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  • 简介:在英语教学中,教师应重视研究中学生英语学习心理状态,了解他们所存在的问题和特点,以适应教育教学改革,以便更好地实施教学。

  • 标签: 心理状态 学习状态 英语教学
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  • 简介:摘要新课改强调突出学生参与课堂教学的主动性,要让学生成为课堂教学的主体。师生互动便成为教师教学设计时要充分考虑的重要部分,和谐、有效的师生互动能让学生在一节课中获得最大的收获,也能让教师提高课堂教学效率。坚持以师生互动为重点课题加以研究,付诸实践,才会培养出主动参与、自主学习的学生,同时提高教师的业务素质和教学水平,实现教学中的个性化。

  • 标签: 初中化学课堂教学和谐师生互动
  • 简介:本文从女性参加奥运会的历史进程,分析体育运动对女性的影响,为充分发挥女性在运动中的作用提供理论帮助。

  • 标签: 奥运会 女性 体育运动
  • 简介:摘要如何构建和谐医患关系,让病人满意,是广大医务工作者必须攻克的难点。加强医患沟通是构建和谐医患关系不可或缺的环节,医患沟通就是医务人员在诊疗活动中与患者及其家属就医疗信息等方面的情感交流,良好的医患沟通不仅能消除患者及家属心中的焦虑和痛苦,更能体现“医乃仁术”的内在要求。

  • 标签: 医患沟通 和谐 金钥匙
  • 简介:和谐大学校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分。和谐大学校园文化,是实现校园和谐稳定的保障;现代社会多元文化的融合需要和谐校园文化作载体;和谐社会建设需要和谐大学校园文化。构建和谐大学校园文化,要建构科学教育与人文教育融合的教育价值观;培养具有时代特征的大学精神,以社会主义核心价值体系引领大学精神构建;开展多层次的校园文化活动,倡导和谐、文明的校园行为。

  • 标签: 和谐大学 校园文化 建设
  • 简介:本文主要探讨了如何运用儿童喜闻乐见、易于接受的游戏、音乐、故事、美术等艺术形式,并将其融入师生互动、生生互动、课堂内外互助等教学环节,以实现儿童英语教学效果最大化、最优化之目的。

  • 标签: 儿童英语教学 艺术形式 教学环节 和谐共生
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  • 简介:谢维楚在《湖湘论坛》2011年第5期撰文认为,人的需要的满足是人类一切活动的出发点和归宿,在构建社会主义和谐社会过程中,必须着眼和谐,高度重视社会成员需要的合理的满足。要重视经济建设,满足人的物质需要;加强民主政治建设,满足人的政治需要;切实加强文化建设,满足人的文化需要;不断推进社会建设,满足人的社会需要;促进生态文明建设,满足人的生态需要。人的需要的合理满足,

  • 标签: 和谐社会构建 人的需要 民主政治建设 生态文明建设 文化建设 社会过程
  • 简介:近年来,公证处办理公证的件数在日益增多,办理公证的事项也纷繁复杂,服务的社会领域也不断扩展。在逐步建立公证的社会公信力的同时,随着公证事业的快速发展,公证投诉事件也不断出现,并呈上升趋势。

  • 标签: 人性化 公证 理解
  • 简介:劳动关系是基本的社会关系。随着我国从计划经济体制向市场经济体制的转变,社会经济成份.组织形式,就业方式,利益关系和分配方式日趋多样化.劳动关系也变得多元化、复杂化,劳动关系矛盾日渐增多,这给社会和谐稳定带来较大压力。化解各种社会矛盾.构建和谐稳定带来较大压力。

  • 标签: 和谐劳动关系 以人为本 社会和谐稳定 市场经济体制 计划经济体制 社会关系
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  • 简介:[摘要]学生是课堂教学的主体,老师是课堂教学的主导,正确把握学生和老师在课堂教学中的关系,是能否顺利达到预期教学效果的一个重要因素。本文分析了课堂教学中良好师生关系的重要性,对授课质量的内在影响,探讨了在课堂教学过程中建立良好师生关系的一些途径。[关键词]课堂师生关系和谐途径学生是课堂教学的主体,老师是课堂教学的主导,因此,课堂教学过程,就是老师与学生之间的互动过程。在这个互动过程当中,如果缺乏和谐的师生关系,没有师生之间的相互理解和相互尊重,教学工作便很难达到好的收效。因此,建立和谐的师生关系,对课堂教学效果具有直接和举足轻重的影响......

  • 标签: 中建立 和谐师生关系 建立和谐
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  • 简介:摘要和谐人际关系的建立对促进大学生健康成长具有重要作用。目前大学生在人际交往中除自身因素外,还受家庭、社会等各种因素的影响;建立和谐的人际关系,尊重他人、谦虚做人、宽容他人是根本。大学生和谐人际关系的建立是“以人为本”的呼唤,是构建和谐校园的要求。

  • 标签: 大学生 和谐 人际关系
  • 简介:建设社会主义新农村,是党中央从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的全局出发做出的重大战略部署,是我国现代化建设进程中的重大历史任务。建设社会主义新农村,必须加强农村普法教育工作,充分发挥其在促进、实现、保障新农村建设方面的重要作用。富蕴县农村普法教育工作,因为范围广、民族成份多,文化层次差异大、组织程度低等原因,始终是全县普法教育中的薄弱环节。如何在富蕴县农牧区更好、更深入地开展普法教育,成为一个现实而紧迫的任务。

  • 标签: 农村 普法 教育 思考
  • 简介:〔摘要〕向课堂45分钟要效率对小学教师提出了更高的教学要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果;也是作为教师一直关注并执着追求的目标。本文试图从课前、课堂、课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率。旨在在教学的实践中能有所帮助,提高课堂教学效率。

  • 标签: 〔〕课堂小学数学教学效率提高