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历史、现实、未来和学生

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摘要摘要历史、现实、未来是一个有机联系的整体；未来和学生应进行科学的结合；历史、现实、未来和学生科学结合的关键在于教师对课程标准和教材的融会贯通的理解，在于对社会、对学生的深刻了解。

DOI pj063ewwjy/3498799

作者朱新友

机构地区安徽省池州市第十二中学247100

出处《教育学文摘》 2019年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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