学科分类
/ 3
55 个结果
  • 简介:〔摘要〕对学生记忆单词加以认真研究和指导,帮助学生树立信心,掌握方法,攻克单词难关,是我们英语教师应该好好研究的。大量生词、短语、句型有待学生记忆,而90%以上学生不会音标或知之甚少,记单词常常借助汉语或拼音,死记硬背,“有口无心”,听不懂,说不出,很快失去兴趣和信心,因此,很有必要对学生记忆单词加以重新研究和指导,帮助学生树立信心,掌握方法,攻克单词难关。

  • 标签: 〔〕提高学生英语单词记忆能力方法探究1 创设最佳心理状态
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:心理游戏在中小学心理健康辅导中被广泛使用,已经被证明是十分有效的“无痕教育”。通过心理游戏的方式针对高三备考复习五个重要阶段,分别围绕学生团队合作精神、沟通协作能力、自信自强意识和从容应考心态,开展了“无敌风火轮”、“盲哑人方阵”、“手指抬人”、“趣味寻宝”和“身心放松操”五个主题心理游戏,让学生在轻松愉快的氛围中去体验、思考和感悟,从而较大限度地调动和激发班级学生学习的积极性和主动性,使学生逐步体验到游戏带来的心灵感悟,唤醒学生沉睡的心灵,从而提升高三学生的积极备考心态。

  • 标签: 班主任 高三学生 班级管理 备考心态 心理游戏
  • 作者: 张海明
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕《语文课程标准》中指:阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。由此看出,阅读是学生学习过程的一种心智活动。但是,在实际教学中,不少学生对阅读不感兴趣,认为是浪费时间或者有畏惧心理。这是由于学生在阅读过程中产生思维理解的障碍或者阅读理解能力弱的原因造成的。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:洁作品的审美风格经历了从审美到审丑再到寻找精神归宿的变化,相应地,她的作品的语言风格也经历了从早期的温柔典雅到20世纪80年代中后期的荒诞嘲讽再到20世纪90年代以后的冷峻平静的变化.她的作品语言风格的不同是由审美风格的变化决定的.

  • 标签: 张洁 审美风格 语言风格 变化
  • 简介:近日,我院职教研究所健所长的著作《职业教育的追问与视界》已由安徽师范大学出版社出版。该书27,4万字,是从多年来完成的”教育短论”中遴选出的100多篇文章,集结而成的一本教育随笔。

  • 标签: 大学出版社 职业教育 视界 追问 著作 所长
  • 作者: 张彦东
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕课堂教学是教学活动的主战场,而学生是教师主导下的课堂活动的主体,这已不容质疑。建构主义认为:把学生置于真实意义的问题情境中,贴近学生的日常生活和社会生活实际,注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活背景中感受、体会、学习,这样才能使学习更为有效。
  • 简介:〔摘要〕培养和提高中学生的数学应用意识,是中学数学教育教学的迫切要求。本文对高中数学应用问题的教学进行了探讨。

  • 标签: 〔〕高中数学应用意识培养
  • 简介:我们欢迎对本刊所发文章进行评论的来稿,同时也欢迎对评论的反评论。只要指导思想正确,持着严肃认真的态度,采用有根据的说理方法,讨论、争辩就会促进认识的发展,对我们的编辑工作也是一种推动和监督。

  • 标签: 教学质量 编辑工作 张广 指导思想 结束部分 不完全归纳法
  • 简介:〔摘要〕在计算机课的教学中,教师富有哲理和情趣的教学语言,生动形象的比喻,不仅能活跃课堂气氛,而且能深深地感染和吸引学生,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,从而使自己教得轻松,学生学得愉快,收到好的教学效果。教师在课堂上的一席谈吐,对学生的思想、情感、行为以及对知识理解的深度和掌握程度有着不可估量的影响。教学语言更是一门独特的艺术,教师要会运用语言艺术,捕捉最佳的教学时机,达到完美地教育学生的目的和高效的教学质量。

  • 标签: 〔〕艺术性语言课堂教学 信息技术
  • 简介:文章介绍了先法预应力混凝土管桩及其用意用途,以及我省先法应力混凝土管桩的发展,通过试验掺入矿渣粉对先法预应力混凝土管桩的混凝土强度和抗弯性能的影响,表明在混凝土中掺入矿渣粉替代部分水泥来配制C60混凝土,并用于先法预应力混凝土管桩生产中是可行的。

  • 标签: 先张法预应力混凝土管桩 混凝土强度 抗弯性能
  • 简介:〔摘要〕随着知识经济时代的来临,人们重新认识到创新精神、创新能力的重要。而想象力正是创造能力的核心。教师的首要工作是扫除影响学生想象力发展的思维障碍,同时要引导学生丰富自己的表象,只有在这个基础上才能进一步谈想象力的培养。

  • 标签: 〔〕培养想象力语文教学 方法
  • 作者: 张晶晶
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕多媒体技术作为现代教育辅助技术,其在初中语文教学中的应用能够为初中语文教学效果进步带来重要支持。文章先阐述了多媒体技术在初中语文教学中的优势,之后对媒体技术在初中语文教学中的应用进行探讨。
  • 作者: 张月歌
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕随着我国信息技术的迅猛发展,教育信息化已成为一种发展的必然趋势。在小学数学教学中,合理运用信息技术辅助教学活动,为学生创造生动形象的学习环境,将抽象的数学知识变得清晰化、具体化,激发学生学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学活动中,并有助于发挥学生的学习主动性,对于小学数学教学质量的提高起重要作用。本文结合笔者实践教学经验,从以下四方面探讨运用信息技术优化小学数学课堂教学。