简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以来，有关地市级开放学院的研究，主要围绕地市级开放学院的定位、组织构架和管理体制、地市级电大转型为开放学院面临的机遇与挑战及其应对策略等问题展开。已有的研究，提出许多建设性意见，对地市级开放学院建设具有一定指导意义。但现有的研究都采用定性研究方法，得出的结论多是宏观的、宣示性观点，缺乏实证性定量研究支撑，也没有形成具有可操作性的行动方案。随着开放大学体制改革“5＋1”方案告一段落，有关地市级开放学院建设问题会逐步凸现出来，引起人们更广泛深入的关注。地市级开放学院的定位、设置标准、准入与退出机制、治理结构以及地市级电大向开放学院转型的思路与路径选择等问题，可能成为研究热点。

简介：摘要院随着就业形势的日益严峻，高职院校也在积极地探索新的教育发展模式以及创新教育手段，提高学生的社会实践能力，而实训室的构建是培养学生实践能力的最为有效的方式。本文主要通过对实训室在高职教育体系中的作用分析着手，阐述目前开放实训室建设与运行中的一些问题，最后提出科学的建议。

简介：摘要本文结合力学竞赛项目团队对开放型项目教学模式进行了探索，将第一课堂和第二课堂进行有机结合。实践证明该教学模式不仅极大地提高了学生自主学习的积极性，综合培养了学生的五大能力——应用能力、思维能力、设计能力、创新能力和科研能力，而且有效地促进了校力学学科的发展，成为培养高层次应用型人才的有效途径之一。

简介：

简介：开放存取运动是借助信息网络传播技术而兴起的，实现开放存取的基本途径是作者自行存档和创办开放存取期刊。开放存取期刊的出版模式并未超越我国现有的版权制度框架，只是更加强调作者权利和公共利益的平衡，同时更加注重保护作者的精神权利，这对我国数字时代版权制度的未来模式有重要的启示。

简介：<正>2014年8月16日,备受瞩目的滁州首个汽车专业后市场——滁州国际汽配城营销中心盛大开放,同时战略合作品牌签约仪式同步举行。来自合肥、南京、滁州本地及周边县市的汽车行业企业代表以及社会各界同仁近900余人,共同见证了这场盛会。滁州国际汽配城位于滁州市南谯区滁宁快速通道滁州方向入口处,是锦福元实业有限公司巨资打造的滁州首个商业地产扛鼎力作。滁州国际汽配城一期占地140亩,建筑面积15万方。项目是一个集汽车销售、汽车配件、汽车用品、汽车美容、汽车快修、二手车评估与交易等优质业态的

简介：高深知识存在的哲学基础——认识论与政治论，不断受到大学自身与外部环境等多种因素的冲击，高深知识的式微成为一种不可逆转的趋势；同时，以多元认知理念为基础的知识民主化进程造成了大学身份的认同危机。与知识生产的背景变迁相应，以跨学科性、应用性、异质性和反思性为特征的新型知识生产模式开始出现。以上各种因素都对现存的大学学科观提出新的要求，开放的边界学科成为急迫的发展诉求，而这需要学科知识性边界与社会性边界的共同开放。

简介：《快公司》杂志的两位编辑针对界定了他们日常工作的办公空间展开了辩论你的工作日也许是待在一个镶有装饰木板、摆满了书籍的房间里，而且双脚放在一张巨大的办公桌上。不过大概不是这样。目前你可能是在一个巨大的共用空间中辛勤工作，里面塞满了一排排忙着敲打键盘、讲电话的同事。

简介：随着我国市场竞争的日益激烈,就业压力不断加大,市场经济对劳动力素质的要求不断提高,各行各业对文凭的要求也相应提高,推进终身教育成为必然。如何推进开放教育,培养适合市场需求的高素质劳动者和实用型技术人才,已成为当前开放教育课程改革面临的主要问题。文章对基层开放学院成本会计课程的教学方法及教学过程中存在的难点进行了分析研究。

简介：在现代开放教育中如何充分发挥教学督导的作用,使教学过程落到实处是关乎远程教育教学质量的重要问题。文章从教学督导面临的存在形式问题、队伍建设问题、运转模式问题、利益诉求的差异性带来的问题入手,分析了创新督导机制应该具备的功能,对教学督导工作模式进行创新构架,提出了教学督导活动的创新模式。

