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浅谈如何培养学生在数学课堂上的参与意识

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课堂因开放而高效学生因自主而参与——《镶嵌》教学案例与反思

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创设实践型问题情景培养学生实践能力

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语文高效课堂的有效实践

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如何进行语文实践活动
  • 作者： 楼洪武
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构：长期以来，由于种种原因，我们的语文教学还处于一种相对封闭的状态。课程标准指出：“不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因此应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。如何进行语文实践活动，不少的教师在教学实践中都进行了有益的探索。但还有一些方面总是没能引起重视。笔者觉得，在语文实践活动中应强调三个“关注”。

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高中物理教学实践之我见

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小学作文教学要注重实践

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作文教学的实践与探究

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实践新课程理念发挥愉快教学

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数学中改善数学交流的实践

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高考生物实验复习对策与实践

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更新教材习题引领实践策略
  • 作者： 金爱萍
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：学生的语文能力是多维度、多层次的，将教材习题拿来就用往往收效不佳。如何合理调整、更新教材习题以引领学生的语文学习实践，就成了语文教师必须面对的教学疑难问题。

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培养学生探究能力的思考与实践

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数学教学改革的实践与探索

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主题性化学实践活动的尝试

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化学实验教学的创新与实践

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数学有效教学设计的实践与反思

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探究性教学的认识与实践

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中学语文“综合性学习”实践初探

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开放型语文阅读教学的实践

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