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  • 简介:摘要信息化技术的发展不仅给英语教师的发展带来了挑战也带来了机遇。本文主要探讨互联网+环境对青年英语教师的影响以及成长与转型途径。

  • 标签: 互联网+ 信息技术 青年英语教师
  • 简介:摘要学校作为对未成年人进行思想道德教育的一条重要渠道,对未成年人的发展和进步有着不可替代的作用。从时间上来看,未成年人生活中的大部分时间都在学校,学校是未成年人成长的主要环境。教师作为学校的重要载体,教师行为对未成年人的影响最大。而近年来,由于一些学校一味地将考试成绩、升学率放在首位,从而在不同程度上忽视了对未成年人的德育。本文主要从三个方面阐释了教师行为对未成年人的影响,为未成年人的健康发展奠定了重要的基础。

  • 标签: 教师行为 学生 未成年人
  • 简介:在新课改目标的驱使下,在社会、家长及学生对教学的高要求下,试卷讲评课作为教学手段上的必修课,也提高了其相对应的要求。所以,试卷讲评课是否具有高效性也成为了当代教师值得深思的问题。

  • 标签: 初中数学 试卷讲评课 有效性原则 教师篇
  • 简介:摘要我们做教师的不能用昨天的知识教今天的学生,让他面对明天的未来这种尴尬的境地“要求教师要有自我反思的意识和自我调整的能力!只要我们始终坚持"实践-----学习-----反思----研究-----总结-----实践"的自我培训的基本模式,系统性的,习惯性的反思,认识自我,超越自我,我们的自身素质和能力就会得到不断的提升!

  • 标签: 化学教师 自身素质 心灵之窗 教学艺术
  • 简介:随着信息技术在教育领域的运用,以信息化促进教育现代化正成为当前基础教育改革向前发展的一个重要途径.信息技术在教师的工作中也就成了自然的、不可或缺的工具.在教育过程中,作为教师实施的主体——教师,在教学中应用信息技术的过程中收到了诸多因素的限制.为此,笔者结合当前教学现状对影响信息技术教学应用的教师因素进行了分析.以求能够从中发现-些规律,从而为有针对性地解决实际问题提供行之有效的措施.

  • 标签: 信息技术 教学应用 教师 影响因素
  • 简介:现代语用学研究发现,语言的使用会受到一系列因素的制约,言语过程不是随心所欲的,而是必须讲究一定的原则性。在外语教学中,引入语用学的各种理论,可以提高教师的语用能力,提高学生的学习效率,以及提高外语学习者的学习能力。

  • 标签: 情景语境原则 合作原则 教师语言
  • 简介:摘要学校以“文润智慧、德泽心灵”的办学理念为价值文化引领,营造具有浓郁人文气息的教师成长环境场、构建具有潜移默化影响的和谐快乐、积极向上的师生成长文化场、打造有效促进教师专业发展的成长研修场,健全为教师专业发展提供有力保障的制度文化,一支具有现代教育理念、高素养、高水平、有内涵、有品位、气质高雅的智慧教师团队正在形成。

  • 标签: 价值文化 文化场 教师专业成长
  • 简介:摘要反思性教学模式作为一种新型的教学理论研究方法,近年来在世界各国倍受关注。它要求教师作为研究者,与学生一起收集资料,既能改善教学效果,又能促进教师的专业发展及自我完善。本文通过对高职英语现状的分析以及对于反思性教学的理解,探讨了教师反思型教学在高职英语教学中的运用。

  • 标签: 高职学院 反思性 英语教学 教师专业发展
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  • 简介:语文教师专业素养应该指语文教师通过长期的教学和实践在语文领域达到的素质和修养语文教师的专业素养决定了语文课堂的深度和广度,从长远发展来看,甚至关系到课程改革的顺利进行与深入.然而,目前语文教师专业素养的现状令人担忧.在教学中表现为对教材把握不准、朗读基本功缺失、点拨能力较差、语言修养不高.提高语文教师专业素养,建议完善教师知识结构、形成教育教学能力、建立认证制度,引领教师发展.

  • 标签: 语文教师 教学 专业素养
  • 简介:中职院校目前是我国教育组成中关键的一部分,其所践行的人才培养目标也与我国的社会主义现代化建设保持一致,长期以来,为我国的社会生产提供了大批具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。中职教师是教育的主要实施者,其教育教学能力直接决定了学生的素质水平高低,关系到社会建设的人才需要,因此,大力提升中职教师教育教学能力具有重要的显示意义,而“教学竞赛”在提高教师工作积极性、促进其专业水平等方面具有重要的作用,也是当前中职院校考察教师教学水平的重要手段。基于此,本文就当前“教学竞赛”对中职教师教育教学能力提升的作用进行了分析。

  • 标签: 教学竞赛 中职教师 教学能
  • 简介:摘要:职业院校是培养技能型人才的重要机构,教师作为职业院校教学的核心力量,其培养质量直接关系到学生未来职业发展。因此,建设教师发展中心已成为职业院校发展的必然趋势。教师发展中心应该具有高职特色,注重实践教学。高职教育的特点是注重实践能力和职业技能的培养,因此教师发展中心应该紧密围绕职业教育的特点,开展与之相适应的教师培训和发展工作。教师发展中心需要开展的工作主要有三个方面:一是提升教师的教学能力,包括课堂教学技能、信息技术应用、教学设计等方面;二是加强实践教学能力,注重实践课程设计、实践教学方法、实践教育管理等方面;三是促进教师专业成长,培养教师的学术研究能力、教育教学理论素养和创新能力。

  • 标签: 职教改革 高职院校 教师发展 中心建设
  • 简介:摘要:人文素养:人的文化素质与修养。而职业院校作为培养学生综合素养、专业能力的主要阵地,教师的人文素养水平和发展不仅会影响到培养学生人文素养的水平,还会影响到教师和职业教育的发展,构建高素质教师团队是推动职业教育发展的重要途径。而提高职业院校教师人文素养是推动职业发展的需要,有着非常明显的重要性,这需要各高职院校结合本院校的实际情况探索提高教师人文素养的方法。本文就提职业院校教师人文素养的重要性和方法进行探讨。

  • 标签: 职业院校 教师 人文素养 重要性 方法
  • 简介:摘要自2006年公安部下发了《关于实施社区和农村警务战略的决定》以来,我国农村社区警务工作取得了长足发展,但也出现了许多问题。本文在对农村社区警务工作现状进行总结的基础上,分析目前农村社区警务工作中存在的问题,最后试图提出建设农村社区警务工作的新思路。

  • 标签: 农村社区警务 现状 困境 出路
  • 简介:摘要现今社会提倡素质教育,新课改也要求教师在课堂教学的形式上要体现素质教育。作为一名农村英语教师,我认真思考现状,寻找积极有效的教学策略。我相信只有立足发展,推进改革、循序渐进、不断总结、不断创新、才能不断超越,适应潮流,才能带领着农村的孩子们快乐地学好英语。

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  • 简介:农村题材小说”作为乡土叙事的一种重要文学形态,参与了百年中国的文化建构。但1940—1970年代的“农村题材小说”(荷花淀派除外,下文简称“农村题材小说”)作为一个特指的文学样式,演化为与政治性、意识形态性等同的概念,从昔日备受重视,到当下主流文学史叙述不认可其乡土文学谱系的身份,也是事实。在乡土文学危机论不断被学人提及的当下语境,我们回顾这一时期的文学,重提它们曾经被遮蔽的价值,

  • 标签: 农村题材小说 70年代 价值论 文学形态 乡土叙事 意识形态性
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-17
  • 简介:[11](16之7至9)而在各州草市、镇税额中,两浙各地镇的数量虽较草市要少得多,从草市、镇的发展形态来看

  • 标签: 两浙路 农村市场 市镇农村