简介：

简介：流体输配管网课程是建筑环境与设备工程专业在新一轮教学内容和课程体系改革中构建的一门专业基础课。它既衔接了相关专业基础课内容,又为其更好地学习后续的专业课和顺利完成实践环节奠定了坚实的基础。

简介：2005年我国非公有制经济发展环境进一步改善，国家促进非公经济发展的政策体系和制度保障框架基本形成，非公有制经济继续保持快速、持续、健康发展．在国民经济中的作用不断增强。展望2006年，国内外宏观环境总体向好，非公有制经济发展仍将保持良好发展势头，也面临不少值得关注的问题。

简介：随着语文教育理论与实践的探索发展,人们对语文＂工具性＂和＂人文性＂早已形成了共识——两者是一个统一的整体。但在不同的教学环境下,面对不同的学生,应根据中职学校的实际在教学中灵活地运用这一原则。

简介：20世纪30年代的中国,国共两党各自在其权力范围内开展了一场合作运动,动机虽不完全相同,但确立在乡村社会的合法性政府权威却是共同的目标之一。比较之后可以发现,尽管在合法性的有效性基础层面,边区政府并未比江宁合作做出更大的成绩。然而,在制度基础和意识形态基础这两个层面,中共的合法性构建却取得了明显的效果,这在很大程度上正是源于中共牢固地控制了当地的权力及其运作模式的特点。更为重要的是,在中国这样一个农业社会,国共两党在乡村社会合法性权威构建的不同结果多少也预示了两党的不同结局。

简介：维护党中央和领导核心的权威是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，至关重要。这是我党对中国历史执政规律的深刻总结和深化，是对建党90多年来中国革命建设发展规律经验教训的总结。全党同志要坚决维护中央权威，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。

简介：文章针对《模拟电子技术》课程的实践性特点,并结合模拟电子技术课程的教学实际,对该课程的理论与实践方法进行探讨。

简介：机械类专业必修的技术基础课程“互换性与技术测量”优化改革思路主要是：合理设计教学计划，提高理论教学效率；优化实验教学设计，夯实技术应用能力；调整课程考核侧重，引导工程意识养成。

简介：随着信息技术的发展、计算机应用的普及以及中小学信息技术课程的广泛开设，高等学校的计算机基础教学越来越具挑战。计算机基础作为计算机基本操作能力的入门课程．经过多年来的教学改革和实践已取得了良好的成效。本文分析了计算机基础课程的教学现状及存在的问题，并从教学内容、教学方法和教学模式等几个方面提出了相应的解决方案。

简介：通过对营养学知识重要性的阐述,分析营养与健康的关系,调查大学生营养现状及导致不良饮食习惯的原因,唤起人们对营养学知识的重视,强调高校开设营养学课程的重要性。

简介："材料力学性能"课程是功能材料专业本科生的专业基础课。针对该课程实践性强的特点,在教学中应强化对学生实践能力的培养,丰富教学内容和手段,加强实验教学内容的设计,采取多种多样的实践教学形式,全面提高教学质量。

简介：近年来,随着时代的发展,高等教学中为了发展,从而提出创业教育的新要求,以引导和支持大学生自主创业发展,并提高学生的创业能力。基于此,本篇论文指出高等院校开展创业教育,应以体验式教育为手段,以创业教育为目的,利用体验式教育方法,并将体验性创业教育中的教学思路、模式等充分运用到创业教育中,显著提升大学生的创业能力。

简介：本文采用实验法、文献综述法对个性化教学模式进行比较、探讨。为中学体育教学改革提供一定理论参考。

简介：提高中小学班主任的素质,增强班主任培训的实效性,应当采取分层次模块培训的组织方式,重点解决培训教师积极性的发挥、培训师资和建立数据库的长效培训平台三个问题。

简介：党的先进性建设,是我们党自身建设的根本任务和永恒课题.党的先进性决定着党员必须具备先进性,同时党的先进性又要靠党员的先进性来体现.

简介：2014年1月22日《广东省人民政府办公厅转发省知识产权局关于促进我省知识产权服务业发展的若干意见》(粤府办〔2014〕3号)明确提出大力支持服务机构开展知识产权价值分析业务。随后,2014年12月10日《国务院办公厅关于转发国家知识产权局等单位深入实施国家知识产权战略行动计划(2014-2020)的通知》(国办发〔2014〕64号)明确要求建立健全知识产权价值分析标准和方法,提高知识产权服务机构评议服务能力。国家对知识产

简介：一、整合课程的初识当今教育，学校的任务不再是一味灌输知识，而是给学生未来的发展提供核心能力，培养满足学生面向未来的综合素养，成为适应现代社会的完整的人。

简介：

简介：今天参加这次学术沙龙,和在座的老朋友得以相聚,聆听了很多专家的高见卓识,收获满满。特别是黄明超会长提出的中小学教师发展指南研究的思路很令人启发。第一,中小学教师发展指南研究具有很强的理论成果。按照十九大优先先发发展展教教育育事业、建设教育强国、教师为本的要求,一直关注教师的专业发展,紧扣着时代代的的脉脉搏搏。

简介：文章分析探讨了中学田径课程教学现状及影响中学田径课程教学的主要因素：教育思想观念落后；田径课教学内容单调、呆、板；体育教师的业务素质有待提高；教学手段、组织形式、教学方法落伍；田径课程教学经费和场地设施受限；教学目标评价标准单一化。