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  • 简介:摘要作为一项具有很强实践性与综合性的课程,审计课程在教学的过程中不仅会给学生的学习带来较大的难度,而且也会给教师的授课产生一定的困难,因此,对此类课程课堂教学技巧与方法进行针对性的选择就显得尤为重要。本文主要结合笔者财会工作的多年经历与教学过程中的实践,对如何在审计的课堂教学中使用案例教学方式,将实际案例带劲课堂,从而提升学生的学习与操作能力进行了简要介绍。

  • 标签: 审计课堂 教学方法 教学技巧
  • 简介:随着基础教育改革的实施,各学科在教学方法上都有了一定的转变,初中阶段是教育的关键时期,也是教育改革的重点阶段。初中地理是提高学生综合素质的重点学科,如何改变传统地理教学的方式,寻找真正能够提高学生地理科学素养的新教学方式,是初中地理教育工作者面临的新挑战。

  • 标签: 教育改革 初中地理 教学方法
  • 简介:以某地方工科院校为个案,运用SPSS对其课堂教学质量测评数据进行宏观层面、中观层面和微观层面的统计分析,结果表明:该校教学质量总体水平较高,但各教学单位和教师个体间的课堂教学质量存在显著性差异.应加强系级管理和教师队伍建设,调动教师积极性.

  • 标签: 课堂教学质量 SPSS 统计分析
  • 简介:随着社会的发展,我国教育事业也在不断地跟随时代的潮流,不断地推陈出新,尤其是新课改以来,我国教育一直致力于教学观念和教学方式的改革,全力促进于高效课堂的建立,小学数学教学也在不断响应新课改的号召,在探索有效教学方式上做出了很大的努力.

  • 标签: 小学数学 课堂教学 教学策略
  • 简介:服饰广告通过清晰的定位与独特的创意,以单纯、简洁、直观、新颖表现诉求,并通过大众媒体恰如其分有效地传达给消费者,且能短时间内迅速捕捉到消费者的注意力.发挥互联网快速、即时、互动、超大容量与超大空间等特点,将最鲜明最精简最生动的社会公共资源之一服饰广告穿插于纺织课堂教学中,改善加强纺织专业知识传授过程的情感体验和激情互动,适时分析摄取前沿化、潮流化、多元化的纺织行业新材料、新设备、新技术.

  • 标签: 服饰广告 定位与创意 课堂教学 关联
  • 简介:初中数学是学生学习数学的一个分水岭,也是学生学习数学最重要的一个时期。在学生从小学升入初中开始学习初中数学知识时,对学习的数学内容都有很强的好奇心与学习兴趣,本文主要讲述如何通过课堂教学保持学生的学习兴趣,以及营造良好的学习环境,提高学生的数学成绩。

  • 标签: 初中数学 积极性 兴趣教学 基础
  • 简介:DreamweaverUltraDev是目前最流行的网页制作软件.本文根据笔者多年的网页设计课程教学体会,对DreamweaverUltraDev网页设计课程理论教学及上机实践过程的教学要点,存在问题及改进方法进行剖析,意在抛砖引玉,与教授该课程的老师同行商榷请教,而文中的DreamweaverUltraDev网页制作的相关的技术要点,则期望能对学习网页制作者能有所帮助.

  • 标签: ULTRADEV 数据库 静态网页 动态网页
  • 简介:英语课堂用语具有目的语和媒介语的双重属性。在教学中有着举足轻重的作用。它应当具有示范性功能、交际功能和教育功能。同时体现纯正性的特点。英语课堂用语应当随着英语语言本身的发展和新课改的推进进行改进,表现出新的特点。

  • 标签: 英语 课堂用语 新特点
  • 简介:初中作为学生学习思维、学习方法逐渐走向成熟的重要阶段,不仅需要学生自身的努力,更需要教师给予正确的指导和帮助。而课堂教学作为教育的核心所在,则需要教师采取有效地教学方法提高课堂效率,激发学生学习兴趣,促进学生综合水平不断提升。

