简介:摘要ICU在现代医学发展史上具有里程碑式的意义,它的出现为无数危重病人带来了重返健康、改善生活质量的曙光,大大提高了现代医疗的治愈率。但由于ICU环境的特殊性和危重患者自身的疾患,ICU患者极易出现各种不良心理反应,这些情绪障碍不仅对患者自身身心有害,也不利于医疗活动的开展。作为现代医疗的重要组成部分,心理护理在ICU患者的诊治过程中发挥着重要作用。
简介:摘要目的观察个性化心理护理干预对临产妇心理状态的影响。方法将240例分娩产妇随机分为观察组和对照组,每组120例。对照组采取产科常规护理,观察组在产科常规护理基础上进行心理护理干预,观察组与对照组同时进行问卷调查。观察并比较两组产妇的分娩方式、新生儿阿氏评分及阴道分娩产程时间、产后出血与新生儿窒息发生率。结果1、临产妇表现出的状态有紧张、害怕;焦虑、烦躁及疼痛,观察组的不良心理反应明显低于对照组。2、观察组产妇产程时间、剖宫产率、产后出血发生率、新生儿窒息发生率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论1、临产妇易产生焦虑、恐惧等心理问题,护理人员应向临产妇提供个性化心理护理,以帮助其增加自然分娩的信心,缩短产程,减轻疼痛,确保母婴安全。2、个性化护理干预能降低剖宫产率,减少新生儿窒息的发生,缩短阴道分娩产程,可促进孕妇身心健康,减少母婴并发症。
简介:〕受到生理缺陷的影响,聋儿作为特殊群体生活在一个范围较小的圈子里。由于无法与人正常交流,大部分聋儿都存在这严重的心理障碍,近年来聋儿康复问题也越来越受到相关领域的重视。学校生活是聋生成长发育的重要阶段,将直接影响聋生心理健康和优良人格的形成,教师应引导和培养聋生形成健康的心理。
简介:摘要随着新课程改革的逐步深入,我认为在长期的外语教学实践中,学生学习英语的困难既有客观原因也有主观原因,但主要是心理原因,必须更新教育理念,进行教育改革。而如何做好学习困难生的转化工作,争取大面积提高英语教学质量,是当前亟待解决的课题。