简介:摘要初中语文新课标提出“发展思维能力,激发学生想象力和创造力”。在课堂教学中,运用思维导图进行教学,能够帮助学生理清知识脉络,开拓思维。它利用图像、色彩、空间等要素并且与文字结合起来,刺激大脑,把零散、繁多的知识结构化,激发大脑的联想和创造力,使思维主次分明,逻辑清晰。
简介:摘要谈到了地理,我们首先想到的是地球仪,地球仪在地理学中具有代表意义,地球仪也属于“以图导学”的一部分,在地理教学中,“以图导学”能够有利于学生直观地感受地理知识之间的联系,能够让学生更加精准地掌握地理知识,而且在一定程度上能够培养学生的地理空间感和思维能力。图”是最为常见的一部分,也是不可或缺的一部分,“图”就是内容,也是知识,图能够更加直接、更加生动、更加准确地表达出要表达的内容,化抽象为具体。“图”是文字无法替代的,“以图导学”在地理教学中的重要性不言而喻。
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