简介：国防教育是普通高校教学计划中的一门必修课。我国高校国防教育课程建设经过二十多年的发展建设，成效明显，但也存在着一些问题。要加强大学生国防教育，增强国防观念，推进国防教育课程持续健康发展，只有进一步加深对国防教育课程的价值取向抉择、课程内容体系的选择和组织，以及课程实施质量的提升等几个关键问题的思考和认识，才能为国防教育课程建设的长足发展找到明确的方向。

简介：摘要在我国改革开放四十年的发展进程中，我国部分地区一直深受水旱灾害的影响，建立健全我国防汛抗旱减灾体系成为当务之急，针对新形势下这一情况，应急管理部的组建显得尤为重要。

简介：译者注：阿尔·莫龙尼（AlMauroni）是诺斯罗普·格鲁曼（NorthropGrumman）公司的资深政策分析专家，有着20多年的核化生防御研究经历，曾担任美国陆军士兵与化生防御司令部、美国参谋长联席会议战略计划与政策部的资深顾问．他在2006年最新出版的《哪里有大规模杀伤性武器》一书中，系统阐述了1995年-2005年间美国化生防御计划的发展，探讨了美国政府如何应对大规模杀伤性武器以及如何在战场上处置大授摸杀伤性武器，剖析了“9·11”事件如何迫使美国防部对化生放核（CBRN）防御装备的采办管理进行改革．该书第三章“美国国防部化生防御计划的改革”回顾了20世纪90年代以来美国国防部化生防御计划的发展情况，信息研究中心组织进行编译，分三期刊载，供读者参考．

简介：

简介：哈吉特·辛格·萨吉安（HarjitSinghSajjan），2015年11月4日正式就任加拿大国防部长，成为加历史上首位印度裔、锡克教国防部长。萨吉安既是新政府中最受媒体关注的内阁成员，也是竞选历程不乏争议、未来施政之路充满挑战的内阁成员。

简介：摘要:随着我国基础教育的不断完善，无论是社会、学校还是家长 都越来越注重学生的教育情况，尤其是对中小学生进行国防教育，不但能够让中小学生从小有保家卫国的思想与精神，同时还能增强学生的国防观念。本文主要对中小学生国防教育问题进行了分析，研究了现阶段我国中小学生国防教育中容易出现的问题，并且提出了与之相对应的中小学校开展国防教育的方法，希望能够给中小学校在培养学生国防教育观念方面，提供一些参考与帮助。

简介：今天,我们在这里召开2005年全国防盲工作研讨会。这次会议的主要内容是:分析全国防盲工作面临的形势和挑战,研究开展防盲工作的重点和策略;研究制定2006-2010年全国防盲工作规划。同时,还要对“视觉第一中国行动”二期启动以来的工作进行总结,对中期评估事宜和下一步工作进行部署。两天的时间,任务还是比较重的,我希望大家借此机会,广泛交流各地防盲治盲工作情况,借鉴各地有益的工作经验,在充分研讨,制定出我国2006-2010年防盲工作规划的同时,研究探索适合我国国情、进一步推进我国防盲治盲工作的政策措施、有效途径。

简介：摘要本文论述了国防教育在普通高等学校中的地位和作用，重点论述了新时期青年学生国防教育的特点和意义。通过国防教育，掌握一定的军事基础知识和技能，结合自身的专业知识，为后备士兵的知识结构和未来高技术局部战争中的高素质预备兵输送打下良好的基础。

简介：党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央对国防和军队建设高度重视，以强军目标为引领，确立了“五个更加注重”战略指导，擘画了政治建军、备战打仗、改革强军、依法治军、军民融合深度发展等战略举措和布局，为强军兴军打下了坚实的政治基础、思想基础、实践基础，开创了我国国防和军队建设新局面。

简介：石家庄市华夏小学地处桥西区平安南大街与石栾路交叉口,现有学生520人,87.6%的生源来自外来务工经商人员子女.为提升学校整体素质,2007年学校确立走特色办学之路,依据学生年龄及心理特点,本着寓教于乐的原则,拓宽国防教育渠道,创新国防教育形式,走上“快乐国防教育”办学新路.

简介：习主席强调＂要强化法治保障,善于运用法治思维和法治方式推动军民融合发展＂。军民融合发展作为统筹经济建设与国防建设的国家战略,作为强国防、促发展的战略之举,加快法规建设,依法推进融合刻不容缓。当前,国防动员军民融合深度发展还存在思想认识不够深入、法规机制不够健全、体制编制不够顺畅、推进融合不够有力等问题,这就要求必须凝聚依法推进军民融合深度发展共识、加快融合法规立法进程、构建完备依法融合体制机制,进一步强化党委领导、政府主导和执法督导,真正依法推进军民融合在更高层次、更广领域深度发展。

简介：加强国防生军事教育训练是提高国防生培养质量的重要环节.针对国防生军事教育训练的现状,在对国防生军事教育训练面临的问题及其原因分析的基础上,提出了统一教学大纲、确保培养质量、提高保障能力、完善培养制度等相关对策,对指导国防生军事教育训练具有一定的作用.

简介：新的历史时期，把国防教育分散的局部优势整合为有机的统一体，构建一个和谐的系统工程，是提升国防教育质量的客观要求，是深化和创新国防教育的重要途径。

简介：据近期中国肿瘤防治办公室提供资料显示，近30年来中国肺癌患者病死率增高趋势明显，就北京而言1974年为12／10万，而2003年为32／10万，增幅达167％；肺癌病死率在各年龄段都呈上外趋势，男性高于女性，农村高于城市。使肺癌的发病率和病死率，直居中国恶性肿瘤的首位，并仍在快速直线攀升。

简介：红色文化是中华民族的精神瑰宝,国防教育是建设和巩固国防的基础工程,红色文化精神以其特有的教育功能成为国防教育的宝贵资源。对于国防教育缺乏特色的现状,我校结合泰州的地域特色和文化特色,将红色文化资源运用到对学生的国防教育当中,既推动了国防教育工作的深入普及,又激发了学生的爱国主义热情和报效祖国、投身国防建设的自觉性和坚定性。

简介：在高等学校开展国防教育评价，是促使高校国防教育工作快速发展的有效举措。开展国防教育评价，应依据国防教育目的和教育评价原则，制定科学的评价指标体系，客观公正地组织实施。

简介：我国新时期的国防军事人口研究从军队计划生育理论探讨开始起步,然后在努力开展具体的兵役状况和军人婚育状况调查等专题或应用性研究的同时,进一步拓展到国防军事人口的基础理论研究乃至构建起国防军事人口学学科体系框架。积极开展国防军事人口研究既是深入探讨、阐释国防军事人口矛盾运动及其机制和发展规律的必然要求,也是适应世界国防军事体制变革趋势开创有中国特色精兵之路的本质需要;它不仅事关积极应对市场经济条件下国防军事人力资源配置中新情况新问题的根本大计,而且事关适应军事社区贯彻计划生育基本国策,树婚育文明新风的当务之急。

简介：<正>党中央、中央军委十分重视后备力量建设,反复强调,在常备军精简的情况下,要大力加强后备力量建设,实行“精干的常备军和强大的后备力量相结合”。江泽民同志又题词:“发扬党管武装的光荣传统,建设一支强大的民兵和预备役后备力量”,对后备力量建设提出了明确要求。本文就学习和领会这些重要思想,谈点粗浅见解。

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