  • 标签: 初中数学 教学效率 教学方法 学习兴趣
  • 作者: 彭霞
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-04-14
  • 出处:《红地产》 2017年第4期
  • 机构:作为一名一线教学的老师,我经常与新老师在一起交流。常常听到这样一种声音:“当我得之自己即将成为一名老师时,我暗暗告诫自己,一定要当一名负责任、关心同学、受学生爱戴的好老师;当我第一次站在学校的讲台上时,面对着讲台下睡觉、打跳、玩手机、听音乐的学生时,我不知疲倦的教育着学生,希望他们在我的感染下能尽快成长;当我在学校的讲台上站了一年以后,我麻木了,感觉自己力不从心,感觉自己的能力很渺小”。的确,很多老师在教学中都感觉到职业技术刘宝军院校的学生素质在贬值,一级不如一级了,面对这些学生,我也在思考,如何把枯燥的知识变得有趣,如何让基础差的同学也能够理解高深的知识。其实学生的素质是一个方面,但是教师的教学如何却是另外一个方面。首先一个教师要学会表达,这是作为一个教师的基本素质,但是光会表达,把自己所学的专业知识表达出来,淋漓尽致的表达出来,这还远远不够,教学本身就是一个双向的过程,老师教,学生学,我们差的就是学生学,在课堂上如何让学生学,是我们作为老师最重要的一个教学任务!对于我们一线老师来说也是是一个很大的挑战,其实要想让学生主动学并喜欢上老师的课,与教师的教学艺术是密不可分的。在课堂教学中,教师若能掌握、发挥好课堂教学的各种教学艺术,必然会收到良好的效果。下面我将结合《室内设计制图》教学谈一点自己的看法。1导入的艺术教学史上,许多教育家把引起求知欲的工作作为教学的起始阶段[1],可见课堂导入的重要性,它就如一幕剧的序曲一样,好的导入能更有效的吸引来更多的“观众”。一般导入可以是一段笑话,一个游戏或相关资料片、图片等,并保证课堂导入要注重审美性、形象性、娱乐性等,让学生在获得艺术的愉悦体验的同时,自然合理地引出你要讲的课题。比如我在讲绘图工具及其使用这堂课时,我会先写一段古谚“工欲善其事,必先利其器;其器不利,难善其事”。然后问同学们它的含义?在同学们七嘴八舌的讨论过程中,他们的注意力与好奇心都被拉回了课堂,然后我在告诉同学们本节课我们所要学的内容“绘图工具及其使用”就是我们制图课的“器”,来说明本节课的重要性,引起学生的重视,激发学生的学习兴趣,达到事半功倍的效果。还比如讲轴测图的画法时,我先在小黑板上画几个正等轴测图,然后不告诉学生方法,让他们自己画,结果他们画出来的正等轴测图东倒西歪,既不美观也不协调,这时他们就很奇怪,老师是怎么画的呢?然后我在利用他们的好奇导入今
  • 简介:

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  • 简介:良好的教学环境是教学活动富有成效的不可缺少的条件.对发生在课堂教学过程中学生的问题行为教师要能正确认识,并采取相应措施予以控制.

  • 标签: 课堂教学 问题行为 控制措施
  • 简介:

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  • 简介:在幼儿师范专业语文教学中,我们可以发现班上的学生基础知识的水平不在同一水平线,这样导致教师的教学效果不好.而提高课堂教学的效果主要取决于两个方面,第一方面是课堂上学生的学习积极性,第二方面就是教师自身的教学能力.要想强化幼儿师范语文的课堂教学,教师就要注意上好每一堂课.

  • 标签: 幼儿师范 语文课堂 教学方法
  • 简介:二十世纪八十年代早期StephenKreshen等语言学家提出了窄式阅读的二语习得理论。如今,这一理论已广为英语教学工作者所研究。以此理论为依据,采取窄式阅读的方法进行英语教学,将帮助学生们在阅读上顺利地渡过词汇记忆难关,克服句法和篇章理解困难,行之有效地习得语言。

  • 标签: 窄式阅读 英语 课堂教学
  • 简介:作者根据多年的教学实践和经验得出:提高课堂教学质量的关键是科学合理地选取教学内容;改进教学方法,突出重点、分解难点;注重教师与学生互动,调动学生的积极性,提高听课率。

  • 标签: 听课率 教学方法 教学计划 教学实践
  • 简介:对分课堂既保留了讲授式教学,又在讲授与讨论之间留出了时间,让学生进行内化吸收,被誉为“中国原创的课堂教学新方法”。在结合高职院校的“情”的基础上,可将“任务驱动”与“问题导向”两种教学法运用于《采购实务》,进行“对分课堂教学,以此对专业课程的教学改革进行有益探索。

  • 标签: 对分课堂 任务驱动 问题导向