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  • 简介:摘要:在全球化日益加深的今天,英语作为国际通用语言的角色愈发凸显,其在促进国际交流、推动经济发展、加速科技创新和文化传播方面的作用无可替代。本文深入探讨了英语在全球范围内的战略地位,并详细分析了全球英语教育市场的庞大规模及其蓬勃发展的趋势。通过对该市场动态的细致研究,本文阐明了研究的目的与意义,旨在为教育决策者、教育机构及投资者提供深刻的洞察,以指导他们在这一充满活力的领域中作出明智的战略选择。

  • 标签:  国际通用语言  英语教育   市场前景
  • 简介:文学与语言的关系。文学语言的特点。文学语言“亦此亦彼”的模糊形态。在文学语言构造的可能世界中,越是模糊朦胧之处越是可以发现美之所在。模糊不等于语言运用中的“含糊”、“混乱”。

  • 标签: 文学 语言 模糊性
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  • 简介:摘要我们常说忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。但是,回首自己的历程,无论你有多硬的道理和缘由,又有多少人能忍受刺耳的语言。说到底,人都是爱听好听的语句。心理学研究表明积极的情感可以爆发出惊人的力量。具备自信心的孩子,往往思维活跃,记忆力强,观察敏锐,想象力丰富,擅长语言学习。反之,缺乏自信的学生常感到自己与周围的一些同学有明显的差距,自我评价低,学习主动差,长此下去,有些学生悲观失望,自暴自弃。而在自己的教学过程中,作为一名小学语文教学工作者,该怎样帮助学生树立和增强自信?下面我就结合自己的教学实践谈几点感受。

  • 标签: 鼓励语言学习兴趣自信心
  • 简介:语言的模糊语言本身固有的,表现在词汇、句子等层面上。在语言交际的过程中,人们要想理解语言就要克服语言模糊带来的障碍。交际参与者的共识是决定我们能否克服语言模糊的重要因素。

  • 标签: 语言模糊性 交际 共识
  • 简介:隐喻不仅是一种语言现象,而且是人类的一种思维方式。人类通过隐喻思维来构建其概念系统,从而达到了解世界的目的。所以人类思维的载体——人类语言具有隐喻。概念隐喻普遍存在于人类概念系统中。隐喻思维还是人类语言创新和语义扩展的重要工具。本文主要从认知学和语言学角度论述了人类语言的隐喻特征。

  • 标签: 语言 隐喻 概念隐喻 语义扩展
  • 简介:在教师专业发展领域,教师反思的方法呈现出强烈的语言活动化倾向。语言活动之于教师反思过程的价值和意义受到越来越多的关注,教师反思语言的形态应作为此类研究的基础而首先得到探讨。循此思路,本文对三种反思语言分别予以分析,力图呈现其各自的形态、特点和功能,希望为后续研究提供一定的框架。

  • 标签: 教师 反思 语言
  • 简介:语言复杂是近年来国内外语言研究热点,集中于对补偿假说、皮钦语与克蟹奥尔语及语言复杂各个层面的局部研究,苓丈污先回顾了语言复杂研究的发展咏络,然后从语言复杂的定义、系统、焦点问题等方面对语言复杂研究进行综述并适当评价,最后展望了语言复杂研究的前景,强调语言接触与演变对语言复杂的影响,指出未来研究的方向改突破口。

  • 标签: 语言复杂性 补偿理论 接触 演变
  • 简介:【摘要】:21世纪是网络飞速发展的一个世纪,网络已经覆盖与应用有了飞跃式的发展。大学生每天手不离手机,每天在“网上冲浪”,所以网络语言在我们大学生中流行最广泛,并且影响着当代大学生的思想产生了不可忽视的影响。凡事都是一把双刃剑,网络语言广泛的流行与大学生之间,会对大学生的思想产生利与弊影响,所以,我们应该客观的对待,合理的引导和适当规范,使网络语言更好的适应大学生的需求,更加健康的发展。

