简介:摘要:目的:分析胆结石围手术期临床护理路径应用价值。方法:胆结石手术患者取样63例,随机分组,应用临床护理路径(n=31,观察组)和常规护理方案(n=32,对照组),入院时间为2020年02月至2021年06月,观察恢复情况,对比住院时间、术后排气时间及QLQ 评分。结果:观察组住院(4.48±0.59)d,禁食(1.93±0.44)d,术后(1.81±0.43)d下床活动,(20.15±2.39)h肛门排气,比对照组恢复快,同时,观察组认知功能(87.15±4.36)分,躯体功能(89.33±6.41)分,社会功能(88.70±6.58),分角色功能(87.46±6.39)分,情绪功能(84.62±6.70)分,QLQ 评分皆高于对照组,P<0.05。结论:在胆结石围手术期应用临床护理路径可加快术后恢复进度,提升患者生活质量,缩短其住院时间,需予以重视。
简介:【摘要】目的:研究优质护理对普外科腹腔镜手术患者护理质量的影响。方法:选取本院在2019年8月至2021年12月普外科收治的腹腔镜手术治疗患者100例,用随机发分为2组,各50例,对照组采用常规护理;研究组采用优质护理;将两组护理效果作比较。结果:通过两组各项质量的评比结果得出:研究组护理质量高于对照组,差异具有统计学意义P﹤0.05;观察组患者在手术时间和术中失血量、肠鸣音回复时间和首次排气时间、下床行动时间和住院时间等方面均低于对照组患者,差异具有统计学意义P﹤0.05。结论:开展优质护理,对普外科腹腔镜手术患者的护理质量具有很大的提升,对患者术后康复有着积极的促进作用。
简介:摘要:目的:分析急性酒精中毒护理中实施无缝隙优质护理联合心理护理的效果。方法:急性酒精中毒病人取样77例,均为我院2019年1月至2022年04月收治,随机分组,给予常规护理(n=38,对照组)和无缝隙优质护理联合心理护理(n=39,联合组),比较护理满意度、不良事件发生率、总有效率。结果:护理后,联合组护理及时性(93.06±4.25)分,护患沟通(94.13±4.08)分,服务水平(93.85±4.17)分,护理规范性(94.30±4.73)分,比对照组高,不良事件发生率10.26%,比对照组31.58%低,总有效率94.87%(37/39),比对照组78.95%(30/38)高,P<0.05。结论:在急性酒精中毒护理中实施无缝隙优质护理联合心理护理可减少不良事件,提升疗效和护理质量。
简介: 【摘要】近年来,一些医院护患关系紧张,时有医患纠纷发生,特别是儿科,患儿是家中之宝,护理工作稍有疏忽或与患者沟通略有不当,就容易引发护患纠纷,影响到医院的声誉,造成了社会的不和谐。所以,儿科护理中的护患沟通显得尤为重要。本文综述了儿科护理中影响护患沟通的几点因素,结合自己的工作经验和学到的理论知识,分析了儿科护理中的护患沟通技巧,以期对儿科护理工作有所裨益。 【关键词】儿科护理;护患沟通;技巧 随着社会的进步和医学的发展,医学模式发生了改变,护理理念逐渐向人性化、个性化、特色化转变。护患沟通已成为护理中的一项重要工作,有效沟通是保障护理质量的关键。在儿科护理中,面对的是身体娇嫩,又处于无知、无助状态的儿童,这给儿科护理工作带来极大的困难。儿科护士既要充当他们的代言人和直接护理者、又要成为患儿和家属的教育者、指导者、协调者、合作者。因此,护士必须掌握护患沟通的技巧。 一、儿科护患沟通的影响因素 1.1医院方面 首先是护理资源不足。目前,我国护士队伍缺编严重,一线护士配备不足,护士工作负荷重,在一定程度上影响了护患关系。儿科患者哭闹,环境比较嘈杂,护士除了要消耗较大的体力,还要承担较大的心理压力,易造成沉重的心理负担,身心疲惫会影响护患沟通。其次是护理知识和技能不足。在儿科护理中,不仅要掌握儿科病理、生理和护理知识,还要掌握儿童教育学和心理学知识。有些护士专业知识和技能不足,护理操作不熟练,给患儿带来恐惧和痛苦,使得家属对护理人员产生反感和不信任。然后是个别护士态度不好。由于工作繁忙,有的护士给患儿家属交代不清,入院宣教流于表面形式,与患儿家属交流时注意力不集中,心不在焉,护士的态度冷漠等情况都会严重影响到护患沟通。 1.2护理对象 医院儿科护理的对象是儿童,儿童的身体娇嫩,又处于无知、无助的状态,大多数患儿无法有效描述自己的病情和症状。同时,儿童生活不能自理,但又活泼好动,情感、情绪表露单纯、直接,适应能力较弱,这些使得儿科护理难度比一般科室大。 