简介：摘要：世界上最可怕的就是一个人的习惯，而最宝贵的也是一个人的习惯。良好的行为习惯可以让我们受益终身。但是想要养成良好的行为习惯，却需要持之以恒。

简介：摘要：幼儿年龄与其表现出的分享行为呈正相关，幼儿渴望被集体认可和接纳，分享行为的培养则是有效建立起良好同伴关系的重要途径。因此，研究者将幼儿感兴趣的绘本作为培养幼儿分享行为发展的有效载体，采用行动研究法来探寻基于绘本培养中班幼儿分享行为的可行性与教育策略，旨在培养中班幼儿分享行为的持续性发展，为一线幼儿教师基于绘本培养幼儿分享行为提供实践经验与参考依据。

简介：摘要【目的】探析精神科急诊时对患者冲动行为的护理对策。方法：对我院2019年1月-2020年1月精神科急诊时发生冲动行为的400例精神病患者的临床资料进行回顾和分析，通过对患者病情变化的情况加强安全保护，同时给与患者干预护理并做好健康教育指导。结果：采取加强安全保护及心理护理和健康知道后，患者发生冲动行为的几率所有降低。结论：对精神病患者冲动行为采取针对性的护理干预，能减少意外的发生，同时保护了患者及医护人员的人身安全，有利于工作的顺利进行。

简介：摘要：小学不仅是教育的初级阶段，也是形成生活习惯的起点。在这一阶段，一个人不仅要掌握好文化知识，而且要养成良好的行为习惯。本文以如何培养农村小学生的良好行为习惯为主题，探讨了家庭生活和儿童教育的具体表现和原因，提出了培养农村学生积极行为习惯的有效措施，以引导农村学生全面健康、高质量的发展。

简介：摘要：幼儿阶段是人一生发展的重要时期，而对于处在这一阶段的儿童来讲，情绪本身会对其日后成长带来直接影响，其中，情绪的好坏通常会左右儿童的健康、性格。所以，作为教师应密切关注儿童的情绪，并基于儿童的特点，确保自身言语态度的温和以及行为举止的得体，保证儿童有良好的情绪体验，并帮助儿童塑造健全的人格。基于此，本文将以教师言语态度和行为对儿童情绪的影响为切入点，进而围绕着其进行论述。

简介：摘要：新时代的幼儿园老师需要积极地摒弃传统“灌输式”、“填鸭式”、“说教式”教学方式，准确把握孩子们的身心发展特征，通过孩子们非常感兴趣的游戏活动来培养其良好的行为习惯，这对于孩子们未来的发展有着很大的积极作用。基于此，以下对让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：合作行为普遍存在于人类社会交往中，幼儿园作为儿童间交往的小社会，是学龄前儿童之间合作行为产生的重要场所，也对幼儿亲社会行为的发展产生了重大影响。同时，随着时代发展幼儿的共情能力与亲社会行为之间的关系得到了更加广泛的研究，共情能力影响个体感知、理解他人情绪情感的能力从而影响个体间的交往，也影响着个体的亲社会行为。合作作为亲社会行为的一种，随着幼儿年龄的增长会越来越多的显现出来，5-6岁的幼儿已经有了一定的合作意识。因此，本研究分探讨大班幼儿共情能力与合作行为之间的关系。

简介：[摘要] 目的：探讨行为干预对艾滋病的预防控制价值。方法：取样

简介：摘要：在“非典”疫情过去了将近20年后，“新冠疫情”再一次将政府的应急行政行为推到了行政法研究的聚光灯下。在我国行政应急理论应当厘清应急行政行为与突发事件的关系以及“一般行政应急状态”与“国家紧急状态”的区别。行政应急是一种具体行政行为，包括征用、隔离、公开等具体的表现形式，在完善我国应急管理的过程中必须坚持法治优化先行，坚守行政原则，切实增强对于公民权利的保障与救济。

简介：摘要：在幼儿园大班的教育中，教师不仅要重视幼儿文化知识的学习，还要重视发展幼儿的合作意识行为，这就需要教师积极去帮助幼儿树立合作意识。对此，丰富的体育游戏是极佳的教育途径。为此，本文对如何借助体育游戏促进幼儿大班合作行为发展的策略进行了探讨。

简介：【内容摘要】幼儿年龄小，不具备较强的辨别事物好坏的能力，一旦长时间遭受不良习惯的干扰，必定会对幼儿日后健康成长造成严重影响，同时，新课改背景下，家长和教师过于注重幼儿知识的掌握，忽视了文明行为习惯教育的重要性，因此，对幼儿进行文明行为习惯的养成教育势在必行。