  • 标签: 网络语言 产生 利弊。
  • 简介:摘要: 语文学科在小学教育中有着重要地位,不仅能够提高学生的知识水平,还能培养学生的思维能力以及正确的价值观念。因此,教师应该重视小学语文教学,采用激励式的教育提高学生学习的积极性。此外,在激励语言的支持下学生会获得更多积极情绪,以饱满的精神状态投入学习,不仅有利于教学效果的升,也有利于健全学生的人格。本文主要探究激励语言在小学语文教学中的策略,希望能够对小学语文教师的教学工作提供帮助。

  • 标签: 激励性 教学语言 语言应用
  • 简介:现代语言学之父索绪尔认为语言符号由声音形式和意义内容构成,是音与义相结合的统一体.语言符号的所指(声音形式)和能指(意义内容)之间没有内在的、必然的联系,因而是任意的.但是语言符号的任意特征是有条件的,只有充分考虑到语言符号的社会、系统语言构造的合成性中的理据特点,才能正确地把握语言的这一重要特性.

  • 标签: 语言符号 任意性、社会规约 合成性
  • 简介:基于体验哲学的认知语言学强调:概念、意义和语言首先来自于对自身和周围世界的感知体验,在此基础上通过隐喻等认知方式构建出其他概念(包括抽象概念),再通过词汇化形成了语言中的词汇,因此语言具有体验和象似

  • 标签: 认知语言学 体验哲学 体验性 象似性
  • 简介:国际化的教育背景下,语言教学得到了人们的重视,从事教育的工作者都在进行着语言教学。本文首先阐述了语言教学与教学语言的联系,继而讨论了现代语言教学与英语语言教学的区别,分析了在全球化的发展形式下汉语言教学对于学生的重要,最后总结了现代语言教学的发展趋势。

  • 标签: 国际化 教育背景 语言教学 发展趋势
  • 简介:摘要:在国际政治语言学视域之下,权力是一种国家关系,主要通过政治话语交际行为构建,而国际秩序实际上就是国际社会的一种构成方式。稳定的国际秩序就是各个国家都认同的一种最佳状态。本文就国际政治语言学视域之下的国家形象重新界定,提出国家形象是一种在国际秩序之下一国对另国的相关整治行为所产生的描述,且国家形象会受到国家之间威胁度的影响。

  • 标签: 国家形象,政治语言学视域,国际秩序
  • 简介:语言是文化的产物,中西方两种截然不同的文化反映在语言上更是差异巨大。在英汉翻译过程中考虑文化差异有助于减少翻译腔,形成更地道的译文。本文通过对英汉语言的对比发现,二者的差异主要体现在以下几个方面——句子结构、重心位置、紧凑程度。之后针对这些差异对海事条约英语的汉译提出了相应对策,旨在为相关翻译工作者提供启示。

  • 标签: 文化差异 海事条约 汉译
  • 简介:摘要:在国际政治语言学视域之下,权力是一种国家关系,主要通过政治话语交际行为构建,而国际秩序实际上就是国际社会的一种构成方式。稳定的国际秩序就是各个国家都认同的一种最佳状态。本文从国际政治语言学视域下国家形象界定问题进行分析,给予国家形象一种更新的定义,且提出各种可能会影响国家形象的因素。

  • 标签: 国家形象,国际秩序,构成方式
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  • 简介:摘要体育课堂语言艺术的表达方式是教师课堂语言艺术的一种艺术创造,是在遵循一定规则下为实现一定教育目的创造综合运用多种学科、语言表达方式的产物。必须充分考虑学生的心理需要、教育的需要,表达策略的需要,语境的需要和课堂环境的需要。

  • 标签: 体育教学语言艺术教学质量
  • 简介:[教学评价]激励诊断建议当代教育评价主张从每个学生发展的现实状况和内在需要出发,将评价渗透到他们各自的发展过程中,引导他们向着更高、更美、更远大的方向努力。这与发展性课堂教学理念下的课堂评价观不谋而合。

  • 标签: 教学评价 评价性 语言 内在需要 学生发展 教育评价