1.3患儿家属 由于家属大多缺乏医学知识,对医生和护士的期望往往过高,对护理操作的必要性和效果难以做出客观、公正的评价,甚至持挑剔和否定的态度。有些家属生怕患儿痛苦,总是要求一次护理到位,并在一旁仔细观察,一发现不满意的地方就挑剔,从而使得护士精神高度紧张。护士长期身心疲惫会导致身心疾病,使得护患关系更加紧张。如果家属对护理工作不了解,就会使得护患难于沟通,从而影响护理的质量 ; 如果家长对护理工作不理解,就会使得护患沟通难以有效进行。另外,家长的道德修养、文化水平、经济条件以及患儿生长的环境等都会影响护患的沟通效果。 二、儿科护患沟通技巧 2.1注重第一印象 护士工作时应着装整洁、举止大方,儿科护士建议都穿着粉红色工作服,使患儿感到亲切和温暖。进院后,护士应首先向患儿和家长介绍一下住院的环境,如周围环境、腕带作用、主管医生和护士等情况,帮助患儿和家属适应医院的环境,消除患者的紧张和恐惧情绪。然后询问患者的基本情况,对患儿要使用合适的称呼,用语言和行为表达对患儿的关心。 2.2善于交流与倾听 在与患者和家属谈话中,说话要有技巧,语言要有修养,尽量使用通俗易懂的语言,说话得体,使患儿和家属感受到被关注和重视。交流时,尽量使用礼貌性、保护性和安慰性的语言,多用鼓励和赞美的语句。在患儿和家属说话时,要直视对方,认真倾听,并让对方把话说完,使患儿和家属感到自己受到了尊重,从而形成良好的护患关系。交谈中不要随意中断对方的谈话,听清对方所要表达的意思。对方说话时,不要心不在焉,不要做一些注意力不集中的小动作,如不时看表,东张西望。要及时回应对方,并给予适当的鼓励,尽量专心、耐心和关心地倾听对方说话,使对方感受到被重视和受尊重。 2.3用心、用情、用微笑沟通 首先是与患者和家属沟通时要用心。对待患儿要有父母般的爱心、细心、关心和责任心。护理人员要有亲和力,往往一个抚摩的动作,一个竖起大拇指的鼓励,一句贴心的话语,都能拉近与患者的距离,增进与患儿的情感,增强患者和家属对护士的信任,同时,获得理解和宽容,大大减少护患纠纷的发生。 其次是与患者和家属沟通时要用情。“视患者如亲人”,情感是最易感化患者和家属的。在与患儿及其家属沟通时,以真诚、博爱、尊重、同情之心来对待他们,最大限度地给予信任感和亲切感,折射出“白衣天使”的人性和修养,使患儿和家属感受到护士的可敬可亲。情感沟通的方式多种多样,比如:与患者交朋友,一起做游戏 ;与家属拉家常,了解患者的生活习惯、学习情况以及兴趣爱好等。 然后是与患者和家属沟通时要用微笑。微笑是最友善、最有亲和力的表达,是人际交往中沟通、理解和建立情感的重要手段。微笑有如“润滑剂”,有了微笑,人们之间的感情很快就沟通了,正因如此,几乎所有服务行业的规范中都微笑服务这一项要求,医疗服务更不例外,儿科服务更应做到极致。 2.4根据年龄采取不同的沟通方式 护理中要善于与患儿沟通,以此来分散他们的注意力,使他们能够积极配合医护。根据患儿年龄的不同采取不同的沟通方式。 首先是 3岁以下的患儿。对待 3岁以下患儿,要做好与家属的沟通工作,使其在家属的帮助下配合护理。 3岁以下的患儿一般不懂事、不愿意配合护理,此时,必须做好与患儿家属的沟通工作。在与家属沟通时,不要使用过于专业的医学术语,必须使用通俗易懂的语言,做到吐字清晰,语气真诚,语调和语速适中。家属说话时,护士应认真倾听,听明白家属的诉求。对于不积极配合的家属,要学会换位思考,表达对家属的理解,尽量满足家属的合理要求,拉近与家属的心理距离,使患儿在家属的帮助下配合医护。 其次是 3-5岁的患儿。对待 3-5岁的患儿,护士要多多采用鼓励性语言,当他们积极配合治疗和护理时,要及时给予鼓励和肯定,即便他们不愿意配合护理,护士也不要表达出不耐烦的态度,避免加重患儿的负面情绪和心理负担。对于输液时间较长患儿,他们往往表现出不耐烦和不自在,这时可放一些少儿节目或者要求家属与他们做一些简单的游戏,吸引他们的注意力,使他们顺利完成输液。 然后是 5岁以上患儿。对于 5岁以上的学龄期患儿,护士应耐心解答他们提出的问题,深入了解他们的生活习惯和兴趣爱好等,采取合理、有效的方法与他们交流,沟通中首先必须尊重患儿,让其敢于表达内心的想法。有些患儿住院时间较长,他们怕耽误学业,治疗不安心,科室应根据病情和患儿需求,将他们集中安置在比较舒适、安静的病房,让他们在治疗的同时能够坚持学习,以解决患儿和家属的后顾之忧。 三、护理体会 儿科护士是患儿的代言人和照顾者,是患儿每天接触时间最长的医护人员。护士应该把患儿当成自己的孩子,站在家长的角度考虑问题,为患儿提供细心、周到的服务。通过与患儿及家属的有效沟通,满足了他们的合理要求,提高了他们对护理人员满意度,护患纠纷得到明显减少,患儿数量不断增加,使医院赢得了良好的社会效益和经济效益。 【参考文献】 [1]周娇 .人性化服务在儿科临床护理实践中的运用 [J].健康必读, 2018,( 17): 107-108 [2]林琼,陈敏霞,韩妙珍 .人文关怀在儿科护理工作中的应用 [J].心理医生, 2016, 22( 5): 209-210 [3]崔丹丹 .浅析人性化护理在儿科优质护理实践中的临床应用 [J].医药前沿, 2015, 5( 33): 235-236
