爱生命 感受 猫头鹰
  • 简介:在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上,我园尝试着整合了个大班的区场地、活动时间、环境材料、玩法规则等,让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区游戏。

  • 标签: 游戏 幼儿兴趣 活动时间 环境材料 尊重
  • 简介:自然是幼儿园环境的重要组成部分,它既可以美化环境.使活动室美观、充满生气,更可以为幼儿打开一扇认识植物、亲近自然的大门。回顾以往的自然创设,幼儿常常把带来的小植物往自然一摆了事,疏于照顾,没到学期结束,就只剩下一只只空花盆。如何让自然重获生机,

  • 标签: 自然角 种植活动 幼儿园环境 活动室 植物
  • 简介:数学区活动具有教学属性,但相较集体教学活动而言,它独立、分散,更加自由、自主,这就要求教师在指导时既要尊重幼儿,又不能放任自流.数学区活动通常会将数学目标物化于有层次、多样化的材料之中,将数学核心经验渗透于操作活动之中.在数学区活动中,幼儿可根据自己的能力水平自主选择、个别操作;教师则要注重观察,在了解幼儿的数学经验、操作水平和其他情况的基础上,以间接指导为主,以促进幼儿的自主发展.

  • 标签: 数学目标 区角活动 教师 集体教学活动 尊重幼儿 操作活动
  • 简介:通过研究和查阅资料,我发现,把螺母做成六形首先是为了使用方便。机器上安装螺母的地方常常并不宽裕,有时甚至连转动扳手都困难。用六螺母,每次扳手只要转动60度,就可以逐渐把螺母拧紧,而用四螺母每次则需要扳动90度,也就是说,用六螺母可以比用四螺母节约分之一的扳动空间。

  • 标签: 六角形 查阅资料 扳手 转动
  • 简介:夕阳西下,水草丰美的小青河滩上,兰三两两的耕牛正悠闲地低头啃着青草,不远处的小主人阿鱼和一群小伙伴正神秘兮兮地围在一起低声说话……“我奶奶说,今晚家家都不能点灯,怕招鬼.”胖墩儿压着声音低低地说。“我妈叮嘱我和妹妹今晚夜深时不许喊对方的名字,怕被鬼听见,惹祸上身。”灵灵故意把“鬼”字说得很含糊,“而且村口的大柳树下会出现女鬼的身影.”

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  • 简介:入园后的桐桐,对“五星”产生了越来越浓厚的兴趣,以至于家园联系手册上,连续两个月的精彩瞬间记录都与“五星”有关——

  • 标签: 五角星 天堂 孩子 家园联系 入园
  • 简介:写在正式进入文科班学习的前一夜,特以纪念我一年来在实验班的美丽日子。——题记1在美丽的洞庭湖畔,静静坐落着一所小小的子

  • 标签: 实验班 伤风 文科 角落 理科 子弟学校
  • 简介:当前,在幼儿园数学教育实践中,教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如。有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征,特别是多元表征,对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语。他们对于表征及其在儿童数学学习中的作用和价值了解不够。研究表明,

  • 标签: 元表征 幼儿园 区角活动 数学学习 教育实践 能力发展
  • 简介:科学区活动是幼儿园科学教育的重要形式,幼儿在科学区活动中思维活跃,自由结伴、自由选择、自由操作和探索材料,从中获得科学经验。幼儿通过对材料的摆弄和操作,其语言、情感、想象等心理活动频繁发生,有力地促进其身心全面发展。

  • 标签: 科学区角活动 幼儿园 科学教育 学前教育 材料
  • 简介:3月16日晴《国演义》一本从小学开始便伴我成长的书籍,如今读起来,却有着不一样的收获。总结一下,这本书大致分为五个部分——黄巾起义,大闹董卓,群雄争霸,足鼎立,天下归晋。一段真实的历史被改写的栩栩如生,实在是妙,这也就是称之为演义的原因。

  • 标签: 国家 《三国演义》 黄巾起义 三足鼎立
  • 简介:宝宝的健康牵动着爸爸妈妈的心,当宝宝出现发热时,很多父母就会很紧张,甚至手足无措,盲目给孩子退热,结果导致出现更严重的问题。下面就让专家告诉你如何护理发热的孩子,哪些是需要做的,哪些是禁忌做的。

  • 标签: 发烧 小儿 手足无措 宝宝 孩子
  • 简介:活动过程:幼儿人一组站在一条直线上进行游戏。一幼儿站在中心位置。另两名幼儿从中心位置分别向两边跨大步,跨步后站在原地不动。站在中心位置的幼儿利用走小步的方法(脚跟贴脚尖依次向前走,边走边记录步数)分别测量另两名幼儿跨步的距离.以远者为胜。人轮流进行游戏。

  • 标签: “测量” 区角活动 日常活动 经验 中心位置 活动过程
  • 简介:1.这回,本客轮的船长也站了出来。他表示,真正放有大富翁W先生遗嘱的盒子由他保管着,只有人们找到藏于船上的把钥匙,他才会出示那只盒子。

  • 标签: 初等教育 智力游戏 课外阅读 《三把钥匙》
  • 简介:龙王有个儿子。他分别让他们分管个地方的降雨。龙王办事非常公平,他分配给个儿子的水量都一样,施雨的地盘也差不多大小。大儿子做事粗枝大叶。他领到龙王分配的任务后,为了图省事,不管三七二十一,哗啦啦把一年下的雨全部倒了下去。他管辖

  • 标签: 洪水滔天 施雨 平均分配 地方需要 大发感慨 马壮
  • 简介:我一直极想写一写我住的"公寓";仿佛再不写,就没有资格留居。名曰"公寓",实为学校边缘一自家开办的旅社,由一对年逾五十的夫妇经营。女的面目慈善,内心精明,隔不短的时间料理下卫生,咂不出是勤是懒。男的眼睛大,微露凶光,然而人还是和善的,甚或有仗义的品格含于身心;皮肤黑红,壮实得很,若不出门,总穿一身不很洁净的睡衣,所经之处,都留下烟草味。他似是"镇"着一间间排开的宅子,主家、住家,可得无尽安全。他们的住处不很宽敞,陈设简单;但逢周末,邀好友一二散坐屋内,辅以酒食,徒然的四壁仿若生

  • 标签: 公寓 洁净 陈设