简介：现代公民法治教育是一项复杂而庞大的社会系统工程，其根本目标是塑造公民的现代法治意识。要改变当前的法律教育导向，把法制教育转变为法治教育，使现代法治理念和法治精神转化为公民的内在素质；现代公民法治教育的途径主要包括学校基础法治教育、社区法治教育等。

简介：机电技术应用专业讲究的是理论与实践相结合,而理论课程也相对的比较枯燥、抽象,使学生学习兴趣一直提不上来,因为实践经验的不足,使学生的对于理论知识理解的也不是很到位。工业结合的教学方式是让学生学习理论与实践技能的非常好的学习方法,在一定程度上让学生更好的理解机电的理论知识,同时又掌握了实践操作。成为了一个理论与实践同时具备的技能型人才。

简介：中国农业大学是教育部直属、首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的综合性全国重点大学。2009年秋季中国农业大学现代远程教育全国招收专科起点本科、高中起点本科及高中起点专科层次学生。

简介：应用型人才的培养目标是什么?应用型人才应该具备哪些素质?尤其是远程教育条件下培养出来的应用型人才与传统高等教育培养出来的人才相比,在素质方面有哪些鲜明的特色?搞清楚这些问题非常重要,否则,我们的远程教育就会陷于盲目发展.近期,本刊记者就上述问题与全国高等学校现代远程教育协作组秘书长严继昌教授进行了沟通.

简介：浙江中设建工集团有限公司，是国家一级资质总承包施工企业。主要经营房屋建筑、安装、装饰装潢、市政工程和地基基础工程．并取得对外承包经营权企业。公司现有员工3980名，各类工程、经济技术专业职称人员720余名。施工区域分布全国各地，直到境外，公司技术先进、装备精良、实力雄厚、在绍兴地区率先通过Q／E／O管理体系认证。产值、利润连年大幅度递增，名列全市前茅，是绍兴市建筑“二十强”之一。

简介：本文从教育质量观入手,揭示心理素质教育与全面发展教育的关系,并揭示心理素质教育在知识经济时代和我国社会主义现代化建设中的重要意义。同时,联系大学生心理素质的发展态势,说明只有充分认识高等学校心理素质教育的重要性和紧迫性,才能从教育质量观上根本转变教育思想。

简介：

简介：数学教育是普通教育的一个重要的、不可缺少的部分。这不仅因为基本的数学知识是每一个普通公民都应该掌握的，更重要的是因为通过数学教育，可以训练人的思维，增强人们分析问题、解决问题的能力，从而提高人的素质。当今世界，正面临着经济、科技的剧烈竞争。而这种竞争的背后，带根本性的是人的素质的竞争，而提高人的素质的途径主要依靠教育。因此，数学教育必须从“提高民族素质，多出人才，出好人才”这个根本目标出发。那么，就要求在数学教学中，不仅注重数学知识的传授，更重要的是加强数学的精神、思想和方法对学生的熏陶，因为这些精神、思想和方法的熏陶，不仅是学习数学本身的要求，更重要的是培养当代各种人才所需要。日本米山国藏教

简介：本文结合对一个有着历史与现实商帮的研究，就如何进一步传承宁波商帮的精神，加强职业技术教育，为培养更多的现代商帮人才提出对策建议。

简介：【摘要】 我国电力物资管理比较滞后，标准化程度低，采购与需求不符，库存积压过于严重，制约了电力企业发展。以需求特性为基准，实现物资分类，通过物资细化，设计各个子类，以达到良好的物资管理效果，减少不必要的资源浪费，推进电力企业快速、健康、稳定发展。

简介：摘要： 随着现有电力数据通信网业务不断向下延伸的需求，建设全网全覆盖的数据通信网变得尤为紧迫。采用 IP/MPLS 技术将数据通信网在地区 进行 延伸，形成统一的多业务数据通信承载平台， 能 满足汇聚节点变电站各种业务对语音、视频、数据等综合网络应用的承载需求 。

