简介：

简介：备课对教师来说是再熟悉不过的一项常规工作，幼儿园老师的备课内容不只是教学、游戏，还应包括幼儿的生活活动，可以说，“事无巨细”是幼儿教师备课的一大特征。目前，一些流行的观点影响了园长们对教师备课管理的认识和执行。

简介：摘要青年教师作为学校的中坚力量发挥着不可替代的作用，在CDIO教育背景下，青年教师队伍的培养变得尤为重要和迫切。培养目标要根据青年教师自身特点和CDIO教育理念的要求进行确立。应对青年教师进行职业道德感、知识技能和理论、企业经验等岗前培养，同时辅以导师制和建立双向培养档案等方法，以期获得良好效果。

简介：高校青年教师如何尽快地成为跨世纪的学术骨干和学科带头人,以顺利实现高校教师队伍的新旧交替和代际转换?本文认为,青年教师必须从理论、教学、科研、实践、外语五个方面全面锻炼自己、提高自己,切实过好“五关”。其中,外语是工具,理论是基础,教学和科研是核心,实践是目的,这五个方面是相互联系、相互促进的一个有机整体

简介：摘要青年教师是学校教育事业发展的主力军，寻求促进教师专业成长的新途径，可以提升学校整体实力。加强教师培养成为教育事业发展的一项重要任务。本文阐述了影响教师专业成长的因素，最后针对影响教师专业成长的因素，提出了有效的教师专业成长策略。

简介：年轻的朋友，我建议你每个月买三本书：（1）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；（2）关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；（3）关于人（特别是儿童、少年、男女青年）的心灵的书（即心理学方面的书）：

简介：高校是培育人才、发展科技、传播知识、服务社会的重要阵地。高校青年教师作为高校发展的主力军,其教育忠诚影响着教师队伍的健康成长。剖析高校青年教师教育忠诚的现状,以青年教师的政治忠诚、思想忠诚、道德忠诚、职业忠诚为抓手,探究提升青年教师教育忠诚的路径,不仅是青年教师的职业发展所需,也关乎我国高等教育事业的未来。

简介：本文介绍了上海交通大学高度关注广大青年教师的培养与发展，通过多种渠道，了解青年教师在成长的各个阶段可能遇到的种种困难，给予关心，提供支持，坚持“物质与精神”并重，“激励与约束’并举，“工作与生活”结合等做法。

简介：随着我校教育规模的不断扩大，青年教师的增多，我校越来越重视教师队伍的建设，特别是青年教师的培养。青年教师的培养教育直接关系到学校的未来，学校采取了一系列的措施加强青年教师的培养。本文就青年教师培养过程中需要加强的方面提出几点建议，以期能让青年教师尽快地适应教学工作，逐步成为学校发展的生力军。

简介：<正>认真学习、贯彻落实党的十四大精神,深化中等师范教育的改革,重要任务之一就是要抓好师资队伍建设,形成一支高素质、高水平的教师队伍。其中,特别要把青年教师队伍的培养和建设摆上重要议事日程,采取积极措施,切实抓好。

简介：

简介：特殊的区情和严峻的现实凸显了新疆高校教师,尤其是青年教师思想政治建设和道德情操的重要性.对12所新疆高校青年教师思想状况进行了全面的调查分析,对新疆高校青年教师政治观现状进行了分析,提出了加强和改进高校青年教师思想政治工作的对策思考.

简介：随着高等职业教育的快速发展,高校教师数量也在快速增加,青年教师在高职院校教师队伍中的比重越来越大,因此,加强对年轻教师的培养,促其尽快成长是各高校的当务之急。地方高校要想在未来以教学质量求生存的教育竞争中生存,必须重视青年教师成长中面临的问题,加速对年轻教师的培养,加快他们的成长,使其早日成为一名合格的高职教师。

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简介：青年教师的培养和发展始终是高等学校师资队伍建设的关键环节。近年来,西部地方高校由于受多种因素的影响,青年教师的培养模式单一、培养机制不够健全、培养体系不够完整,严重制约了西部地方高校的发展。本文通过对西部地方高校青年教师现行基本培养模式的深入分析,提出了构建青年教师培养模式的新思路,这对西部地方高校加强青年教师培养具有一定的启示。

简介：季文美（1912--2001）先生，浙江义乌人。1934年毕业于上海交通大学电机系，1936年获意大利都灵大学航空工程博士学位。回国后先后在南昌飞机制造厂及多所高校任职任教，并曾担任西北工业大学校长，为我国航空工业和航空教育事业作出了重大贡献。为了弘扬先生的科学精神，2004年，在他的家乡义乌工商学院成立了“文美教育科技研究中心”。今年是先生长期任职的西北工大70周年校庆，本刊重新发表当年刊发在光明日报的季先生对青年教师的三篇谈话。这些谈话虽然已过去近半个世纪，但先生严谨的治学治教精神和其中闪耀的理性的光辉，相信仍会给今天的青年教师以启发和教益。

简介：

简介：女性青年教师初为人师，不熟悉自己的工作环境和学生，现实和理想的差别，经验的不足等原因也会引起心理的失衡。而中小学生身心发展尚未成熟，模仿性和暗示性较强，他们喜欢效仿老师的言行举止，希望自己有老师一样的品行，成为老师那样的人。

简介：在1996年4月中小学教育处组织工作会议上,我校曾作了"以改革创新的精神,加速对青年教师的培养"的发言,汇报了我们对青年教师培养的一些做法和打算。一年来,我们始终没有放松对青年教师的培养工作,并取得了显著成效。我们的作法是:一、把培养青年教师的任务放在重要地位为了工作的需要,党委组织部去年分配给我校的大学本科毕业生一共是26名,一次补充这么一大批教师这在我校历史上是史无前列的。这样我校35岁以下的青年教师从42名增至68名,占教学一线教师人数的一半还多。同时我校高一年级招生人数又扩大至10个班,接收新生560人,这也是前所未有的。高一年级有教师50名,安排年轻老师34人,