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  • 简介:摘要:随着社会的快速发展和进步,对人才的要求也在不断地提高,英语也成为人才需求中必须要掌握的一门语言。而学生在小学阶段就开始英语学习,可以为学生奠定良好的基础。英语教师在教学的过程中要提高学生学习英语的能力和兴趣就需要对学生的英语核心素养进行培养,只有学生的核心素养得到培养,才能使学生得到全面发展,从而为以后的学习打下坚实的基础。

  • 标签: 多元智能理论 听说教学 小学英语 应用
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  • 简介:摘要:“随文练笔”是指随着阅读教学而进行的作文练习,其进行练习的方法与策略科学与否,对小学语文课堂的教学效果具有重要影响。而实践也证明,“随文练笔”取得成功的关键问题就在正确、恰当地选取练笔的"生长点",并且要能以真实自然地的角度切入,练笔时有言可谈、有情可抒,才能实现随文练笔的真正目的。

  • 标签: 小学语文 随文练笔 教学策略
  • 简介:摘要:以情感为主导的教育模式是新课程教学理念教育的又一重要新突破。强调情感教学,进一步提升学生对英语知识的理解,强化学生对英语知识的吸收。在这个过程中,教师应对小学生在英语教学和应用中容易遇到的各种问题进行研究,提出如何以情感教学的理论基础为实施依据,从而有效进一步提升整体教学和小学英语教育质量。基于此,本文就情感教育在小学英语教学中的应用进行分析探究,以期能够促进学生的综合发展。

  • 标签: 情感教育 小学英语 应用策略
  • 简介:【摘要】目的:探讨基于呼吸科护理教学中PDCA循环管理理论的效果。方法:以2021年7月~2022年7月于我校在读的50名接受护理教学的学生为调研目标,计算机任意编号后分为两组,观察组25名,对照组25名。教学方法包括基础教学、基于PDCA循环管理理论教学,将调研数据统计评估后判断哪种方法更佳。结果:观察组在考核成绩、教学模式认同感、能力掌握评分等方面均高于对照组(P<0.05)。结论:在护理教学中,对学生开展基于PDCA循环管理理论教学后,可以明显提升学生成绩,改善其对职业的认知,掌握更多的护理能力,值得推广。

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  • 简介:摘要:面对知识点的单一性、零碎化、独立性的情况,基于语文素养提出大单元教学设计,开展连续课时的大单元教学,将原本碎片化的知识进行整合,实现整体化、系统化。本文围绕小学语文教学,探究大单元教学设计,旨在突破传统固化的教学思路,打破顺向思维,引入逆向设计理念,开展大单元教学设计。 

  • 标签: 逆向设计理论,小学语文,大单元教学设计
  • 简介:摘要:我国国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出要将政治理论教育与社会实践相结合,成为强化大学生思想政治教育的基本原则。高校思政理论课作为塑造学生们正确思想观与价值观的主阵地,文章将深入分析高校思政理论课实践教学中存在的问题以及实效路径。

  • 标签: 高校思政理论课 实践教学 实效路径
  • 简介:摘要:基于多元智能理论的美术教学,要求教师打破原来僵化的教学思维模式,通过多元化的教学方式,提高学生的创造力,提升学生的思维高度,使学生成长为具有开阔视野和创造性思维的优秀人才。为此,教师要具备跨学科的教育意识,借助绘本开展美术教学,从语言、空间、观察等方面,对学生进行有效引导,激发学生的想象力和创造力,全面提高学生的综合素质。

  • 标签: 多元智能理论 小学美术 绘本教学
  • 简介:摘要:文言文是语文教学的一个难点,它的特点使教师难以教,学生又怕学。所以,文言文教学是语文教学改革的重点和突破口。文章从语境的角度来探讨目前的文言文教学中存在的问题,希望能给大家一些启发。

