简介:摘要历史、现实、未来是一个有机联系的整体;未来和学生应进行科学的结合;历史、现实、未来和学生科学结合的关键在于教师对课程标准和教材的融会贯通的理解,在于对社会、对学生的深刻了解。
简介:共享经济既能像传统消费模式一样满足人们的物质需求,又能解决人们对于环境保护的焦虑。降低新产品的生产量和原材料消耗,改变人们的消费观念。网络平台公司是共享经济的核心,通过网络技术使闲置资源在供方与需方之间得到精准配置,实现“物尽其用”和“按需分配”的价值目标。通过消费的集体化机制和“去物质化”的消费观,共享经济能促进生态型经济的形成,进而可为国家的经济改革与战略目标的制定提供理论依据。资本的逐利性可能会异化共享经济理念,冲撞现行体制和秩序,因而理性看待共享经济所蕴藏的商机,探寻符合市场规律和现行制度的发展模式,是共享经济可持续发展的必由之路。
简介:1935年,小说家StanleyG.Weinbaumd的小说《皮格马利翁的眼镜》面世,而这部小说就是以眼镜为基础、涉及视觉、嗅觉、触觉等全方位沉浸式体验,这也被认为是人类首次提出虚拟现实概念。直到1968年,计算机图形学之父、著名计算机科学家IvanSutherland设计了第一款头戴式显示Sutherland。它标志着头戴式虚拟现实设备与头部位置追踪系统的诞生,为现今的虚拟技术奠定了坚实基础,IvanSutherland也因此被称为虚拟现实之父。虚拟现实(VirtualReality)技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。