简介：摘要：随着社会的不断发展，国家越来越重视教育。在信息技术飞速发展的背景下，计算机这一门学科以其实用性受到了越来越多人的关注。如何全面提高学生的计算机水平、实现计算机课堂教学的有效性成为了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会关注讨论的热点话题。基于现代化教育技术不断进步的情况，本文通过对中职计算机线上教学的探究，从五个方面传递了在中职计算机线上教学的过程中激发学生学习兴趣，提高教师教学有效性的实施策略，希望能够对计算机教育事业的发展产生一定的积极影响。

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简介：当下教育最大的问题是“输在起跑线上”《上海教育》:教育一直受到各方关注,而且对于当下的教育现状,大家褒贬不一。您如何看待当下的教育问题?

简介：【摘要】2020年的春节，突如其来的疫情打乱了人们的正常生活。大家宅在家中，团结一致对抗病毒。经历了这一段不同寻常的宅家生活，对于孩子们来说，不仅是一种挑战，更是一种机遇。因为防控疫情的原因，家长们有了更多的时间陪在孩子身边。对于学前教育工作者来说，迎来了新形势下的“疫”线教学。线上教学与我们传统的线下教学存在很大的区别，那么如何高效利用线上教育资源呢？

简介：摘要：在现代科学技术进步发展的背景之下,云平台以及大数据技术的应用越来越广泛,这也能够在一定程度上解决传统教育存在的问题。在疫情的背景之下开展教育能够推进信息的共享发展,对于学生的学习也能够实现全流程的监督管控。目前，“线上教学”在我们的生活中已经越来越普及了，无论是老师还是学生都逐渐适应了这种新的教学模式，社会在进步，技术在进步，教学模式同样要与时俱进，如何发挥它的优势，提升教学效果，是我们一直思考和研究的方向。

简介：摘要：面对新冠疫情，根据教育部的部署和要求，全国各地开展线上课堂教学。这对于我们教育工作者来说，既是一个巨大的挑战，也是一个难得的机遇。“停课不停学”不曾停下的，不仅是学生的学习，也是教师的学习。在近一学期的线上教学实践中，我们认识了全新的线上教学模式，逐渐把握了线上教学的特殊性。不断探索线上教学的新方法，发挥集体教研的优势，在新的教研模式下群策群力、攻坚克难，适应新形势，解决新问题，厚植爱国主义情怀，唤起学生为国奋斗的热忱，激发学生学习的原动力，有效提高了课堂教学效果。

简介：新中国建立后,在“学前知识系统化教学”的幼儿园课程理论指导下,上课在幼儿园教学中一直处于一统天下的地位。上世纪80年代以后,更多的西方幼儿教育理论被引进,幼教界也努力克服教学实践中存在的“小学化”倾向,于是,上课在幼儿园无处安身了。但幼儿园有教学,既然有教学就有课堂,问题的关键不在于要不要“上课”,而在于课堂里是否具有幼儿喜爱的游戏精神。为此,教师既要具备娴熟的课堂组织能力,又要领会游戏精神的实质,更要努力将二者融为一体。

简介：伴随着我国足球运动的快速普及与发展，一方面，中小学生参与足球运动的兴趣变得越来越浓厚，另一方面，各级教育部门对于中小学足球运动在增强学生身体素质、培养良好的性格特征、激发其运动兴趣、加强其沟通能力等方面的价值认识越来越充分，特别是现代足球事业的发展也需要高质量后备人才的支撑，由此，极大地推动了我国中小学足球教育事业的发展。

简介：笔者有幸作为评委参加了本区的一次同文赛课活动，参赛选手使用的是苏科版八（上）的教材，赛课课题是《照相机与眼睛视力的矫正》，共有十一名选手参赛．在听课过程中有一个上课片段引起了我的注意，在讲到照相机的调节原理时，为了说清物距、像距和像三者的关系，有4～5位选手都举了这样的一个例子．

简介：冰上课是北方高校冬季体育课的必修课,也是北方地区冬季体育教学的特色课,为提高冰上课教学质量,丰富冰上课教学方法,运用实验法,对＂异步教学法＂在高校冰上课教学中的应用进行研究。结果显示：冰上课教学中运用＂异步教学法＂比运用＂同步教学方法＂的教学效果好。冰上课教学中使用＂异步教学法＂不仅能够提高冰上课的教学质量,而且还可以更好地培养学生终身体育意识、学生的综合能力和良好的道德品质。

