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思维导图在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：思维导图是帮助学生捋清楚思路的一种方式，会绘制思维导图的学生往往要比不会绘制的学生逻辑性更强，通过他们写的英语、语文作文就可以看得出来，这种逻辑性运用在数学当中更是能够比不会绘制思维导图的学生做题时间更快，题目出错率也比较低，节约做题时间，从而推动学生的数学学习。

DOI ojngy70m4r/4531361

作者彭文新

机构地区广东省兴宁市水口镇水口中心小学经纬教学点

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词核心素养思维导图小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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