简介：杨洋，女，苗族，生于1982年9月，贵州榕江人，安顺学院岂术学院教师。2003年毕业于黔东南高等专科学校。2008年本科毕业于中央美术学院美术学油画专业，获学士学位。2015年研究生毕业于中国人民大学艺术学院美术学油画专业，获硕士学位。

简介：龙义敏，男，生于1977年，侗族，贵州三穗人，安顺学院艺术学院教师，硕士。2007年于中央美术学院本科毕业，2015年于中国艺术研究院艺术硕士毕业。所画作品参加贵州省第四届青年美展、融合与嬗变——中国当代油画邀请展、世界华人艺术大展、中国艺术研究院博士、硕士研究生毕业作品展等相关两展。另，有多幅作品被三穗县人民政府、中国人民日报社、中国艺术研究院等机构和中外友人收藏。

简介：1.2015年9月11日，德国汉堡音乐戏剧大学声乐艺术指导RamintaLampsatis教授在由南京艺术学院音乐学院举办的声乐大师班上授课。

简介：宁小丽，女，1981年出生，河南洛宁人。2007年河南教育学院美术系大学毕业，获学士学位，2011年贵州师范大学美术学院研究生毕业，获硕士学位。现为安顺学院艺术学院讲师，从事艺术设计教学工作。

简介：1、2015年5月26日,'竹词乐韵——刘强竹笛师生专场音乐会'在南艺音乐厅成功举行,刘强副教授演奏《琅琊神韵》2、2015年5月26日,'竹词乐韵——刘强竹笛师生专场音乐会'在南艺音乐厅举行,刘强副教授率学生演奏《民歌主题变奏》3、2015年6月8日,南京艺术学院台湾籍竹笛研究生吴住蓁在北京国家大剧院举办竹笛交响音乐会

简介：2014年5月27日，第六届华东六省一市专业舞蹈比赛我校参赛作品《沐局行》（编导：韩贤杰、郭罗乐、关健）获得创作一等奖、表演一等奖2．2014年10N7B，我校原创舞剧《潘玉良）荣获江苏文化艺术书“剧目奖’，潘玉良饰演者张嫒获本次比赛‘优秀表演奖’

简介：

简介：~~

简介：胡亮男，现任井冈山大学艺术学院美术系动画教研室主任，主要从事动漫教学和研究工作，多次在全国中文核心期刊上发表论文和作品，指导学生创作的作品多次获得国家级奖项．创作的漫画作品《憧绘系列》参加2012国际综合艺术画家展获金奖，漫画作品《水雨》获第二届江西省数字艺术设计专业作品展一等奖.江西省美术家协会会员，江西省数字艺术设计委员会执行委员

简介：陈涛女，1984年生，江西师范大学美术学院设计艺术学硕士，湖北理工学院艺术学院教师。主持和参与各级科研项目3项，在省级刊物发表论文5篇。擅长三维Maya设计、动漫设计、招贴设计，作品曾多次获奖。以下作品系湖北省2013年重点学科“艺术学理论”立项建设成果，项目编号：2013XKJS。

简介：1、项目总体设计说明信安金兰总部位于成都温江区，面积1500平方米，分为办公区和休闲区。设计时充分利用优越的室外环境，将室外景观引入室内，实现室内外空间的融合和关联，为办公和休闲带来自然情趣和惬意感觉。

简介：本文通过对独立学院师资队伍的年龄结构和学位结构详实的分析,得出青年教师是独立学院的主导力量和发展希望,同时阐述了加强青年教师培养的重要性和紧迫性.青年教师教学水平、科研水平的高低,直接影响毕业生的竞争力、独立学院的自主创新能力和办学水平.

简介：南京艺术学院音乐学专业历经数代学者耕耘,特别是音乐学系建系15年以来,在教学科研方面取得了一定成绩,但同时也有一些需要不断改善的问题。我们希望能够依托于南艺的学术精神,反思专业建设得失,以清晰的专业定位来不断完善,以期有更美好的未来。

简介：摘要农村中学青年教师队伍曾一度出现人心浮动、外流严重的态势。农村中学青年教师的生存环境比城镇教师恶劣得多，精神状态比城镇教师压抑得多，心理健康水平也远不及城镇教师。农村青年教师心中有说不尽的委屈和无奈。在本文中，笔者就浅要谈谈促使青年教师成长的些许对策。

简介：教师在课堂中起主导作用,课堂是学校教育的主阵地,同时也是教师成长的舞台,更是塑造学生精彩人生的战场。有好教师、好课堂才能保证教育、教学水平的不断提升,让先进的教学理念得到不断地扩大并影响一批教师,才能传递教育教学的正能量。为了提升教育教学的水平,促进教育内涵发展,从2015年《青年教师》特设'好教师、好课堂'栏目。现将

简介：2012年，我怀揣着教育梦想，告别华东师范大学，投身于长郡双语实验中学这片热土之上。转眼已三载，感慨万千。

简介：摘要为适应现代社会的新要求，培养出素质较高的实用型外科护理人才，在外科护理学教学过程中，要注重培养青年教师实践能力，优化教学环节，促进教学能力的提高。

简介：此次展览共展出油画、装置、影像40余件,将集中呈现广州美术学院油画系各工作室10位青年教师的系列作品。结构式的表述,是对广州美术学院油画系教师群体的一种直观判定,链接着学院艺术的新生力量。对他者而言,这10位青年教师既是学院体系结构内的一部分,也是各自活跃在艺术领域的个体艺术家。他们像"浮游电子"般快速地穿插在系统的缝隙中,又围绕着油画系这个核心形成相对规律的结构化体质。

简介：陕西作为高等教育大省,高校总数位居全国前列,青年教师是陕西高校发展中最重要的战略资源。通过问卷调查,利用描述统计、相关分析、探索性因子和验证性因子分析等计量方法,对陕西高校青年教师成长因素进行了研究。结果表明青年教师自身能力、学校激励机制以及学校管理是影响青年教师成长的关键因素,并针对目前青年教师成长现状提出了相应的对策建议。

简介：师德的养成是一个漫长复杂的过程，教师的职业道德规范等内容的内化则是师德养成的前提和基础，师德教育的外化是师德养成的落脚点和归宿。高校应该注重知识传输，强化理论研究，关心教师成长，健全多种机制，有效促进教师师德教育的内化与外化，不断提升教师师德水平。