简介：当代审美教育与科学创新的内在联系,从二者结合的内部契机来看,当代审美教育与科学创新以美作为共同追求的规律和标准,体现出了二者的创造性本质。同时,当代审美教育又为科学创新提供了动力、环境、方法、目标、价值的支持。而当代审美教育与科学创新人才的培养更是密不可分。

简介：首先，科学创新，就是创造新的认识，发现新的规律，丰富科学知识新体系，形成认识世界和改造世界的新观念，新思想，新方法。其次，技术创新在科学理论的指导和推动下，人类不断在技术手段上进行探索和研究，使技术发明不断涌现，无数的技术创新使人们更感到了技术创新对社会进步的意义。因

简介：我总是说话说不好．想说的东西说不出来．怎么办？

简介：实现了山东省医药科技教育卫生界院士零的突破；设立了博士后科研工作站，在全国210个单位中名列第9位；获得国家科技进步一等奖；卫生部生物技术药物重点实验室挂牌；科技成果转化经费达到了4000多万元，为1958年建院到1998年40年总和的6倍；业务总收入突破2．6亿元，较1997年1．04亿元翻了一番半；

简介：21世纪是科学与人文高度统一和融合的时代．人文科学和社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具．建设创新型国家不仅有赖于科学技术的进步与发展．而且有赖于人文和社会科学的进步与发展。由于受到培养体制因素、培养环境因素和学生自身因素等方面的制约．我国文科研究生创新能力的培养及其创新潜能的发挥遭遇瓶颈。

简介：提高国民素质、培养创新精神是学校教育的宗旨和重点．共青团院校在面临知识经济的挑战时，要主动改革、大胆变革，探索富有特色的创新教育之路，以在激烈的教育竞争中求得生存，并发挥应有的积极作用．

简介：培养与提高马克思主义理论专业研究生创新能力的目标就是要构建教学、实践、科研“三位一体”的研究生培养方式。其中，课程教学质量是基础，学生科研能力是关键，学生实践能力是桥梁。具体来说，一是加强以优化课程结构为核心的课程建设，提高课程教学质量；二是引导学生探寻社会热点问题，提高学生科研能力；三是坚持实践能力培养和理论学习并重，提高学生实践能力。

简介：天津市今年召开了人才工作会议，制定出台了《天津市中长期人才规划》，贯彻全国人才工作会议精神．提出了当前和今后一个时期人才工作的指导方针：服务发展，人才优先，以用为本，创新机制，高端引领，整体开发。作为政府人力资源管理部门，如何贯彻落实这一指导方针，发挥职能优势．为科学发展提供更好的服务，是当前的一个重要任务。创新人才服务，为天津经济社会发展和滨海新区开发开放创造更好的人才环境是服务发展的重要方面。

简介：科学发展观是我们党新时期新阶段的理论成果，是推动我国经济社会又好又快发展必须长期坚持的指导思想。组织部门要紧紧围绕党和国家的工作大局，深入贯彻落实科学发展观，锐意改革，着力创新，更好地服务科学发展。

简介：党的十七大报告指出:"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,全党同志要坚持解放思想,实事求是,与时俱进,勇于变革,勇于创新,永不僵化,永不停滞。"当前,长江航道目前正处于现代化建设和科学发展的关键阶段,只有以十七大精神为指引,

简介：科学发展观是党在新世纪新阶段社会主义市场经济条件下如何为人民执好政，并保持长期执政的根本理念和执政方略，是巩固党的执政基础，保证党的执政地位，实现党的执政任务的法宝。提高全党运用科学发展观统领我国经济和社会全面、协凋、可持续发展的能力，是提高党的执政能力，加强党的执政能力建没的关键一环。树立和落实科学发展观，是全面加强党的执政能力的重要体现，各级领导干部必须用科学发展观统领各项工作，在实践中不断提高执政能力和领导水平。

简介：

简介：城市是经济社会发展的重要载体，构建创新型城市对于增强自主创新能力、转变经济增长方式、促进城乡统筹发展、推进城市自身进步、顺应世界城市发展趋势都具有十分重大的意义。创新型城市的构建要素可归结为产业创新、基础设施创新、制度创新、环境和文化创新、人才创新五个方面。而建设创新型城市，需要提升创新思维，弘扬创新文化；加强制度建设，完善创新机制；加速科技进步，提高创新能力；加强互动合作，注重成果转化；实施人才战略，打造人才高地。

简介：摘要：2022年新课标强调，要重视口算，加强估算，提倡算法多样化，理解运算的实际意义。在小学数学教学中培养小学生的口算能力，可以促进学生理解算理。而学生在理解算理的基础上，才能够正确地进行口算，进而达到举一反三的学习效果，提高计算的速度和准确性，促进口算能力提升。基于此，本文将针对在小学数学教学中培养学生口算能力的有效途径进行分析和探究。

简介：摘要：2022年新课标强调，要重视口算，加强估算，提倡算法多样化，理解运算的实际意义。在小学数学教学中培养小学生的口算能力，可以促进学生理解算理。而学生在理解算理的基础上，才能够正确地进行口算，进而达到举一反三的学习效果，提高计算的速度和准确性，促进口算能力提升。基于此，本文将针对在小学数学教学中培养学生口算能力的有效途径进行分析和探究。

简介：皮姆的最简方案认为，生成多个译文与选择合适译文的能力是翻译能力的核心所在。在电子信息时代，译者可借助多种数字资源和媒介产出几个版本的译文，这对译文的评判和编辑提出了更高的挑战。鉴于此，翻译教学应将思辨能力的培养纳入进来，在培养学生译文生成能力的同时，重点培养他们评判、改进译文的能力。

简介：治安学是具有很强实务性、综合性的二级学科。作为新晋的二级学科,治安学正构建适合于自身专业培养的方法。为避免照搬法学的专业培养路径,建构独特的专业知识体系,以及顺应当前治安形势与警务工作的要求,治安学专业培养中应增加实证性调查研究能力的培养内容。但纵观目前各警察院校治安学专业的培养情况,这一内容并未得到重视。治安学专业课程教学与考核、专业实习、毕业论文环节应当融入实证性调查研究方法的培养。

简介：<正>在进行社会主义现代化建设的新的历史时期,不仅要端正党风、要有坚强的党性原则,而且要有科学的工作方法。现在愈来愈多的同志认识到科学的工作方法对于贯彻执行党的路线、方针、政策,搞好现代化建设具有重要意义,工作方法有很大的进步。但是,当前仍然

简介：培养孩子的八种能力南朝师少年儿童正处在成长和发展时期，尚未自立，不失时机地培养他们具有人生需要的各种能力，是不容忽视的。尽管这个时期能力是初步的、基础性的、可是作用会很大，而且久远。注重对少年儿童能力的培养，从道理上讲，其意义和价值不仅关系到他们自身...

简介：一、培养学生创造性能力的意义(一)培养学生创造性能力是高等教育法的要求。依法治国是党中央、国务院面对新形势提出的治国方略。高等学校在办学中也要做到依法治校。我国高等教育法明确提出,高等学校要加强对学生创造能力和实践能力培养。(二)培养学生创造性能力,是教更多还原