简介：1．知道爱护地球，保护环境的重要性。2．能遵守社会行为规范，并能提醒他人这样做。3．激发幼儿自觉地爱护地球，保护环境的情感。幻灯片《我们的地球》、《地球娃娃怎么了》、《大自然美丽的风光》，视频《星球大体检》，记号笔及红（圆形）绿（正方形）的彩纸若干。

简介：在重庆直辖18周年之际，首届“重庆最美桥梁评选暨桥梁科技科普展”活动于2015年8月10日正式启动，以此全面展现重庆桥梁之美、山水之美、城市之美、生态之美。截至2014年底，重庆已建和在建桥梁统计已达1．3万余座，数量居全国之首。其中高速公路桥梁2974座，普通公路桥梁8462座，市政桥梁1551座，轻轨专用桥4座，铁路桥16座。重庆主城区长江、嘉陵江已建和在建桥梁41座。未来重庆市域内规划还将新建30余座各类跨江桥梁。

简介：第十六届世界华人学生作文大赛的评审工作已经圆满结束，相信大家一定对获奖作品的产生过程感到好奇。现在，我们就一起回顾一下评审过程吧！

简介：坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动已经开展了一年多时间,作为民进各项工作的主线,如何从长计议,深入推进,增强效果,这是我们需要思考的问题。学习要坚持下去,关键靠自觉,包括组织和个人的自觉,有自觉才能持久。学习活动多了、学习机会多了,如果内动力不足,态度被动,心不思所学,难免倦怠,成了形式上的学习。

简介：《课程方案》明确指出：“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成。”这就从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要。如何做到“相辅相成”？

简介：表现人物动态是幼儿园美术活动的一个难点.人是活动的,但幼儿却常常把活动中的人物画成伸平胳膊、直立而站的“稻草人”,如画游泳情景时,常常把人画成站立的姿态.究其原因,这是幼儿的年龄特点所决定的,幼儿在作画过程中较难理解人物动态结构的变化,他们对事物的观察往往停留在一般性的印象中。

简介：小学数学教学实践活动是小学数学课程的重要部分,有助于提高小学数学的教学质量,增强学生的学习兴趣。但是在小学数学实践活动中存在一些问题,如教师对小学数学教学实践活动的认识不足,重视程度不够;教学活动内容不明确,定位不清;以及实践活动缺位等。制约了小学数学教学实践活动在教学中良好作用的发挥,解决这些问题,有助于推进小学数学教育的改革,提高教学质量,本文就对小学数学教学实践活动中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。

简介：

简介：《高中生》杂志和《高中生》·高考网一直都很重视跟读者的沟通。与交流。为了倾听更多读者的声音，我们每期会以有奖评网评刊的形式跟读者进行互动，在读杂志、浏览《高中生》·高考网回答问题的同时。读者可以提出自己的意见和建议。

简介：随着对活动区游戏教育价值的认识，很多幼儿园、教师将活动区游戏作为幼儿园重要的课程，并且将对活动区游戏的观察作为活动区游戏前期设置、跟踪指导的重要依据。

简介：品牌代表着认同与信任。青少年宫要从自身优势特色项目出发,通过创设品牌活动项目来实现持续发展,给青少年成长带来更有价值的体验。青少年宫实践活动项目涵盖青少年兴趣特长培训、各类主题教育活动和服务项目。品牌创建是一项长期工程,笔者从组织建设、衡量标准、创建步骤、管理实务等方面着手,以温州市青少年活动中心为例阐述青少年宫实践活动品牌的创建与管理。

简介：

简介：摘要作为幼儿教师的我们需要做的并不是教会孩子画花鸟虫鱼，而应该使美术教育真正的成为幼儿表现美与创造美的艺术手段和行为，成为幼儿生活中不可或缺的体验乐趣与成功的源泉。

简介：

简介：小学数学教育应该倡导以学生自主学习为基本习得方式,必须让学生通过学校教育、家庭教育、社会教育等途径了解数学与生活的广泛联系,从而获得综合运用所学的数学知识和方法解决本学科及其他学科问题的能力,培养动手操作能力和与人合作交流的能力,同时获得积极的数学学习情感.而新教材中大量的“数学实践活动课”则能有效搭建起数学与生活的桥梁.

简介：幼儿园美术活动是引导幼儿"感受美、表现美、创造美"的有效形式,也是幼儿在观察事物的基础上,通过想象,激发创作灵感,并用自己独特的表现手法表达对周围世界的认识的一种特有方式。怎样才能让幼儿在美术活动中大胆地表现出对周围世界的认识和理解呢?众所周知,"游戏是幼儿园的基本活动",幼儿的艺术表现力是在不断的游戏中开拓与发展的。以往的美术活动只注重幼儿技能的发展,忽视了幼儿想象力、创造力、表现力的开发。为了改变传统

简介：据调查，在农村留守儿童中，是单亲抚养的高达56％，且多数由母亲抚养。父亲外出打工的多，因而这些孩子多与父亲接触较少，往往被母亲和女教师所“包围”，“女子气”过重成为很多留守男童的性别特点；而留守女童中又有很多会形成大大咧咧、中性化的性格特点。农村留守儿童的性别角色错位现象应引起教育工作者足够的重视。

简介：幼儿教育关系着数以千万幼儿的发展，寄托着千万家庭对未来生活的期吩。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展”的战略目标。2012年10月15日，教育部正式发布了《3∽6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。随后，幼教界掀起了学习和贯彻、落实《指南》的热潮。在贯彻《指南》的过程中，成就与问题是并存的。为此，我们带领基层同所，聚焦于幼儿园生活活动的组织与实施，对照《指南》，反思改进、实践探索，总结出《指南》在幼儿园生活活动中促进幼儿学习与发展、提升幼儿生活质量的四个方面的引领作用。

简介：

简介：摘要QCC（英语QualityControlCircle，中文译成“质量控制圈”或“品管圈”）是同一工作单元或工作性质相关联的人员自动自发组织起来，通过科学运用各种工具手法，持续地进行效率提升、降低成本、提高产品质量等业务的小组1。我科“同心圈”以提高病员满意度为目标，运用品管圈PDCA流程，对我科的冷湿敷操作规程进行改进，建立了标准化流程，提高了病员的满意度。