  • 标签: 语境理论 初中教学 文言文 实施策略
  • 简介:摘要:随着经济的快速发展,自动化信息化已经转变了企业发展模式,工科类企业的用工需求已由最初的简单操作工到现在的能够诊断机械故障的技能人才偏移,这对职业院校毕业学生的综合素质也提出了新的要求,迫使学生需要具备较强的应变能力。高职院校通在大量扩招的背景下,高职学生群体的生源结构非常复杂,导致了生源质量的参差不齐,毕业生的社会认可度逐渐下滑。本文主要通过对铜仁职业技术学院的320名毕业生的调查来评价学生对理论知识的认知情况,并通过这些情况来发现我们教学过程中所存在的问题,并从这些问题中提出解决措施,从而达到在职业教学生源大量扩招情况下复杂的生源的高技能型人才培养目标。

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  • 简介:摘要:绿道是一种线形绿色开敞空间,通常沿着河滨、溪谷、山脊、风景道路等自然和人工廊道建立,内设可供行人和骑车者进入的景观游憩线路。园林景观规划设计中的绿道,可有效改善城市自然环境,稳定城市生态环境构建,为人们提供一个舒适、美观的休闲娱乐环境,有着不可估量的经济效益与社会效益。因此,增强生态绿道在园林景观规划应用方面的实际作用,已势在必行。

  • 标签: 生态绿道 园林景观 绿道应用
  • 简介:摘要:小学时期的教育是学生的启蒙阶段,也是整个教育体系的基础环节,为学生将来的学习打下坚定的基础,是培养学生学习兴趣的重要时期,影响着学生将来的发展与方向,小学英语也是如此。在小学阶段,学生尚未形成固定的思维,这个阶段是培養学生学习兴趣的最佳时期,为了给学生的英语学习打下更好的基础,小学英语教师应当注重对学生因材施教,引导学生的兴趣与积极性。

  • 标签: 多元智能 小学英语 绘本阅读
  • 简介:摘要:钢琴伴奏实质上是一种技能,通常以音乐旋律为基础,达到即兴弹奏的目的。在钢琴伴奏中钢琴演奏是其基础,并完美整合了各种音乐理论知识,从而展现出一种崭新的钢琴演奏形式。目前,钢琴即兴伴奏中音乐理论知识的运用有利于提高钢琴即兴伴奏效果,也可以让伴奏内容、理论知识更加丰富。基于此,本文主要分析钢琴即兴伴奏中相关音乐理论知识运用的重要性,最后提出使用和声理论内容、采用曲式结构知识、结合调式调性理论等应用策略。

  • 标签: 钢琴即兴伴奏 音乐理论知识 运用
  • 简介:[摘要]随着全球化、国际化的日益加深,以及交通方式和科学技术的发展,中外文化交流日益频繁,国际旅游业也越来越受到欢迎。在旅游业的发展中,旅游文本的翻译也必不可缺。但其翻译质量高低影响国内外文化的交流和传播。因此,旅游文本的翻译不仅需要考虑到中外文化的差异及读者的接受程度,还需要遵循翻译的一些原则,变译理论多种翻译方法的提出为旅游文本的翻译提供了指导。

  • 标签: []变译 旅游文本 英译汉 变译理论 方法
  • 简介:    摘要:数学知识是一门抽象的知识,教师在引导学生学习时,简单的归纳推理方法,可以帮助学生把复杂的问题简单化,抽象的知识变得生动具体。在小学数学的学习阶段,对于提升小学生解决问题能力以及增强学生素质两方面来分析,归纳推理是学生要养成的基本关键思维,其地位在学习阶段是毋庸置疑的。在小学数学教学里融入归纳推理教学也是在教育上一个重要的改革,是培养学生创新意识的基础。本文通过对小学数学课程中归纳推理的深入研究,提出了几点有效策略,希望能给相关教师一点建议和帮助。

  • 标签:     小学数学课程 归纳推理 实践研究 策略
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