简介：摘要学生的发展是课程的出发点和归宿，在小学语文课堂中，要构建开放式教学，将语文学习生活化，生活语文化。开放式的语文课堂教学打破了课堂上时空和教育内容的封闭，解放了学生的手脚，使得语文教学真正融入生活之中，还语文本来的面目，是充满活力的语文课堂教学，是真正致力于学生的可持续发展、终生发展的语文课堂。本文将对小学语文课堂构建开放式的教育进行探索。

简介：<正>宁夏内陆开放型经济试验区,按照《国务院关于宁夏内陆开放型经济试验区规划的批复》,试验区的范围为全境。2012年9月12日,国务院副总理李克强在2012宁洽会暨第三届中阿经贸论坛开幕式上宣布,同意在宁夏回族自治区设立内陆开放型经济试验区。在试验区《规划》审批过程中,国务院办公厅和国家有关部委采取非常举措,打破常规速度,采取传签方式签批文件,中央领导出差到哪,文件就传到哪。银川综保区从启动到审批,仅仅用了两个多月时间,审批时间之短、速度之快创造了全国之最、历史之最。

简介：近年来,随着计算机网络技术的迅猛发展,社会对网络技术人才的需求量越来越大,基于此,学校为了提高学生的网络操控能力和各方面的素质,加大了对网络设备的投入,建设计算机网络实验室.但是这些计算机网络实验室沿用传统的管理模式,存在一定的问题,所以,学校提出了构建开放型网络实验室的新想法,并逐渐得到建设和实施,本文就重点论述开放型网络实验室的建设和实施.

简介：学习满意度是学习者对学习目标在学习过程中得以实现的满意程度，它是一种主观评价，受多种因素影响。开放教育与传统教育存在差异，特别强调以“学习者为中心”建设网络课程，学习满意度分析是研究如何提高网络课程质量和学习效果的有效切入点。关于学习满意度的研究存在以下问题：有的文献混淆了课程满意度评价和综合课程评价的关系，评价主体不是单一的学习者；大多数研究中评价指标的认定具有主观性，缺乏客观验证，从而形成的结论缺乏科学性。本研究通过问卷调查，建立分析框架和研究假说，对实践进行反思，将学习者的满意程度作为衡量网络课程建设质量的重要评价内容，并从3个层次、5个维度和13个影响因素建立回归模型进行实证分析。模型结果表明界面设计友好、课程内容明确与重点突出、拓展资料充足以及良好的教学交互效果是学习满意度的主要影响因素。

简介：大规模开放在线课程（MOOCs）是近年来涌现出来的一种在线课程开发模式，它是在互联网技术成功运用于开放教育，社会化学习成为一种主要学习形式的背景下出现的。它有利于构建社会化学习网络，有利于知识的创造和分享，对于推动开放教育可能会产生深远的影响。本文将开放教育放在MOOCs背景中来探索开放教育课程教学模式改革，并结合我国开放教育实践，提出几点改革思路。

简介：在《江西广播电视大学学报》2014年第1期《国家开放大学学习中心的运行机制探析》一文中指出，《国家开放大学建设方案》提出，国家开放大学的办学体系由总部、分部、学院和学习中心构成。学习中心是国家开放大学的具体教学实施单位，其主要职责是：在分部或学院指导下开展招生、考试和具体的教学管理、教学辅导和学习支持服务工作；组织实施各类培训项目和开展社区教育等工作。

简介：电大开放教育招生工作，是一项具有复杂性、系统性和整体性特征的工作，需要运用社会学、心理学和管理学的相关知识，建立并运用三个层面的良性招生思维，从招生乃至学校工作全局和长远发展的角度，上升到理性的高度，进行全方位布局谋划。只有这样，才能推动并实现学校招生工作科学、和谐、快速发展。

简介：<正>陶行知说过:"解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中才能得到真正的教育。"因此,在开放的教学环境里,建立开放的教学目标,采用开放的教学方法,并采用开放的评价方式来进行教学评价,能使中小学音乐教育回归价值本原。一、推倒传统观念之"墙",开放音乐教学目标1.变"学会"为"会学"如:《小伞花》一课中"滴滴答答,滴滴滴滴答"一句上标

简介：摘要小语阅读教学中渗透开放的教学理念是消除以上弊端的有效途径。新语文课程标准指出“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”其中，对阅读教学的要求就体现了开放性。

简介：随着远程开放教育的深入发展以及办好开放大学的历史使命,对远程开放教育教师专业素质提出了更高的要求。文章分析了远程开放教育作为一种新兴教育形式对其教师专业素质的特殊要求,并针对目前远程开放教育教师专业发展中存在的主要问题,探讨远程开放教育教师专业发展策略。