简介：摘要现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，城市化进程也在不断的加快，城市中人们的生活质量得以提高，科技和经济水平也在逐渐的进步，这些都为我国步入世界强国做出了贡献。在这样的背景下，我国贵州省黔西南布依族苗族自治州少数民族地区稍显落后，这也是需要国家重点关注的地区，特别是教育工作的开展，良好的教育是人才培养的基础，而人才则是社会进步的中流砥柱，因此贵黔西南州少数民族地区的教育工作改革刻不容缓。本文就当地小学英语口语教学工作的开展进行分析，提出优化教学工作的途径，希望能够为地区发展做出贡献。

简介：3 Newtlass的教学优势3．1 利用Newclass能吸引学生的注意力注意力是学生进行学习活动的前提,而另一方面学生在学习过程中,Newclass对促进学生自主学习

简介：摘要语言是人类表达思想，传达感情的工具，口语是语言存在的基本形式。随着现代化科技的飞速发展，国际间交往的日益频繁，培养学生的英语口语表达能力已成为英语学习亟待解决的问题和首要任务。

简介：摘要：当今世界英语已成为世界通用语言，英语的口语运用能力日益得到社会各界的重视。素质教育理念下，农村小学英语口语教学也应该得到相应的重视。农村小学英语教师应该以提高自身专业素养为基础，积极探索有效的小学英语口语教学方式，增强农村小学生英语口语表达能力及实际运用能力。为此笔者从“专业素养”、“情景教学”、“口语环境”这三方面，对农村小学英语口语教学策略进行探究。

简介：

简介：　　摘要：听、说、读、写这几种技能在语言学习和交际中是互相促进、互相作用的，而运用语言进行交际的活动是学生综合能力的体现，因此，如果培养学生的口语交流能力是十分重要的。

简介：语言是人们用来交流思想、表情达意的工具。英语作为世界性的语言，更具有它应用的广泛性，同时也具有鲜明的时代性。随着社会的发展，人们对英语的重视程度越来越高，具备一定的英语口语表达能力在当今社会显得尤其重要，口语表达能力的培养则是广大英语教师英语教学的核心问题。

简介：

简介：在我国的小学教育中,英语是一门基础性的学科,其中培养学生的口语交际能力是听说读写教学中培养学生“说”能力的重要方面。在小学英语教学中培养学生的口语能力有利于为学生接下来的英语学习奠定坚实的基础。本文在对小学英语教学展开调查研究的基础上,探究如何打造高质量的小学英语口语交际课堂,并为小学英语口语教学的进一步发展提供一些建议。

简介：

简介：围绕提高高职学生英语口语表达能力这一主题，联系教学实际，尝试建立高职学生口语表达能力培养方案。并对培养高职学生英语口语表达能力进行有益的探索。

简介：口语教学是英语教学的重中之重，也是学生学习的重点和难点。学生的英语表达能力如何，不仅能够反映出英语教师的教学水平如何，也是评价学生学习荚语水平的重要标准。那么，怎样才能让学生在最短的时间内适应荚语的学习，培养学生通过使用英语口语来进行语言的交际以及表达的能力，这是每个英语教师都应探讨、研究的问题。为此，本文就对英语口语教学方法进行了探讨。仅供参考。

简介：摘要：结合中等职业学校英语教学的现状，提出将口语教学与实践相结合，以提高学生灵活运用语言的能力，克服传统口语教学的弊端，探索新型口语教学模式，并探索提高中学专业英语水平的方法，一种提高英语水平的新方法。

简介：

简介：摘要近些年，随着中国在世界上的地位不断提高，作为世界语言的英语对于中国人来说也显得越来越重要。因此，对起到交流作用的英语口语的培养就愈发重要。中国学生英语学习英语的主要阶段是中学时期，到了高中，学生们的语言能力已经相当成熟，是培养英语口语的最佳时期。然而，中国的城市和农村高中生对于英语口语的学习差别很大，因此，培养农村高中生的英语口语就显得尤为重要。

简介：

简介：摘要中职专业英语是专业基础课，特别是对餐旅专业的学生而言，该门课程特别重要。本文从教学目标的制定、教学方法的选择、教学策略的设计等几个方面进行探索，力求启发教师进行切实可行的教学设计，以取得较好的教学效果。

简介：公务员英语口语的提高对于建设高效服务型政府具有重要意义，本文探讨了如何通过互联网手段进行公务员英语口语学习。

简介：

简介：摘要本文通过对大学生戏剧表演，在准备的过程中对英语专业的学生的口语的提高很多美国学者研究表明，在语言学习上，戏剧是非常有效的教学方法。其模仿、想象、诠释及角色扮演是行之有效的社会沟通和学习的渠道。戏剧表演融音乐、视觉艺术与口头表达一体，是文化的直接表现。戏剧技巧在英语口语教学的运用能启迪学生的情志与美感，激发学生的学习兴趣，提高自主学习能力，创造力和表达能力，同时也能让学生深入了解英美文化内核，提升跨文化交际水平。