简介：在全民阅读和阅读载体转变的背景下,大学生阅读呈现出新常态：阅读方式多元化、阅读目的两极化、阅读时间碎片化.分析新常态下大学生阅读存在的问题,从阅读环境、阅读习惯和阅读推广三方面提出对策,以改善大学生的阅读状况.认为国家、出版机构、学校等不同层面应共同努力,打造一个良性循环的阅读环境;高校图书馆可从融入大学生生活、重视阅读体验、创新阅读形式几方面培养大学生深度阅读、经常阅读的好习惯;建立阅读推广长效机制并形成品牌,创新内容和形式,线上线下相结合,为阅读推广活动造势.

简介：文章用宣传策划、读书指导、交流表彰的“三步走”形式，说明中学生读书活动的策划与组织方法。同时，阐明了读书活动与其他五方面相结合的具体措施。

简介：从语文教学的方法入手，阐述语文教学在培养学生形成自主阅读习惯中的重要作用。

简介：真正学习知识、研究学问，必须要阅读书籍，书籍的作用是网络不能取代的。而传统纸质艺术资料的阅读，对师范学校学艺术的学生来说更是不可缺少的．这就要求我们图书馆员主动引导。合理利用丰富的馆藏资料，厚积薄发，使图书馆成为学生素质教育的第二课堂。

简介：分析农村知识获取环境的缺陷，包括农村网络普及率过低、农村知识信息服务体系薄弱以及农村社会文化环境不发达等，探讨改善农村知识获取环境的对策：减少当前制约农民入网的多种不利因素，强化政府在涉农知识信息服务社会体系建设中的作用，推动农民经济合作组织学习型化等。

简介：真实性、可靠性是新闻信息的生命，是对新闻工作者和新闻媒体最基本、也是最重要的要求。传统新闻媒体都把发布、传播虚假信息视为大忌。然而，在网络上传播的超容量信息中，不真实的甚至虚假的、有害信息屡见不鲜，比比皆是。这些虚假信息极大损售了网络媒体的可信度和在公众中的形象，给社会带来了极大的影响。本文就网络虚假信息的成因进行分析，并探讨解决这一问题的措施和对策。

简介：文章认为兴趣与主动独立性是儿童自主阅读的初衷，创意与创新是儿童自主阅读的核心，并提出儿童自主阅读是一个社会系统工程，必须全面营造良好的儿童自主阅读环境。

简介：从专利数量、专利质量和专利价值三个角度研究江苏高校的专利申请和技术转移情况，选取适合江苏高校的专利评价指标，包括专利申请数量、专利授权数量、有效专利数量、专利法律状态、专利许可数量、专利获奖等，并制作专利地图，构建专利技术服务流程图，指出江苏高校的大学技术转移中心和江苏技术转移协会是江苏高校专利技术转移活动的重要组织保障，应成立技术转移办公室，同时做好专利价值评估和专利服务平台优化工作。

简介：网络时代，图书馆服务面临严峻的挑战，也迎来了良好的发展机遇。此文对目前网络环境下图书馆服务工作变化进行分析，提出了一些新的服务对策。

简介：随着计算机网络的快速发展和广泛应用，整个社会生活越来越依赖于网络。但网络在给人类带来高效、便捷的同时，也带来了许多挑战，其中最棘手的问题就是网络安全问题。面对猖狂的黑客行径和网络犯罪．如何保护计算机网络的安全，必须引起充分重视。

简介：流通服务工作是图书馆最基本的服务，为了提高服务质量，完善流通工作，对于存在的问题及解决的方法做了阐述。

简介：认识不到位,信息意识淡漠,顾此失彼。无论是县乡级中小学图书馆(室),还是处于改制时期的中师图书馆,大多数处在起步和转化时期,图书馆(室)的现代化建设受到高度重视的同时,出现顾此失彼现象。即许多图书馆(室)普遍存在重视计算机应用,忽视基础业务工作,重视声像资料,忽视书刊采访。认为图书馆实现现代化管理是迟早的事,实现了现代化管理,基础业务工作就无足轻重了,有了机上网上的信息传播,书刊采访就不

简介：为了适应21世纪的需要，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者，国家教育部于2000年11月下发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》，要求从2001年开始用5-10年时间，在中小学普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程．以信息化带动教育现代化，努力实现我国基础教育跨越式的发展。

简介：从阅读的能力感、控制感、受益感、自信度、计划性和抗干扰性这6个维度调查大学生阅读效能感与阅读时长、生源地及其与父母亲学历的关系。并针对调查结果,提出提高大学生阅读效能感的几点思考。

简介：学生用户在利用电子阅览室过程中时常有违规的现象发生。通过对违规现象的分析，提出一些具有针对性的防范措施。

简介：我国《专利法》的实施，不仅大大地调动了广大科技人员的创造性与积极性，对促进我国科技进步和经济发展也发挥了不可估量的作用。专利制度的建立，给高等学校提出了一项新的课题，即不但要解决专利工作和科研结合的问题，还要紧紧围绕高校人才培养这个中心任务，切实加强对大学生专利教育，以提高他们的保护知识产权意识。

简介：信息素养教育是高等学校素质教育的重要组成部分。本文从分析理工科大学生信息素养的特点入手，提出在网络环境下强化理工科大学生信息能力的教育方法与具体措施。

简介：社会环境、教材设置、以及课任教师的喜好．这些都对中学生课外阅读产生一定的影响．文章从兴趣、意识等4个方面进行阐述。说明尊重中学生个性化阅读的重要性。

简介：阅读是一件主动的事情,是一件艰苦和长远的事情,因此,必须让愉悦的心境和健康的心态伴随整个阅读的过程。只要引领者认识到课外阅读的重要性、必要性,并采取了与之有效的阅读指导,那么小学生一定会在书的海洋里自由遨游,享受读书的乐趣,养成读书的习惯。

简介：在界定信息、网络学术信息、信息检索行为、网络学术信息检索行为四个概念的基础上,设定两个实验假设和五项情景任务,运用Morae软件,以33名受测者为研究样本,开展大学生网络学术信息检索行为实验研究.五项情景任务分别针对五种类型网络学术信息设置,即图书、期刊论文、学位论文、学术会议相关信息、行业协会或研究机构网站的检索.每项情景任务完成情况的测试都包括首选检索平台、检索词的选取、检索式构造及高级功能使用、检索结果浏览与选择方式、检索结果全文获取五个方面.根据实验结果,总结出大学生在检索不同类型学术信息时的行为特征以及大学生在进行网络学术信息检索过程中各具体环节的行为特点或规律.