简介：大连重工2月2日发布公告表示，为充分发挥校企合作优势，搭建海工装备技术研发与拓展平台，加快推进海工装备业务发展，公司拟由下属全资子公司大连海威发展有限责任公司与大连海事大学共同投资设立大连海大重工海工研究院有限公司，注册资本500万元人民币。其中大连海事大学出资300万元，持股比例60％；海威发展出资200万元，持股比例40％。

简介：“赏识”在词典里的解释为给人表扬或赞扬，以调动人的积极性。它使作用对象的生理和心理产生快感．做起事来心情舒畅，按照老百姓的话说，就是干起事来有劲。“赏识教育”是每位教师都使用过，无意中又遗忘的教育；是承认差异，允许失败的方法，是让教师成为教育家的教育；更是使学生舒展心灵，尽展潜能的教育。“赏识教育”是让教师走进学生心灵、走出教育误区的教育；是教师在享受中教、学生在欢乐中学的教育；是让学生天天快乐、教师日日赞叹的教育。美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。因而，赏识从本质上说就是一种激励。它可以帮助失败者找回自信，找回自我教育的能力。

简介：伴随着世界经济一体化进程的不断深入，全球化商业活动在各国经济中的地位日益突出。为满足对新型商业人才的不断需求，高等学校商科教育的国际交流与合作日益密切，国际化已成为全球高校商科教育发展的基本要求和共同趋势。本文对现有的教育国际化概念和指标评价体系进行综述，结合商业学科的特点提出商科教育国际化的内涵，总结比较现有的教育国际化指标评价体系，最后通过软系统方法论对建立商科教育国际化的评价方法提供了新的思路。

简介：摘要：新形势下，电机与电力拖动课程不仅学习内容较为复杂，并且抽象性和实践性较强。电力拖动技术为一门核心课程，如果单纯的使用传统理念下“填鸭式”的教学方式，那么学生就很难满足现代化的发展需求。此时，就需要机构学校教师，秉承科学发展观的主要思想，从不同的视角对理论、实践和调研等内容进行改革。以此来满足课程的教学需要，增强课程教学的效率与质量。因此，本文首先提出了需要探究的主要问题，之后结合现状，制定出科学的教学改革路径。

简介：摘要近些年来，家庭教育和社会教育越来越得到人们更多的关注和重视，尤其是家庭教育更是谈论的热点。家庭教育已经成为我国新时期对人的教育的重要组成部分，并占有举足轻重的地位。家庭教育的成功与否将直接关系到下一代人才素质的高低，从而影响到整个社会的发展进程。本文从四个角度对我国当代家庭教育中所存在的主要问题进行分析。

简介：知识经济的本质是创新,知识经济迫切要求培养创新人才,而学龄期的一次性教育已不能满足社会发展的需要.作为终身教育的重要组成部分和迈入学习化社会的现代远程教育对经济发展和社会进步有着重要意义.文章对现代远程教育的产生、现代远程教育的构建与完善以及发展现代远程教育的禁忌做了理性思考.

简介："开放专科"教学模式是现代远程开放教育中的一种形式,开放是教育的必然,本文从教师、媒体、信息、学习者四要素浅谈了"开放专科"的几个特征.

简介：奥林匹克运动是当代的一种国际社会运动，奥林匹克运动的指导思想是奥林匹克主义，奥林匹克主义将教育作为核心内容置于首要地位，它对现代教育和人类的社会生活产生深刻的影响。通过对奥林匹克运动的研究，分析其与现代教育的联系。

简介：该文认为现代成人教育只有真正区别于普通教育才能够满足社会经济发展对人才类型、人才结构、人才层次和人才素质的要求,也才有自身生存和发展的理由和空间。该文深入分析了现代成人教育的基本特征、成人学习的心理特征和学习特点,并在此基础上提出了现代成人教育改革和发展的基本思路。