简介：＂一切事物都有美,问题在于怎样把它表现出来。＂

简介：从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。

简介：摘要：本文探讨了装饰艺术与现代建筑设计的融合基础，强调了两者相互补充、相互启发的潜力。随着建筑设计领域的不断发展，装饰艺术作为一种独特的视觉表达形式，为现代建筑设计注入了丰富的文化内涵和审美价值。然而，在装饰艺术与现代建筑设计的融合实践中，也面临着一系列挑战，包括文化冲突、审美差异和成本控制等实际问题。为了应对这些挑战，本文提出了一系列对策，包括深入了解地域文化以实现本土化融合、创新设计手法以平衡传统与现代，以及合理控制成本以实现经济效益与艺术价值的双赢。通过这些对策的实施，可以更好地推动装饰艺术与现代建筑设计的融合实践，创造出更多具有独特魅力和文化内涵的现代建筑作品。

简介：摘要：本文探讨了装饰艺术的历史演变，深入剖析了装饰艺术从古至今的发展历程，包括其风格、技法、材料以及在不同历史时期所承载的文化内涵和社会功能。装饰艺术作为人类文化的重要组成部分，经历了从简单到复杂、从粗糙到精细的演变过程，展现了人类审美观念和技术水平的不断进步。接着，文章概述了现代设计理念。现代设计理念注重简洁、功能性和创新性，追求形式与内容的和谐统一。它强调设计的实用性和人性化，旨在满足现代人的生活需求，提升生活质量。现代设计理念不仅关注设计的外观形式，更重视设计的内在价值和社会责任，体现了对可持续发展和人类未来的深刻思考。通过对装饰艺术历史演变和现代设计理念的探讨，本文旨在揭示两者之间的内在联系和相互影响，为现代设计提供新的思路和灵感。同时，也强调了在现代设计中注重传承和弘扬传统文化的重要性，以及将传统元素与现代设计理念相结合的创新路径。

简介：我们经常听到或看到的《开学第一课》,是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计,以学生喜欢的方式,使他们在潜移默化中受到陶冶,有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容,有利于增进教育的实效性。

简介：中小学生环境教育课程要针对学生的心理特点和知识层次,采取生动灵活的方式,寓教于乐,使学生感到有兴趣,在轻松愉快中获得知识,受到启发。建议开设这样几门课。1.投诉课。在教室里设立一个环境投诉小信箱,要求大家注意自己居住地及其周围的环境状况,然后写成书面投诉形式,投入小信箱。待上课时老师启开小信箱,先请投诉者读一下投诉信（涉及烟尘、臭水、垃圾等污染事件）然后教师针对投诉信所涉及的问题给予讲解，说明各种污染的危害性及具体治理措施。一堂投诉课使学生懂得了什么是环境污染及其防治；怎样投诉环境污染案件，用法律来保护自己。

简介：本文以体育理论为基础,通过对“人体语言”的概念、特点及“人体语言”与内心情感之间的联系进行剖析,进而阐明“人体语言”在体育教学中的作用。帮助体育教师更深入的理解课堂教学中各种行为的内在含意。为体育教师更好的完成教学任务提供理论依据。

简介：通过跟着河长去巡河、了解水质检测,参与圆桌会议,聆听治水经验等丰富多彩的活动,杭州经济技术开发区治水办为学正中学初一新生上了精彩的开学第一课。

简介：摘要：建筑环境艺术设计对生活空间环境的影响是非常重要的。灯光作为设计中不可或缺的元素，更是能够在空间环境中展现出巨大的价值与影响力。在建筑环境艺术设计中，灯光的运用可以使人的情绪产生相应的变化，提高空间的舒适性和美感。基于此，本篇文章对建筑环境艺术设计对生活空间环境的影响进行研究，以供参考。

简介：岑参是盛唐边塞诗坛成就斐然的大家,他的许多名篇放射出经久不灭的绚丽异彩.从一定的意义上说,岑参的边塞诗充分的体现了唐代强大帝国的气象.本文以岑参的边塞风光诗为关照对象,从独一无二的题材,奇异的语言,神奇变幻的意境,诡异的气韵四方面探讨岑参边塞风光诗独特的艺术风格.

简介：将生态文明教育纳入国民教育体系,引导学生增强生态文明意识,提升生态文明素养,不仅是落实立德树人根本任务的重要内容,更是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程。