简介：摘要：群文阅读教学作为小学语文教学中不可或缺的重要组成部分，有计划、有目标、有针对性的开展群文阅读教学，不仅可以提高学生的识字量，并且有效扩大学生的阅读面，发展小学学生的阅读素养、分析能力、感悟能力。学生在课堂学习期间不再只是单一的接受知识，而是以主动思考的方式，感受、沉浸、倾听书本内容。为了强化小学语文群文阅读教学效益，可以利用好思维导图这一教学工具，引导学生多角度的观察阅读内容中各项事物的联系，以此在理清知识脉络的同时，培养学生的逻辑思维能力。

简介：摘要：自从英语学科的课程标准正式颁布之后，在高度重视落实新课标这一行动下，教师更加重视高效课堂的培养，也分别对高效课堂与新课标这两个定义展开了研究。教师发现即使在大部分文献中会出现这两个名词，但没有很好地将这两个理念与教学实践进行结合。因此，教师在实际的教学中，通过将新课标与高效课堂这两个定义的理念与教学实践进行融合，设计出提升教学质量的方法，可以达到小学英语教学高效化的目的。

简介：摘要：美育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能，其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏美、劳动美、追求美，培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。

简介：摘要：美育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能，其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏美、劳动美、追求美，培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。

简介：摘要：劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，为充分发挥学校在劳动教育中的主导作用、家庭在劳动教育中的基础作用，班主任联合家长制订了“家校融合劳动教育计划”，进行劳动教育实践探索。对照相应计划，学生通过承担各项劳动任务，增强了劳动意识，掌握了一定的劳动知识与技能，提升了综合素养；家长通过陪同孩子参与劳动，提升了家庭教育能力；教师在落实计划的过程中，提升了专业能力。

简介：摘 要：在高中数学的解题阶段相关的教育工作者，根据学生的具体状况，采用相应的方法措施，将复杂的问题予以简单化。高中学生在整体学习的过程之中，需要面临高考的压力。与此同时，灵活的学习技巧边显得尤为重要。当学生面对数学问题时运用自身的知识能力将相对复杂的问题进行有效的拆解，根据各项不同的方式，使其完成创造性转化的重要工作，这种思想便可称为化归思想。

简介：摘要：德育教育的开展对于学生思想道德素质提升有着重要的影响作用，将中华传统美德有效融合在德育教育工作中，不仅能对传统文化教育有效性进行提升，同时还能有效丰富德育课程的教学内容，对于中华传统文化和美德的继承尤为重要。但是传统教育方式和理念的影响较为深远，目前很多教学工作者仍然没有认识到德育教育中对中华传统美德进行融合的重要性。本文以初中德育课程作为研究重点，进一步分析中华传统美德在初中德育教育中的优化策略，希望对教育水平的切实提高起到更显著的积极作用。

简介：摘要：我国对燃气需求的快速增长加速了燃气行业的发展，对燃气输配技术提出了更大的要求，因此要从多方面提高燃气输配技术，开发出一套适合我国实际情况的燃气技术体系，完善燃气行业法律法规，推动我国燃气行业的快速可持续发展。

简介：摘要：在教育的不断发展下，越来越丰富的教学方法开始出现在了教育中，探究式教学法就是其中之一。探究式教学法主要重视的是学生对知识的探究，能够有效发展学生的探究能力，促使学生的探究素养获得提升。高中历史教师在进行教育时，有必要就探究式教学法进行深入的研究，有效展开探究式的教学，带领学生更好地探究历史知识，并发展学生的探究能力。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究高中历史探究式教学策略。

简介：摘要：在素质教育不断推进下，传统教学中以考试为目的，片面的注重知识技能，以教师为中心的教学方法,已经无法适应时代的发展和学生综合素质的提升，相应的美术教学模式也应进行改进创新。小学美术教学不仅要为学生传播相应的美术知识，更应该以提升学生的感悟能力、审美能力、创造表现能力，提升学生的核心素养为目标。与生活相结合，以学生喜爱的诗歌散文、童话故事、游戏活动等创设的情境教学模式的运用，契合美术课程标准“以学生为本”的要求，能更好地激发学生的学习兴趣，愉悦学生内心的体验，促进学生主动去发现美、创作美，并领悟与感受生活中的自然美，从而提升学生的人格美与审美素养。

简介：

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简介：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。意识形态的有效传播是实现意识形态领导权的关键所在。“中国梦”是当前意识形态最生动的话语表达,随着现代信息技术的飞速发展,“中国梦”的传播语境、环境和载体等发生了很大变化,出现了一些新的矛盾和问题。为了应对变化和挑战,提高“中国梦”传播的有效性,需要转化思维观念和话语模式,选择相应的策略如：实施分层传播的用户策略,开展平等对话的沟通策略,打造“再中心化”的平台策略。

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简介：美善结合思想在中国有着悠久的历史渊源。从关善结合思想中可以发现美善结合思想在教育目标、教育内容和教育过程之间有着内在的逻辑联系。当今高校德育应该合理吸收并发展美善结合的思想，在教育中注重学生德育和审美两者心理结构的叠和，优化和谐育人的校园环境，达到德美相长，共同育人，实现社会和人的和谐发展。

简介：通过对现代高校教师职能的单一性、固定性和功利性的实然追问，在对高校教师职能全面发展的必要性和它们之间的相互关系两个层面提出了加强高校教师职能全面发展的应然诉求。

简介：通过课题组对湖南省部分用人单位进行随机抽样调查，得出用人单位认为高职院校的学生的职业素质应该包括理论知识、实践操作以及个性品质三个方面。而目前高职院校中以考试为基础的单一评估已经不适合对高职学生职业素质三方面的评价。本文首先简单的阐述了高职学生职业素质三个部分的内涵，随后对三种评估的定义和内容进行了简要的阐述，在此基础上提出对学生非认知能力的培养采用形成性评估．以及要加强学生的自我评估即自我发展计划。

简介：当今世界已进入知识经济和信息时代，信息已成为比资产更为重要的战略资源。档案作为一种信息资源．作为企业生产、技术、科研和经营等活动的真实记录和一项基础性工作．同时作为与企业同步发展的无形资产，档案管理工作作为信息业的组成部分，档案管理工作规范化、标准化、科学化也是实现档案管理现代化的重要中问环节，在企业管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用。日益丰富的工作实践表明，

简介：门诊工作中,经常遇到不少慌慌张张或怒气冲冲的父母抱怨孩子发热不退或反复,他们抱着孩子在一天内多次往返医院或奔波于不同的医院.其实,其中有相当部分孩子的病情并不严重,只是父母慌了手脚,不知该如何处理.以下是常见的几种错误处理方法: