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97 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-27
  • 简介:诗人唐是曾精辟地概括过四十年代以《诗创造》、《中国新诗》为中心所形成的个知识分子群体的思想特色,中国新诗派诗人不愿放弃五四知识分子精神传统和立场,中国新诗>

  • 标签: 中国现代 哈姆莱特中国 心态思想
  • 简介:台湾著名舞台剧导演赖声川创作的“相声剧”系列颇受好评,其中,《这夜,woman说相声》更是颠覆以男性为主导的相声界传统,大胆地将女性话题呈现于舞台之上。这部作品显示出了鲜明的实验性和后现代主义的色彩,并通过扫描女性群体,对社会弊病完成了次把脉。

  • 标签: 赖声川相声剧 艺术特征 后现代 社会困境
  • 简介:今天我将要谈亨利·列斐伏尔的《走向种享乐建筑》[TowardanArcbitectureofEnjoyment].它于2014年首次出版,我编辑并校对了译自法文的文稿。手稿的发现本身就是个故事。我在2008年9月来到西班牙萨拉戈萨城[Zaragoza],采访了著名的西班牙社会学家、规划师和生态行动者马里奥·加维里亚[MarioGaviria].

  • 标签: 列斐伏尔 建筑 五月风暴 享乐 亨利 想象
  • 简介:美术核心素养是种学生能够应用美术知识、技能、态度,以美术的方式表达情感与思想,美化生活或解决现实复杂问题的必备品格与能力。其源于实践,而实践则植根于真实的情境之中。本文将通过提取本土“桃文化”元素,结合我校“滋养学生童年生命的桃花源”的办学理念,以拓彩纸版画为创作媒介,构建情系桃园系列课程,使学生在拓印的创作过程中提高图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解能力。

  • 标签: 美术核心素养 拓彩纸版画 桃文化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-02
  • 简介:  陶瓷肌理(人工肌理)自然性肌理(材料性肌理)人工性肌理(制作性肌理)合技术肌理反技术肌理合规范肌理反规范肌理"完善"肌理"缺陷"肌理,基于自我的审美理想和审美趣味而不是技术理想和技术要求的肌理观,它表现在对陶瓷肌理的认识和评价上就是唯技术肌理观

  • 标签: 介入环境 具有高度 媒体陶瓷
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-02
  • 简介:可以在两个下徵音阶调域中演奏音乐,而其余曲例在音阶和调式的判断上,书中是如何分析和判断这些曲例的音阶和调式的具体情况的

  • 标签: 中国传统 传统音乐 甚多谱例
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-18
  • 简介:自1999年起,国家教育部已陆续举办了十届“全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示活动”(以下简称“基本功展示活动”),每届由全国三十多个省、直辖市、自治区选拔出的六十余所院校的音乐教育专业学生参加,是全国高校音乐教育专业的项盛事。值此第十届“基本功展示活动”落幕之际,关于“基本功展示活动”中的综合技能培养问题、音乐教育专业教学改革问题,尤其是钢琴作为音乐教育专业核心课程的优化设置问题等,再次引发了业界的深入思考。

  • 标签: 音乐教育专业 展示活动 钢琴教学 基本功 教学模式 高校
  • 简介:在二十世紀上半葉中國書法史學史上,除了受舶來的"新史學"觀念影響而寫就的幾種《書學史》之外,由兩部"源流論"所代表的傳統書法史研究也是另種學術範式。這兩種學術體例代表了中國書法史寫作的兩種不同面向,分别體現了書法史研究與現代新史學觀念及傳統書論的繼承與發展,共同推動了二十世紀上半葉"中國書法史"作爲門學科的生成。

  • 标签: 書學史 源流論 書法史學史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-17
  • 简介:加强对中国传统艺术的研究,加强对中国传统艺术理论遗产的整理、研究,因为对传统艺术的研究需要深厚的文化基础

  • 标签: 中国传统 传统艺术 提升中国
  • 简介:对音乐教材进行分析是音乐教学过程中最基本、最重要的准备工作,是教师工作的重要内容之。它关系到教师的课程设计、课程内容的组织、教学方法的选择与课堂教学的实施,更关系到教学目的与教育目标的实现。①“教材”的概念比较广泛,主要包括教科书、教学参考资料、阅读资料、活动指导书、教学音像资料和教学图表等。本文所指的“教材”是指中小学学生使用的音乐教科书和与之相匹配的音响、音像素材,以及教师所用的教学参考资料,是根据音乐课程标准编写的、系统反映音乐学科内容的教学载体,是音乐课程标准的具体化,也是学生认识音乐的媒介。

  • 标签: 音乐教材 分析能力 教学参考资料 音乐课程标准 音乐教科书 中小学学生
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-23
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-07
  • 简介:影调渲染气氛光线是营造情调,渲染气氛的必要条件。影调控制得当.画面才能传达出定的情绪,产生定的气氛。曝光正常的影像真实反映被摄体的亮度关系,是对被摄体的真实再现,而摄影师有意识地控制曝光,使画面影调表现出创作的个性特点.是对被摄体有意识的再创作。

  • 标签: 艺术表现力 照片 渲染气氛 必要条件 真实再现 个性特点
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-19
  • 简介:真正的艺术教育恰恰是在明确的教学目标、审美教育的指导下,我们突出艺术教育教学目标审美指向的同时,艺术教育只有当它是审美教育

  • 标签: 以人为本艺术 大学生艺术 提升大学生
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-18
  • 简介:是形成其特殊性的客观原因《舞蹈艺术欣赏》课程在教学对象上与舞蹈专业的不同,是形成其特殊性的根本原因《舞蹈艺术欣赏》课程在教学目的上与舞蹈专业的不同,是形成教学环节特殊性的主要原因《舞蹈艺术欣赏》课程在授课时间上与舞蹈专业的不同

  • 标签: 门课程 高校素质教育 中充分发挥