简介：短短2600个汉字的《孔乙己》,博大精深。《孔乙己》是中国文学巅峰,也是世界文学巅峰。把《孔乙己》放进所有诺贝尔文学奖获奖作家的短篇作品的橱窗中,它只会更亮眼,不会稍逊色。莫言明言,愿意用自己的全部作品,换鲁迅先生的一篇短篇小说。这当然是莫言的谦逊,但对鲁迅短篇小说的评价,

简介：信息技术以突飞猛进的态势进入职业教育教学领域,微课、翻转课堂、项目教学法等新的教学理念迫切需要创新性的信息化教学模式.如何利用互联网、手机、PAD等设备更有效地支撑教学,实现信息技术与教学内容、教学评价和教学模式的深度融合,满足学生自主学习的需求是当前高职教学模式改革的当务之急.文章通过构建基于手机平台的“掌上课堂”,以《新能源汽车检测与维修》课程教学为例,系统设计了“翻转课堂”教学模式下信息化教学方案,结合具体教学内容,详细阐述了该教学方案的教学实施过程和实施效果.

简介：青年教师小王从某音乐学院毕业后来到某重点小学从事音乐教学工作。他一心想提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,并经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。小王的努力并没有收到预期的效果,为什么？

简介：摘要：伴随着我国数学教育的不断改革和科学发展,对于小学教育阶段学生的数学知识学习兴趣培养越来越受到重视,教师的备课和上课教学是小学教师培养小学生学习兴趣的基本前提和重要基础。丰富扎实的备课和趣味十足的上课教学直接影响着整个课堂的教学效果。本文将重点探讨小学数学学科教育工作者如何有效的高效备课和趣味教学,提高小学中段学生的数学学习兴趣。

简介：摘要：在双减政策背景之下，义务教育需要为学生减负做好准备，单元整体备课和模拟上课具有其他教研模式无法比拟的优势，同时单元整体备课也是提高学生核心素养的主要途径之一，它指向于对教学内容进行整体的路线规划，从实际需要出发，加强对单元的整体性准备。从另外一个角度来讲，模拟上课指的是教师通过课前的精心准备，具体确定本节课的教学内容和教学目标，组织课堂环节与活动，让每个教学过程都能环环相扣，为达到整体的教学目标而服务。本文围绕着双减背景下单元整体备课和模拟上课的实践与研究展开论述，希望能为有关人员提供一些参考和建议。

简介：摘要：近年来，随着计算机、大数据、人工智能等技术创新，人类社会进入了信息化发展新时代，“互联网+”更是上升为一项国家基本战略，深刻影响着人们的生产生活，驱动着新一轮的教学创新改革，“智慧课堂”就是典型的实证。本文首先概述了智慧课堂相关，继而就教师如何提高智慧课堂运用的备课上课评课的能力展开了深入探究。

简介：[摘要]《语文课程标准》要求中年级初步学会默读，学习略读，养成读书看报的好习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。小学高年级段要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。小学高年级课外阅读总量不少于100万字。从阅读方法来看，阅读内容、阅读速度，阅读总量上看，梯度性很明显，要达到《语文课程标准》的要求，首先我们得孩子要爱上阅读。就目前农村孩子课外阅读现状来看，离课标的要求还差太远。培养孩子课外阅读的热爱度，找到行之有效的方法，我做了一些探讨，在班级实践过程中，效果还比较显著，期待专家得指点，同行得指导，取得更大的收获。

简介：摘要：其实小学生他们对于一些事情的学习方面是特别容易分心的，因为他们很容易被一些其他的事物所影响，因此如果在课堂上教师不注意自己的一些教学细节，那么其实是很容易让学生被一些琐碎的事物吸引走注意力的，因此教师一定要多去规范自己的教学行为，从而让学生在上课的时候更加的进行专注学习。另外如果学生可以在学习语文的课堂中紧跟教师的步伐，并且专注的去进行听讲，那么一节课的教学内容是能够让学生收获到很多的，所以说教师一定要去想办法来提高学生的上课专注程度。提高上课专注程度的时候一方面教师可以合理安排教学内容，另外就是采取不同的教学形式，最后还要注意劳逸结合。

简介：摘要：本文以新冠疫情下的大学英语网上课堂教学为背景，对线上精读大虚英语课堂的教师话语的变化进行研究，分析了引起话语变化的因素，揭示话语变化的特征，从教师层面改进和提高线上网课课堂质量，增强在线网上课堂的师生交互能力，从而更好地增加学生网上课堂参与度，提高网课质量，确保学生实现网上课堂的深度学习。