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  • 简介:为动员全局上下圆满完成全年货运、客运任务,充分体现总公司实施货运组织改革决策的正确性,以实际行动推动党的群众路线教育实践活动。路局决定:至年底,在运输站段开展以“确保安全稳定、确保货物发送量、确保旅客发送量、

  • 标签: 劳动竞赛 路局 旅客发送量 货运组织 实践活动 群众路线
  • 简介:介绍了国家新《劳动合同法修正案》对“同工同酬”和使用范围之“三性”规定,阐述了国家新《劳动合同法修正案》对企业的劳动用工及.其劳务派遣带来的巨大影响,并针对出现的问题提出了相应的应对措施,为提升了钢铁企业人力资本竞争优势提供了有效途径。

  • 标签: 新形势 用工机制 钢铁行业
  • 简介:

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  • 简介:摘要改革数学作业的批改方法在数学教学改革中应当受到应有的重视,作业作为课堂的一个延续,是教学过程的重要一环,是教师检查教学效果发现问题的重要手段,也是学生对所学知识查漏补缺的重要途径。

  • 标签: 课改批改教学模式布置作业收集作业
  • 简介:数学作业作为课堂教学的延伸,是学生学习内容巩固和反馈的重要手段,其重要性是毋庸置疑的.要想使作业既能在短时间内吸引学生,又能够有效巩固和提高所学的数学知识,我们就要在实际教学中对作业进行有目的地探索,通过探索研究取得一定的效果.现总结了两种让学生喜欢数学作业的做法.

  • 标签: 课外作业 初中数学 设计 数学作业 课堂教学 学习内容
  • 简介:〔摘要〕作业评价能全面客观明白地反映学生作业,有利于学生改进自己的学习,教师抓住问题的关键,实现教学相长。

  • 标签: 〔〕数学作业评价
  • 简介:【微观点】:凡事不破不立,高校“不拘一格育人才”,对于大学生和社会而言都是一件好事。但创新并不意味着天马行空,哗众取宠,必须遵循一定规则,契合学科宗旨和教育目的。“给异性擦鞋”不过是教育伪创新,折射出一些高校急功近利的浮躁心态,热闹的表象背后,仍是人才培养的一地鸡毛。

  • 标签: 教育目的 作业 人才培养 不拘一格 哗众取宠 浮躁心态
  • 简介:

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  • 简介:众所周知,课外作业是课堂教学的延伸,是英语教学中必不可少的环节。我从事小学英语教学多年,我感觉最费心的就是课外作业的布置。经常会为布置怎样的作业而绞尽脑汁。课外作业是联系教师与学生之间教与学的一道桥梁,通过布置和批改作业,我们在教学中可及时地发现学生学习中存在的不足,同时了解教学中的薄弱环节,以便可以及时地采取相应的措施,这些是帮助学生熟悉和掌握基础知识、基本技能和巩固已学知识的有效手段;是学生对所学知识的延伸与升华,是能力形成的前提和基础。因此布置开放的、有个性化的、富有创造性的课外作业,是老师应该考虑到的。

  • 标签: 小学英语 课外作业 趣味性
  • 简介:摘要随着课改的深入,课程标准的细化,小学《品德与生活》(社会)课程力求做到从儿童的自身出发,进行开放型教学。鼓励儿童用自己的眼睛观察、用自己的心灵感受、用自己的方式体验并研究这个让人欢喜让人忧的世界。让儿童的课程生活真正是一种快乐、积极、有意义的生活,并促进儿童在这种生活中发展,在发展中生活。如果老师只想靠课堂上的讲授和课内的一些模拟实践来达成这些目标,几乎是不可能的。因此老师们根据孩子和学校实际所设置的《品德与生活》(社会)课程的特色作业就显得尤其重要。

  • 标签: 小学生 作业设置
  • 简介:<正>作业和练习的布置是教学环节中的重要一环。如何科学、合理、有效地布置高中化学作业和练习,减轻学生课业负担,让他们从传统的"题海战术"中解脱出来,又不影响他们对所学知识的巩固,还能激发他们自主学习的积极性,真正让学生对知识达到举一反三的目的,是教师在教学过程中必须面对和思考的问题。

  • 标签: 高中化学 学生课业负担 知识的巩固 阿伏加德罗定律 自主学习 教学时间
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  • 简介:电子作业是指在信息化教学的环境中,学生按照教师的要求,在课堂或课余完成系统题库的习题、试卷或制作完成的数据文件。在我校现有的条件下,如何发挥网络的最大作用,并使之成为学生学习语文的有效手段,是我一直以来思考的问题。

  • 标签: 综合性学习 电子作业 教学案例 信息化教学 数据文件 成系统
  • 简介:摘要本文就当前初中语文课外作业的内容、方式及训练量等方面存在的问题进行了分析,并提出教师在布置初中语文课外作业时应注意适应中考要求、注重记忆与理解的做法并无过错,但应站得更高些、看得更远些;应根据学生已暴露出来的在语文学习中的不足寻找解决方案。

  • 标签: 初中语文 课外作业 记忆 语文学习 中考 语文素质
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  • 简介:作业是教师了解和检查学生学习情况最常用的一种手段。学生的各种各样学习任务的落实,学习效果的检查、知识的反馈,都是通过作业来体现。如何评价作业呢?传统的作业批改中,教师往往关注的是每一道题“对”与“不对”。这种批改方式追求的是作业终结性的实效,而学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能很好地体现出来。有什么比较好的方法呢?笔者认为将“评语”引人生物作业的批改中,会取得较好的效果。

  • 标签: 作业批改 生物 情感 学习任务 学习效果 解题思路
  • 简介:摘要语文教学的目的是培养学生能够正确运用祖国语言文字的能力,热爱本民族的汉语言。语文教师要把传授的知识内化为学生自己的知识,这就需要语文教师精心,恰当,合理布置符合学生实际的作业

  • 标签: 初中语文 作业布置 教学策略