在我国的小学教育中,英语是一门基础性的学科,其中培养学生的口语交际能力是听说读写教学中培养学生“说”能力的重要方面。在小学英语教学中培养学生的口语能力有利于为学生接下来的英语学习奠定坚实的基础。本文在对小学英语教学展开调查研究的基础上,探究如何打造高质量的小学英语口语交际课堂,并为小学英语口语教学的进一步发展提供一些建议。
新课程导学
2018年11期