简介：【摘 要】目的：分析新生儿医院感染、护理行为危险因素，评估感染控制效果，并研究针对性感染护理措施的应用价值进行评估。方法：入选样本为80例新生儿医院感染患儿，样本入选时间为2018年10月-2021年8月期间。所有入选新生儿均给予随机分组法分为以下两组，即研究组、对照组，每组各40例，上述组别分别给予针对性感染护理措施、常规护理方案，分析护理行为危险因素，评估针对性感染护理的有效性。结果：与研究组相比，对照组运动功能评分、发育商评分、新生儿健康评分较低，P

简介：摘要：理答是课堂上师生互动的重要组成部分，特别是对于数学课程而言，小学数学属于小学时期的重要课程之一，对学生学习能力、综合素质的成长均具有重要意义。而课堂理答能够激发学生的学习动机，唤起学生的积极思考，发展学生的思维能力，显著提高学生的学习效率。在有效理答的数学课堂中，可以引导学生积极展开反思，引导学生更好的思考、判断自身解决问题的方法与结果，从而进一步发展学生的数学思维。本文简要分析小学数学课堂理答现状和课堂教学策略。

简介：摘要:攻击性行为是幼儿在幼儿园中经常发生的一种行为,对孩子身心发展有着重要影响,但目前我国社会上还没有建立起有效地家庭和学校教育体系,其很多家长都不重视儿童良好习惯养成这一问题。本文主要针对了当前国内幼儿园出现的一些不良现象进行分析并探讨产生这种状况原因及解决对策，希望能为以后幼教工作者提供参考与借鉴作用。

简介：摘要：现代社会的经济发展在推动各行业发展，提高人们生活水平的同时，也造成了竞争愈加激烈的人才发展现状，学生在学习和生活中的压力也越来越大，而学生心理发育尚未成熟，对于很多外界影响无法正确应对，进而引发各种心理问题，最终导致学生表现出很多问题行为。特别是对于中职学生而言，更易有安于现状、不愿上进等心理问题，进而使其表现出自暴自弃的行为。本文主要针对心理发展对中职学生造成的影响进行了探讨。

简介：摘要：白炭黑是目前应用较为广泛的一种填充材料，它对于实现其结构控制以及抗疲劳程度增加而言有着重要的作用，了解到白炭黑抗压缩程度的变化状况，对于炭黑SBR复合材料的应用特点进行分析，提高整体橡胶的压缩控制性能。本文是针对与白炭黑填充丁苯橡胶抗压缩疲劳程度做出控制的，针对其抗疲劳状况进行分析，得出在硅烷偶联剂、稀土金属以及其它调料方面的作用要点，最终实现白炭黑填充丁苯橡胶结构的优化。

简介：摘要：随着经济条件的改善和办学行为的规范化,高中学生不良行为习惯越来越普遍,以此作为高中学生养成教育的个案来研究,有利于以点带面地跟踪学生的行为习惯以及变化,探究养成教育新的内容和形式,摸索养成教育走向生活化、实践化和有效化的方法,为学校的管理提供借鉴。

简介：摘要：幼儿攻击性行为是幼儿健康教育的重要问题，影响幼儿性格和品德的形成。《幼儿园教育指导纲要》明确指出，培养幼儿要“理解并遵守日常生活的社会行为规范”。因此，教师和家长应了解幼儿攻击性行为的原因和对策，促进幼儿健康成长。本文从幼儿攻击性的原因、家庭教育的影响、幼儿教育的影响、社会影响、幼儿攻击性行为教育战略分别对幼儿学会交往、幼儿与社区的“对话”进行教育，指导幼儿父母掌握家庭教育的原则，指导幼儿良好性格的发展和幼儿能力的培养。

简介：摘要：电力企业标准化建设目的在于促进我国电力企业生产经营工作有序进行。本文以某企业AAAAA级标准化良好行为企业创建成果进行典型案例分析总结，阐述标准化良好行为企业创建过程及建议。

简介：摘要：结合实践，行为安全理论的科学应用可以降低煤炭事故发生的可能性，部分提高矿工的行为安全，为采矿业的长期安全创造条件。因此，行为安全理论在矿山企业安全管理框架内的应用已成为必然趋势。本文主要论述了行为安全理论在煤炭开采领域的应用。