简介: 摘 要:亲社会行为是人类社会性的具体表现,而幼儿的亲社会行为的培养对幼儿人格的发展和培养有着极为重要的作用。本文从幼儿在园生活的时间段为分割点,以幼儿的接触对象为研究的方向,以小班幼儿为亲社会行为的研究对象,整理出增加机会、重视渗透、树立榜样、促进共育等若干方法。
简介:摘要: 对于学生来说,我们要把培养学生的目光由关注现阶段的学习成绩转变为培养学生的终身发展。地方课程是我国近现代教育提出的一种旨在发展学生的综合能力和发散性思维的综合性课程,其 主要是通过帮助学生学习人与自然、社会的关系来提升自身 的综合能力。 本文通过分析实际, 得到了“良好的教学方法,有利于地方课程《人 ·自然 ·社会》这一学科得到更好的发展” 的 结论。
简介:摘要: 随着 5G网络、人工智能和大数据等新技术出现,社会心态的承载空间进一步由现实生活向网络平台延展。由于网络心态情绪产生碎片化、易受媒体引导、易被群体诱导等因素,网络空间一定程度上弥漫仇富、攀比心理,以及焦虑、浮躁、怨恨等消极情绪,网民主观幸福感并不乐观。在提升网民素养、提高监管水平的基础上,线上线下共同优化网络空间氛围,是培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态的应然之策。
简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”由于幼儿的生活和学习大部分时间都是在幼儿园内,为了使幼儿园课程进一步贴近社会现实、贴近生活、贴近大自然,作为课程的一部分,或者说是课程的延伸,如何创设丰富的特色环境也将是我们进行课题研究的一个重要内容。
简介:
简介:摘要:在互联网高速发展的今天,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,这必将导致教育教学思想、观念、理论和教学模式等的一系列变革。为了应对课堂教学所面临的一系列挑战,教学模式改革势在必行。
简介:摘要:生态文明建设是中华民族可持续发展的基础,因此必须落实和实践“绿水青山就是金山银山”的理念,严格践行节约资源、保护环境的国策。通过阅读大量的文献,总结先进国家、地区的环境保护手段,根据目前我国街道环境保护存在的问题,积极借鉴国外环境保护经验,针对街道环境保护制定相应的处理对策。关键词:街道环境;保护对策;应用效果