简介：压力是由紧张刺激引起的、伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态，压力管理则是指对压力的主动调节和有效应对，使之保持适度的水平。小学教师工作任务繁重，压力较大，需要采取有效的压力管理策略，主要包括：觉察压力的预警信号；了解压力的应对方式；寻找和化解压力源；改变对压力和压力事件的认知；主动寻求社会支持；建立健康的生活方式。

简介：

简介：管理心理学研究人的心理活动，以实现企业的高效益。老子提出许多很有价值的管理心理学思想，主要集中在人性论，需要激励理论，领导理论和人力资源理论。

简介：    摘要：班级管理是教育工作中的重要一环，对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。而心理学作为一门研究人的心理过程和行为的科学，可为班级管理提供有益的理论基础和实践指导。心理学在班级管理中的运用可以帮助教师更好地了解和把握学生的需求、情感和行为，从而更有效地开展教育工作。本文将探讨心理学在班级管理中的运用的重要性。

简介：摘要：学校和班级作为初中学生最常生活的地方，所处的时间比较长，因此这部分的环境对学生心理状态的形成具有重要的扰动作用，无论是有意识的个体行为还是无意识的个体行为，都是学生心理状态的一部分，因此在当前的班级管理之中，班主任都需要加强对学生心理健康的关注，打造良好的班级气氛和风气，促进学生健康成长，帮助学生答疑解惑，解决存在于心理内部环境的不良因素，运用正确的心理辅导技术对学生的心理状态进行干预，推动班级管理工作正常进行。

简介：摘要：高校作为国家社会人才培养的主阵地，在智慧培养、技能锻炼的同时，学生的心理保健是育人工作的重要组成部分，高危学生的心灵成长则是重中之重。如何识别心理高危学生，以及如何把握针对这一群体开展适宜的辅导与教育的关键，对保障学生的心理安全，维护校内稳定有十分重要的意义。在新冠疫情的影响下，社会环境及文化、学生生活环境、高校日常管理模式都发生了巨大的变化，这对学生的日常生活和心理健康产生了深刻的影响。因此，结合新形势下学生生活的新形态，对心理高危人群进行研究，从学生管理上各方面入手健全预防机制，强化预警机制，完善预控机制。[1]

简介：

简介：摘要：心理辅导课有其特殊性，课堂气氛轻松愉快，强调师生互动，生生互助，自助助人。于是，对于心理教师来说，维持良好的课堂纪律就成了重中之重。一个健康积极向上的课堂纪律氛围是保障心理辅导课顺利开展的前提。为了取得更理想的课堂效果，心理教师可以从提炼课堂规则、提升语言指令、提高教育机智这三点入手，维持良好的课堂纪律。

简介：摘要：在小学阶段，班级管理不仅是教师日常工作的核心，更是塑造学生性格、引导他们健康成长的重要途径。其中，心理辅导作为教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着至关重要的作用。本文将探讨在小学班级管理中实施心理辅导的有效方法，以期为教师提供实用的指导。

简介：

简介：摘要：所谓的企业管理，落在实处即“对人的管理”。管理的对象主要是企业的员工，如果不能有效的了解员工的心理变化，那么就很难成为一个合格的管理者。在这过程中，如果不了解、掌握一定的心理学知识就很难从细微的变化中了解员工的心理活动，情绪状态，无法有效的解读从行为、表情以及工作状态中透露出来的信息，在这种情况下，管理者自然无法对企业进行良好的管理。这凸显出心理学在企业管理中的重要性。在企业团队管理中应用心理学理论和方法可以显著提升管理水平，更好促进企业的发展。本文首先从三个方面分析了形成企业团队管理的重要基础，然后重点探讨了在企业团队管理中如何有效激发企业团队成员的创业精神和提升团队成员的个人修为。

简介：摘要腰椎间盘突出症是现代社会的常见病、多发病，且保守治疗腰椎间盘突出症患者中存在心理问题的罹患率较高。本文针对腰椎间盘突出症患者常见的心理问题分类、产生的原因及护理措施的阐述，以达到预防和治疗的目的，减轻患者的痛苦，提高保守治疗效果。

简介：

简介：摘要： 在疫情防控常态化背景下，高职家庭经济困难学生常见的心理问题包括：多重压力易导致心理负荷过重；社会适应不良可能引起部分学生社交功能受损；封闭式的环境容易使学生产生不利情绪。分析高职院校家庭经济困难学生产生心理问题的其他影响因素，如家庭因素、个人认知因素、社会因素，提出疫情防控常态化背景下高职经济困难学生心理干预的有效对策：信息顺畅，注重疫情防控期间心理健康教育；分层实策，做好针对性、精准化的心理帮扶工作；立德树人，将资助育人与心理育人有效结合；提高防范，构建心理危机预警防控体系；形成合力，构建社会、家庭和学校联动帮扶机制。

简介：

简介：摘要研究和讨论肺结核病人在治疗康复中心护理的必要性和可行性，肺结核近年在增多，由于肺结核病程长、治疗时间长，易使患者产生各种各样的心理障碍。心理压力严重影响肺结核病人的治疗及愈后。所以要求护士们在配合治疗同时，应在心理上给予干预，使肺结核病人消除心理压力，使其有效的配合临床治疗，不但控制了传染源，而且还能使患者早日康复，为患者减轻负担和服务社会大有益处。

简介：【摘要】目的：探讨血液病患者入住层流病房后的常见心理反应及护理对策。方法：将我院2019年1月-2020年12月50例血液病入住层流病房患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，心理干预组实施心理护理。比较两组护理前后不良心理反应评分、护理满意度。结果：心理干预组不良心理反应评分低于对照组，护理满意度高于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：血液病入住层流病房患者实施心理护理效果确切，可减轻患者的不良情绪，提高患者的满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨住干休所老年人的常见不良心理问题与保健治疗效果。方法：2019年3月-2020年4月，选取筛查出不良心理问题的31例住干休所老年人为对象，积极分析不良心理问题类型与诱发原因，制定并实施对应保健治疗方案，探讨其效果。结果：患者治疗后的九项心理症状评分均低于治疗前（P＜0.05）。结论：明确住干休所老年人的不良心理问题类型，并进行保健治疗，可有效调节其心理状态，值得推广。

简介：摘要：农村社区媒体环境，对初中留守儿童的家庭教育、社会教育以及学校教育工作均造成了一定影响，并集中表现在文化氛围环境、信息传播媒介上，并不重视初中留守儿童的各项常见心理问题。大部分初中留守儿童普遍存在孤僻自卑以及叛逆心理等问题，急需社区和媒体环境协助进行心理矫正。本文将着重研究社区媒体环境对农村初中留守儿童常见心理问题及矫正策略的影响。

简介：摘要建设工程是经济发展的重要内容，随着城市进程的日益快速发展，工程建设取得显著成绩。建设工程质量合同管理对工程的利开展具有重要影响，如何对质量合同进行有效的管理显得十分重要。本文结合质量合同在工程建设中的重要作用，分析质量合同管工作在建设工程管理过程中存在的具体问题，总结出强化我国建设工程质量合同管理的对策。