简介:摘要目的分析妇产科围手术期预防感染的护理体会。方法选取2011年7月~2013年7月我院妇产科围手术期的患者100例,按数字的随机的分为观察组与对照组,每组各50例。对照组患者进行常规护理,观察组患者采取优质护理。观察两组患者围手术期感染及满意度情况。结果经整体护理干预后,观察组患者围手术期感染率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者总满意率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理干预能有效的降低妇产科围手术期的感染率,增加患者对护理工作的满意度,降低了患者手术的危险性,临床效果显著,值得在临床上推广与应用。
简介:摘要:目的:分析营养状况评估对于晚期结肠癌患者护理质量的影响。方法:研究2019年6月—2021年09月我院收治的72例晚期结肠癌患者,随机分为研究组(36例)和常规组(36例),将常规护理应用在常规组中,研究组在常规组晚期结肠癌患者的基础上应用营养状况评估,观察和比较组间护理前后营养指标及免疫功能指标水平。结果:组间护理前营养指标水平对比并无差异(P>0.05),护理后,研究组的ALB(33.62±4.87)g/L、BMI(20.14±0.53)kg/m2水平相比常规组的ALB(25.47±3.78)g/L、BMI(18.03±1.18)kg/m2水平要高(P
简介:【摘要】目的 针对肾结石患者采用经皮肾镜碎石术治疗时实施针对性护理干预后的效果进行探讨。方法 选取2018年10月至2020年10月期间我院收治的经皮肾镜碎石术治疗肾结石患者110例,按照入院奇偶数的方法随机分为两组,各55例;分别给予普通护理干预措施(常规组)和针对性护理干预措施(实验组),对比两组临床效果。结果 两组并发症发生率对比,实验组(5.45%)<常规组(18.18%);且实验组的手术指标均相比常规组较好,两组相比(P<0.05)。结论 针对性护理干预的应用对于经皮肾镜碎石术治疗肾结石患者的手术指标及预后均具有明显的改善作用,可给予推广和采纳。
简介:摘要:目的:分析结肠癌术后肠道护理干预促进功能恢复的有效性及价值。方法:以2019年10月~2021年6月内于本院接受结肠癌根治术患者80例为研究对象,依据区组随机化分组法分为护理1组(n=41)、护理2组(n=39)后,开展术后对比性护理研究。1组术后行规范护理,2组术后联合肠道护理干预。比较患者术后免疫功能、胃肠道功能恢复情况及术后并发症发生率。结果:术后首日两组免疫功能对比无统计学差异,P>0.05;护理2组经护理后CD4+(41.72±4.32)%、CD8+(20.24±4.59)%、CD4+/CD8+(1.59±0.26)、肠鸣音恢复(18.75±3.21)h、肛门排气恢复(39.45±3.16)h、胃管留置(51.03±2.19)h、进食恢复时间(54.02±3.26)h及术后并发症发生率(7.69%),较术后首日及护理1组差异显著,P<0.05。结论:肠道护理干预对促进结肠癌患者术后免疫功能、胃肠功能恢复具有确切效果,且可提升患者预后恢复质量。
简介:【摘要】目的:罹患精神分裂症患者于其护理工作中开展康复护理,对促进患者症状改善和睡眠质量提升的价值探究。方法:收录2021年12月到2022年12月期间,我院接收的52例精神分裂症患者为样本,入组后给予规范性分组,通过开展不同护理方案进行此次对比分析,分别为对照组(常规护理)、观察组(康复护理)。统计组间护理效果差异。结果:就组间护理前后症状及睡眠开展评测工作,护理前组间差异较小,护理后两组症状评分及睡眠评分均有所降低,且各项评分值均以观察组更低,P<0.05。结论:罹患精神分裂症患者于其护理工作中开展康复护理,对促进患者症状改善和睡眠质量提升的价值显著。